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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AP2 de Geografia do Ciberespaço – 02/06/2019 Código da disciplina: EAD 14006 (Geografia) Nome: Matrícula: Atenção! • Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha (pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF, o código da disciplina (indicado acima em negrito) e o número da folha. PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS Questão 01 Com o advento das tecnologias digitais o espaço público e a vida cotidiana ganharam novos conteúdos alterando a dinâmica e usos cotidianos feitos desses espaços. Partindo desse pressuposto, argumente a relação entre os novos conteúdos da vida cotidiana introduzidos com as tecnologias digitais e as transformações produzidas no espaço público (forma e uso) a partir de então. Questão 02 A dinâmica dos movimentos sociais em todo o mundo foi profundamente altera por conta das possibilidades abertas pela rede mundial de computadores e dos novos dispositivos tecnológicos que permitem instantaneidade na transmissão de informações. Dito isso, apresente argumentos que relacionem os movimentos sociais e as tecnologias tomando como elemento empírico os levantes sociais que aconteceram ao redor do mundo na presente década. Questão 03 Existem inúmeros percalços para a real introdução das tecnologias digitais na escola de modo a contribuir ao processo de ensino-aprendizagem. Isto implica no desafio de tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas sem instrumentalizar as tecnologias. Nesse contexto, existem dois desafios que são, respectivamente, a infraestrutura física e a formação de recursos humanos. A partir daí, argumente em torno dos limites e potencialidades da construção de infraestrutura e formação de recursos humanos para uso de tecnologias em sala de aula.