1688741555533

Prévia do material em texto

DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	Douglas Henrique Lourenço Rodrigues
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	
	CURSO:
	CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - CIÊNCIAS CONTÁBEIS
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar;
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório;
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de informações.
	PERFIL DO EGRESSO:
	A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, propositivo, dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar como profissional ético, produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões, pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, tem como principal objetivo a geração do novo saber originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso.
	CONTEÚDOS:
	I - Teoria da contabilidade;
II - Contabilidade e custos;
III - Legislação tributária;
IV - Sociedade e direitos humanos.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FÉLIX, Gláucia Vieira. Legislação tributária. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. 
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos. Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	ODS 8 - Trabalho Decente e Crescimento Econômico: visa promover o crescimento econômico sustentável e inclusivo, bem como o trabalho decente para todos. Este objetivo reconhece que o trabalho digno e oportunidades econômicas são fundamentais para reduzir a pobreza, melhorar o padrão de vida e alcançar o desenvolvimento sustentável.
ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura: Concentra-se na construção de infraestrutura resiliente, na promoção da industrialização inclusiva e sustentável e na fomentação da inovação. A infraestrutura sólida e o setor industrial desenvolvido são fundamentais para o crescimento econômico, a criação de empregos e a melhoria da qualidade de vida.
Ambos os ODS 8 e 9 desempenham papéis cruciais na construção de sociedades mais justas e prósperas. Eles estão interconectados com outros ODS, pois o desenvolvimento econômico e a criação de empregos são essenciais para alcançar muitos dos objetivos globais de desenvolvimento sustentável.
	Local de realização da atividade extensionista:
	A atividade extensionista foi realizada nas instalações da Micro e Pequena Empresa Urumix, localizada no setor industrial da cidade de Uruaçu-GO.
	Durante a ação:
	Durante a execução das atividades, seguiu-se o plano definido no template PDCA. Foi oferecido consultoria financeira à empresa, que incluiu análise de suas finanças, elaboração de um plano de negócios e orientação sobre como melhorar sua documentação financeira para acesso a crédito. Também foram realizadas reuniões para sanar dúvidas sobre gestão financeira, nos quais os funcionários da empresa puderam adquirir conhecimentos práticos.
.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não foi necessária uma mudança significativa de estratégia, pois o plano inicial estava bem alinhado com as necessidades da empresa. No entanto, durante o processo, percebemos a necessidade de um foco maior na capacitação dos funcionários da empresa em relação à gestão financeira, e, portanto, ajustamos nossas atividades para incluir mais sessões de treinamento.
.
	Resultado da ação:
	Como resultado da nossa ação extensionista, a empresa melhorou significativamente sua capacidade de gestão financeira. Eles agora têm uma documentação financeira mais sólida, o que lhes permitiu acessar com sucesso linhas de crédito para expansão. Além disso, observamos uma melhoria na eficiência operacional da empresa, refletindo em sua rentabilidade e na criação de empregos na comunidade local.
	Conclusão:
	Concluiu-se que as ações extensionistas no âmbito do ODS 8 - Trabalho Decente e Crescimento Econômico, e do ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura, são altamente eficazes em promover o desenvolvimento econômico sustentável. A colaboração entre a universidade e a comunidade empresarial pode ter um impacto significativo na vida das empresas e na comunidade em geral
.
	Depoimentos (se houver):
	Durante o projeto, recebemos depoimentos dos funcionários da empresa, que destacaram a importância das orientações financeiras e das reuniões para o seu crescimento profissional. Eles também expressaram gratidão pela nossa contribuição para o desenvolvimento da empresa.
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionaisforam aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Minha participação nas ações extensionistas vinculadas ao ODS 8 - Trabalho Decente e Crescimento Econômico foi uma experiência enriquecedora e transformadora em vários aspectos. Inicialmente, eu tinha algumas dúvidas sobre como minhas habilidades acadêmicas em Ciências Contábeis poderiam ser aplicadas na prática, mas essa experiência provou que a teoria e a prática estão intrinsecamente ligadas.
Primeiramente, pude perceber que minhas habilidades profissionais foram significativamente aprimoradas ao atuar nas ações extensionistas. A consultoria financeira que oferecemos à Micro e Pequena Empresa ABC exigiu que aplicássemos nossos conhecimentos contábeis de forma prática e eficaz. Isso nos desafiou a analisar a situação financeira da empresa, identificar áreas de melhoria e elaborar um plano de negócios sólido. Além disso, a interação com os funcionários da empresa durante os workshops nos permitiu desenvolver nossas habilidades de comunicação e ensino.
Em relação à melhoria/resolução do problema identificado, ficou claro que nossa intervenção teve um impacto positivo. A empresa agora está em uma posição financeira mais sólida, o que lhe permitiu acessar linhas de crédito para expansão. Isso não apenas beneficiou a empresa, mas também a comunidade local, pois a expansão dos negócios resultou na criação de empregos. Portanto, o problema inicial de acesso a crédito foi resolvido com sucesso.
Em relação à articulação dos conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas, essa experiência demonstrou a relevância direta de nossa formação acadêmica para a resolução de problemas do mundo real. As disciplinas de Contabilidade e Finanças Corporativas foram cruciais para entender e abordar os desafios financeiros enfrentados pela empresa. Além disso, aprendemos a importância de adaptar nossos conhecimentos teóricos à realidade específica da empresa, o que é uma habilidade valiosa no mundo profissional.
Em resumo, as ações extensionistas foram altamente gratificantes e educacionais. Elas não apenas fortaleceram nossas habilidades profissionais, mas também nos proporcionaram a oportunidade de fazer uma diferença tangível na vida de uma empresa e de sua comunidade. Essa experiência ressaltou a importância da interação entre a academia e o mundo real e me inspirou a continuar buscando oportunidades de contribuir positivamente para a sociedade por meio do meu conhecimento em Ciências Contábeis.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	O gestor da Urumix, expressou sua satisfação com os resultados do projeto e agradeceu a instituição de ensino do curso de Ciências Contábeis pela parceria. Ele destacou que a consultoria financeira e as reuniões foram importantes para melhorar a saúde financeira da empresa e permitir seu crescimento sustentável. A empresa agora está mais preparada para enfrentar desafios financeiros e crescer no mercado.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	Nações Unidas. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. 2015. Disponível em: https://nacoesunidas.org/pos2015/. Acesso em: 19 set. 2023.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(X)
	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Minha percepção das ações extensionistas é extremamente positiva, e vejo oportunidades de aprimoramento no programa para torná-lo ainda mais eficaz e impactante. Estou ansioso para continuar participando e contribuindo para o desenvolvimento contínuo.
2
2