PROJETO-DE-EXTENSAO-I-GESTAO-FINANCEIRA

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	Petrópolis - RJ
	CURSO:
	CST EM GESTÃO FINANCEIRA
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A realização das atividades extensionistas do CST em Gestão Financeira, vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
II - Utilizar instrumentos e métodos quantitativos e qualitativos para tomada de decisões em finanças;
III - Planejar e tomar decisões financeiras com base na análise do ambiente econômico e das questões conjunturais.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão Financeira possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão Financeira, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.
	CONTEÚDOS:
	I - Análise de cenário econômico;
II - Matemática financeira;
III - Planejamento orçamentário;
IV - Sociedade e direitos humanos.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
GARCIA, Regis; CARDOSO JÚNIOR, Leuter Duarte; PROENÇA, Fábio Rogério. Estretégia econômica e empresarial. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
PETROKAS, Leandro Augusto; BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento financeiro e orçamentário. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
SANTOS, João Carlos dos. Matemática financeira. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., p. 216, 2016.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	8.4 Até 2030, busca-se aprimorar gradualmente a eficiência dos recursos utilizados na produção e consumo global, comprometendo-se a dissociar o crescimento econômico da degradação ambiental, conforme estabelecido no Plano Decenal de Programas sobre Produção e Consumo Sustentáveis. É importante ressaltar que os países apresentados devem liderar esse processo.
	Local de realização da atividade extensionista:
	Empresas de varejo
	Durante a ação:
	Para implementar práticas de sustentabilidade financeira nas empresas de varejo selecionadas, seria necessário seguir três etapas principais. O primeiro passo seria realizar uma análise cuidadosa do consumo e produção de recursos financeiros dessas empresas para avaliar sua eficiência e identificar pontos de melhoria. Além disso, seria necessário estudar as melhores práticas de sustentabilidade financeira existentes no mercado e elaborar um plano de ação para implementar as empresas selecionadas.
O segundo passo seria implementar as práticas de sustentabilidade financeira nos processos das empresas de varejo selecionadas, o que incluiria ações como a implementação de sistemas de gestão de risco e desenvolvimento de indicadores de desempenho ambiental e social. Além disso, seria fundamental promover a educação e o treinamento dos funcionários das empresas para garantir a implementação eficaz das práticas de sustentabilidade financeira.
Por fim, seria necessário realizar um monitoramento e avaliação contínua das práticas de sustentabilidade financeira integradas nas empresas de varejo, a fim de medir seus resultados e identificar possíveis ajustes. Também seria importante avaliar o impacto dessas práticas na degradação ambiental e na dissociação do crescimento econômico. Com base nos resultados, seriam tomadas medidas para melhorar continuamente a eficiência dos recursos globais no consumo e produção.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Sim, pois esse plano de ação adota uma lógica e estratégia consistente para atingir o objetivo de melhorar gradualmente a eficiência dos recursos globais na produção e consumo, e separar o crescimento econômico da preocupação ambiental, o que está em consonância com a meta estabelecida.
	Resultado da ação:
	As empresas varejistas selecionadas melhoraram significativamente a eficiência de seus recursos financeiros ao implementarem práticas de sustentabilidade financeira, como a gestão baseada em resultados. Com isso, elas passaram a investir de maneira mais consciente, custódia e desperdícios, e chegaram-se mais preocupadas com o meio ambiente e com o impacto social de suas atividades. Para alcançar esse objetivo, as empresas adotam práticas como gestão de riscos e indicadores de desempenho ambiental e social, permitindo que elas se preparem melhor para os desafios do futuro, garantindo a continuidade dos negócios e um crescimento sustentável. Essas práticas também tiveram um impacto positivo na dissociação do crescimento econômico da degradação ambiental, garantido para um desenvolvimento mais sustentável. Além disso, a adoção de medidas como a economia circular permitiu que as empresas reduzissem significativamente seu impacto no meio ambiente, preservando os recursos naturais e observando a emissão de gases poluentes. A avaliação contínua dessas práticas permite identificar e corrigir problemas e oportunidades de melhoria, garantindo a eficácia da ação.
	Conclusão:
	A aplicação de práticas de sustentabilidade financeira em empresas de varejo selecionadas é de grande importância,visto que contribui para o cumprimento da meta 8.4 da Agenda 2030. Essa meta tem como objetivo melhorar a eficiência global no consumo e na produção de recursos, além de dissociar o crescimento econômico da degradação ambiental.
Como estudante de graduação em Gestão Financeira, essa proposta permitiu que eu aplicasse meus conhecimentos em uma situação real, o que me ensinou uma compreensão mais ampla da importância da sustentabilidade financeira nos negócios. Além disso, pude contribuir para a implementação de práticas mais responsáveis ​​e eficientes no uso de recursos financeiros.
Para as empresas de varejo selecionadas, a implementação dessas práticas de sustentabilidade financeira foi extremamente importante, pois permitiu a melhoria da eficiência no uso de recursos financeiros e contribuiu para a dissociação do crescimento econômico da degradação ambiental. 
Por fim, convém salientar que essa empresas se destacam na aproximação com os concorrentes e consumidores, sendo reconhecidas quão mais responsáveis e responsáveis.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Meu envolvimento em atividades de extensão relacionadas a cursos de gestão financeira foi enriquecido de várias maneiras. Contribuir para que empresas varejistas implementem práticas de sustentabilidade financeira me ensinou o quanto essas ações são importantes para o futuro do planeta. É gratificante ver os resultados positivos dessas mudanças para as empresas envolvidas e garantimos a importância de continuar buscando soluções. Além disso, executar os movimentos foi um desafio que me permitiu desenvolver minhas habilidades profissionais. Lidar com problemas e encontrar soluções criativas me ajudou a melhorar minhas habilidades de liderança, planejamento e resolução de problemas e minha confiança em minhas habilidades. 
A oportunidade de aplicar o que aprendi durante a universidade foi inestimável e me permitiu contribuir para o sucesso do projeto. Ver os problemas resolvidos e a melhoria da qualidade de vida das comunidades associadas me fez perceber a importância das práticas engajadas na empresa e a contribuição que cada um de nós pode dar para que isso aconteça.
Enfim, a união do conhecimento teórico com a ação extensionista foi uma oportunidade de entender melhor como a teoria pode ser aplicada na prática, proporcionando um entendimento mais profundo e abrangente da minha área de atuação. No geral, a experiência foi muito gratificante e me deu uma compreensão mais ampla e clara da importância da sustentabilidade financeira em nosso mundo.
Em síntese, a participar de ações de extensão relacionadas ao curso de Gestão Financeira foi uma experiência pessoal enriquecedora. Tive que lidar com desafios e encontrar soluções criativas, o que me permitiu desenvolver minhas habilidades de liderança, planejamento e resolução de problemas. Pude ver como a teoria se aplica à prática e isso me deu uma compreensão mais completa e profunda da minha área.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	Ao implementar práticas de sustentabilidade financeira em nossas empresas varejistas é uma ótima opção. Não apenas atingimos a meta 8.4 da Agenda 2030, como também registramos ganhos significativos em nossos negócios.
Os alunos de gestão financeira que trabalham conosco desempenham um papel importante ajudando a identificar áreas de melhoria e implementar soluções eficazes. Suas habilidades e conhecimentos foram fundamentais para o sucesso do projeto.
Além disso, a implementação dessas práticas de sustentabilidade financeira trouxe benefícios tangíveis para nossos negócios, incluindo reduções de custo e maior eficiência. Também é gratificante ver o impacto positivo dessas ações na comunidade e no meio ambiente.
Eu encorajo fortemente outras empresas a considerar essas práticas e trabalhar com estudantes de administração financeira para atingir suas metas de sustentabilidade. Foi uma experiência incrível e muito gratificante para nós.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
GARCIA, Regis; CARDOSO JÚNIOR, Leuter Duarte; PROENÇA, Fábio Rogério. Estretégia econômica e empresarial. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
PETROKAS, Leandro Augusto; BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento financeiro e orçamentário. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
SANTOS, João Carlos dos. Matemática financeira. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., p. 216, 2016.
DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, Objetivos. ODS. Internet].[cited 2021 Jun 23]. Available from: dge. mec. pt/objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-ods, 2021.
DA SILVA, Minelle Enéas; NASCIMENTO, Luis Felipe Machado. Atuação responsável ou jogo de mercado? Entendendo a relação empresa-mídia para a efetivação do consumo sustentável. Revista de Administração da UFSM, v. 8, n. 1, p. 73-88, 2015.
ZUCCO, Alba; DE SOUSA, Francisco Santana; DO CARMO ROMEIRO, Maria. Cosméticos naturais: uma opção de inovação sustentável nas empresas. Brazilian Journal of Business, v. 2, n. 3, p. 2684-2701, 2020.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Fazer parte dessa operação foi uma experiência rica, pois pude colocar em prática o que aprendi no curso e contribuir para o crescimento da empresa. É muito bom ver o impacto positivo das ações que propusemose implementamos.
Minhas habilidades profissionais melhoraram significativamente, pois tenho que lidar com situações inesperadas e encontrar soluções criativas. Isso me permite desenvolver minhas habilidades de liderança, comunicação e trabalho em equipe.
Além disso, pude constatar como as ações propostas poderiam de fato ajudar a melhorar a sustentabilidade financeira da empresa, o que foi muito gratificante. Pude identificar a importância das práticas sustentáveis ​​para o crescimento de uma empresa e como implementá-las de forma eficaz.
Por fim, é importante aliar os conhecimentos adquiridos no curso com atividades de extensão. Pude ver como tudo o que aprendi na teoria foi aplicado na prática, o que me deu uma visão mais completa e ampla da minha área de atuação. Minha sugestão é que esses eventos de extensão sejam mais frequentes, pois contribuem para o desenvolvimento profissional e contribuição para a sociedade.
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