SEMINÁRIOS TEMÁTICOS - UNIDADE 11

Prévia do material em texto

SEMINÁRIOS TEMÁTICOS 
UNIDADE 11: 
Padrão de resposta esperado: 
Os arquétipos são ações e comportamentos tidos como básicos para qualquer ser humano e 
são eles que constituem vários dos principais personagens do cinema. 
Dentre os personagens, alguns dos exemplos podem ser: 
O vilão Darth Vader da saga Star Wars, por exemplo, o arquétipo da sombra. Tal arquétipo pode 
ser relacionado com o lado sombrio das pessoas que vivem em um submundo, no qual o que 
prevalece são as partes mais primitivas do ser humano. O arquétipo da sombra pode ser 
relacionado a vários outros vilões do cinema. 
O arquétipo da grande mãe é um dos mais controversos, pois ao mesmo tempo em que está 
relacionado com a pureza e a proteção da família, também tem o seu lado sombrio e 
controlador, que pode ser visto nas madrastas maléficas das histórias. Um bom exemplo é a 
personagem Skyler, de Breaking Bad, que faz de tudo para proteger sua família e seus filhos, 
mesmo que isso signifique se envolver com assuntos considerados não tão lícitos. 
Ao arquétipo do herói pode-se relacionar todos os personagens protagonistas de uma história, 
aqueles que lutam para vencer algum obstáculo imposto a eles. Um dos heróis mais populares 
do cinema é o Super-Homem, que luta para que a humanidade não seja extinta pelos perigos 
que habitam a galáxia. 
O sábio tem a ver com barbas brancas e uma vivência e experiência de vida longa. Ao sábio 
muitas vezes cabe ser a voz da consciência do herói ou o protagonista dos filmes, dando-lhe 
conselhos e ajudando-o em sua jornada. Um exemplo de sábio é o personagem Alvo 
Dumbledore, da saga Harry Potter, que tenta ajudar o menino no sucesso de sua missão para 
vencer a maldade dos bruxos. 
O trapaceiro tem a ver com a malícia humana, mas nem sempre está relacionado com a 
maldade, com uma sensação de malandragem da pessoa que tenta sair das situações em que 
se envolve. Um exemplo no cinema é o capitão Jack Sparrow, de Piratas do Caribe, um dos 
protagonistas da série, mas com uma honestidade questionável. 
 
EXERCÍCIOS: 
1. O imaginário sempre existiu na mente de todas as pessoas, está relacionado com o 
pensamento e com a construção de possibilidades, a partir de imagens que o ser humano 
recebe. Considerando essa informação, assinale a alternativa que somente contenha meios 
que possibilitam a construção dessas imagens. 
C. Revistas, livros, televisão e Internet. 
 
2. Segundo Michel Maffesoli (2001), a tecnologia é importante para a construção dos 
imaginários, pois “enquanto comunhão, o imaginário é sempre comunicação”. Seguindo esse 
pensamento, assinale a alternativa que melhor se encaixa na relação entre imaginário e 
comunicação. 
A. A possibilidade de procurar e inserir imagens nos buscadores de Internet. 
 
3. Os estudos do imaginário estão ligados com a transformação histórica da sociedade, que 
abandonou o racionalismo da era moderna para viver uma fase de expressões dos sentimentos 
e consideração da mente humana. Desse modo, o imaginário é o estudo que considera os 
pensamentos, sentimentos e a capacidade humana de conservar tudo aquilo que vê, ouve e 
presencia. Considerando essas informações, assinale a alternativa que contém informações 
sobre a teoria de Baczko, estudioso do imaginário. 
D. Defendia a ideia de que o imaginário não é algo individual, mas social, e está atrelado 
à cultura e forma uma imagem em comunidade. 
 
4. O imaginário social está relacionado com a construção de imagens em conjunto, uma vez 
que seus teóricos dizem que o imaginário não pode ser individual, pois isso causaria um 
desprendimento da realidade dos seres humanos. Considerando essa informação, assinale a 
alternativa que apresenta um exemplo correto de imaginário social. 
B. O Egito com as pirâmides, os faraós, a riqueza e o cenário arenoso. 
 
5. O imaginário social também tem relação com elementos que fazem parte da convenção 
social. Geralmente, esses elementos são de conhecimento da maioria das pessoas e são 
reconhecidos por elas com facilidade, relacionados com assertividade ao seu significado. Tais 
elementos são conhecidos como: 
E. símbolos, tais como o círculo vermelho com uma faixa que o corta, indicando a proibição 
de algo.