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1- Qual das alternativas abaixo está correta? A) Frequência genotípica refere-se à porcentagem com que um determinado fenótipo se manifesta em uma dada população. B) Frequência alélica corresponde à porcentagem com que um genótipo de um conjunto o alelo se encontra em uma dada população. C) A genética de populações estuda as frequências de consanguinidade de uma população. D) A teoria da genética populacional é fundamentada em estudos de frequências fenotípicas. E) Frequência fenotípica corresponde à porcentagem que um determinado alelo se encontra em relação a todos os outros alelos de um gene, em uma determinada população. 2- Leia o excerto a seguir: “O avanço nas técnicas envolvendo DNA tem proporcionando uma revolução nas ciências biomédicas, exatas e humanas na pesquisa histórica. Um estudo realizado na Inglaterra, por exemplo, conseguiu confirmar, através de testes de DNA, que o esqueleto achado em um estacionamento na cidade de Leicester era de Ricardo III, soberano entre 1483 e 1485, morto durante a Batalha de Bosworth. A ossada permitiu a reconstrução digital do rosto do rei, a qual se adicionou camadas de músculos e ossos.” (Adaptado de Ossos da história – Revista Planeta, 2013) A identificação dos ossos de Ricardo III está relacionada a capacidade do DNA de estocar informações genética. Pode-se afirmar que a capacidade do material genético estocar e transmitir a informação está relacionada a função: A) Mutacional. B) Genotípica. C C) Evolutiva. D) Fenotípica. E) Deletéria. 3- Não é correto afirmar sobre a estrutura química dos ácidos nucleicos: A) No RNA não há uracil, e sim timina. B) Praticamente não varia entre as diferentes espécies; sendo constituídos de sequências de nucleotídeos. C) Cada nucleotídeo é formado por: uma base nitrogenada, que pode ser uma purina (adenina ou guanina) ou uma pirimidina (timina ou citosina, no DNA). D) O conjunto de base + açúcar (pentose) denomina-se nucleosídeo. E) O nucleotídeo é o conjunto de base + açúcar + fosfato. 4- Defina frequência alélica: A) Refere se à porcentagem com que um determinado fenótipo se manifesta em uma dada população. B) Contempla todos os alelos contidos no grupo dos indivíduos que se cruzam de uma população, em um dado momento. C) Corresponde à porcentagem com que cada um dos genótipos possíveis de um determinado alelo se encontra em uma dada população. D) Refere-se a qualquer grupo de indivíduos que pode se entrecruzar. E) Corresponde à porcentagem que um determinado alelo representa entre todos os alelos de um gene, em particular na população. 5- No mercado de estética, existem chips com hormônios que prometem retardar o envelhecimento da pele e, assim, prolongando a sensação de juventude. Diante disso, pode-se afirmar que esses chips interferem no: A) Replicação do DNA B) Genes C) Fenótipo. D) Genótipo. E) DNA 6- Tanto o DNA quanto o RNA são compostos de nucleotídeos. Que moléculas se combinam para formar um nucleotídeo? A) Um açúcar de quatro carbonos, um fosfato e uma base. B) Um açúcar de cinco carbonos, um fosfato e uma base. C) Um açúcar de cinco carbonos e uma base. D) Um açúcar de cinco carbonos e um fosfato. E) Um açúcar de cinco anéis de benzeno, um fosfato e uma base. 7- A duplicação do DNA é passível de iniciar, ao mesmo tempo, em vários pontos da fita, podendo ser uni ou bidirecional em eucariotos. No entanto, esse processo pode resultar na inserção de nucleotídeos erros, alterando a sequência de DNA. Esse processo é chamado de: A) Divisão Celular. B) Cromatina C) Prófase. D) Crossing-over E) Mutação 8- Essa afirmação: “Para qualquer lócus gênico, as frequências relativas dos genótipos, em populações de cruzamentos ao acaso (panmíticas), permanecem constantes, de geração a geração, a menos que certos fatores perturbem esse equilíbrio “, refere-se a: A) 1ª Lei de Mendel B) 2ª Lei de Mendel C) Seleção natural D) Lei ou Princípio de Hardy-Weinberg E) 3ª Lei de Mendel 9- O mundo ficou diferente, a partir dos estudos de Darwin. Qual alternativa abaixo não corresponde a esse contexto: A) Quando Darwin enunciou sua teoria, em 1859, não tinha ideia alguma sobre genética, mas essa lacuna pode ser preenchida no início do século XX, com a redescoberta dos trabalhos de Gregor Mendel e o desenvolvimento da genética de populações. B) As linhagens de ervilhas de Mendel tinham diferentes genes mutantes,assim como as pessoas pertecentes a diferentes grupos ancentrais C) Analisou alto número de fatos, tornando seus livros um notável; repositório de informações sobre geologia, zoologia e botânica. D) Na primeira metade do século XX, os trabalhos sobre mutantes de drosophila mostraram que grandes mutações eram importantes para evolução. E) Criou um dos mais importantes paradigmas da biologia moderna, o de que a evolução dos seres vivos se dá́, principalmente, pela ação da seleção natural sobre variantes hereditárias. 10- A segunda Lei de Mendel postula que: A) Que “os fatores (alelos) para uma característica se distribuem ligados durante a formação dos gametas e se combinam ao acaso”. B) Que “os fatores (alelos) para duas ou mais características se distribuem independentemente durante a formação das células autossomais”. C) Que “os fatores (alelos) para duas ou mais características se distribuem independentemente durante a formação dos gametas e se combinam ao acaso”. D) Que “os fatores (alelos) para duas ou mais características se distribuem independentemente durante a formação dos gametas parentais”. E) Que “os fatores (alelos) para duas ou mais características se distribuem aos pares durante a formação dos gametas e se combinam ao acaso”.