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1 A deficiência auditiva é a perda gradativa da audição, que dificulta a percepção e o entendimento da fala e de outros sons. O diagnóstico da deficiência auditiva pode ser realizado de duas formas. Sobre essas formas, assinale a alternativa CORRETA: A Teste da orelhinha e Audiometria lúdica. B Teste do olhinho e Audiometria lúdica. C Teste da orelhinha e Teste do pezinho. D Teste do pezinho e Audiometria lúdica. 2 As tecnologias educativas são compreendidas como recursos que colaboram com o processo de ensino-aprendizagem. Por meio delas é possível gerar uma troca de informações que beneficiam a aquisição de habilidades e a (re)elaboração de conhecimentos. Além disso, sabemos que as tecnologias também estão no ambiente educacional. Sobre as tecnologias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As tecnologias devem ser ações espirais, para que possam, nesse movimento, gerar independência, favorecendo a transformação de educandos e educadores. ( ) Para pessoas com deficiências motoras, sensoriais ou cognitivas, o computador pode contribuir para sua autonomia e acesso à informação. ( ) No viés das tecnologias educativas, o processo de escolarização deve ser orientado para a simples transferência de informações de forma vertical. ( ) Não convém designar o computador, por si só, como tecnologia assistiva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B F - F - V - F. C F - V - F - V. D V - V - F - V. 3 Na área da Tecnologia Assistiva, a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) ajuda na construção de novos caminhos de comunicação, ao valorizar todas as formas expressivas já existentes para pessoas que apresentam dificuldade na escrita ou leitura. Sobre a CAA, assinale a alternativa CORRETA: A A Comunicação Aumentativa Alternativa permite que as pessoas impossibilitadas de comunicação por deficiências congênitas ou adquiridas consigam transformar seus pensamentos em fala, podendo, assim, ser ouvidas e compreendidas. B A Comunicação Aumentativa Alternativa é usada apenas com pessoas que fazem parte do TEA (Transtorno do Espectro Autista) por se tratarem de indivíduos não verbais. C Na Comunicação Aumentativa e Alternativa existe também o teclado virtual, em que as teclas de letras, de números e outros sinais não ficam visíveis, mas são produzidas a escrita e a voz. D As pranchas são organizadas de acordo com um tema, o qual será importante para que se mantenha uma comunicação singular e inacessível. 4 Em 2006, a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República instituiu um comitê que seria o órgão responsável por mobilizar um processo de mudanças e desenvolvimento da área da tecnologia assistiva. Sobre o significado da sigla CAT, assinale a alternativa CORRETA: A Comitê de Apoio Tecnológico. B Comitê de Ajudas Técnicas. C Comitê de Auxílio Assistivo e Tecnológico. D Comitê de Ajuda e Tecnologia. 5 [Laboratório Virtual – O Alfabeto em Libras] O alfabeto manual possui características específicas que precisam ser consideradas para o bom desempenho de sua função. Com relação ao exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O alfabeto manual deve ser feito somente com uma das mãos. ( ) O alfabeto manual é uma mímica e não precisa ser aprendido. ( ) O alfabeto manual permite comunicação entre pessoas surdas e ouvintes. ( ) Para ter habilidade de fazer o alfabeto manual, precisamos de memorização e prática. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - V. B F - V - V - F. C V - F - F - F. D F - F - V - V. 6 A Tecnologia Assistiva é composta não somente por recursos, mas também serviços e estratégias que dão suporte ao uso dos recursos. Sobre a definição de Procedimentos, assinale a alternativa CORRETA: A São trabalhos oferecidos por profissionais de diversas áreas. B São materiais concretos modificados e adequados. C São atos ou efeitos de realizar as tarefas de uma atividade. D São objetivos, materiais e dispositivos. 7 Com o avanço da tecnologia surgem soluções que permitem a concepção de sistemas embarcados e/ou inteligentes que possibilitam melhorar a qualidade de vida, por meio da acessibilidade de pessoas com deficiência. A Tecnologia Assistiva (TA) é uma parte da ciência que pesquisa, desenvolve e aplica aparelhos, instrumentos ou procedimentos que acrescentam ou restauram a função humana. Sobre a Tecnologia Assistiva, assinale a alternativa CORRETA: A A TA é utilizada para definir todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, por conseguinte, promover vida subordinada, dependente dos recursos. B “Tecnologia Assistiva” é a tradução para o português do termo francês “Assistive Technology”. C Tecnologia Assistiva se refere a todo o arsenal técnico utilizado para compensar ou substituir funções quando as técnicas reabilitadoras não são suficientes para resgatar a função em sua totalidade. D Os termos como Tecnologia de Assistência, Ajudas Técnicas, Tecnologia de Apoio e Tecnologia Assistiva, muitas vezes utilizados como sinônimos, são firmados em modelos teóricos igualitários que buscam determinar sua especialidade e função. 8Rocha e Castiglioni (2005, p. 97) partem do pressuposto que "a TA (Tecnologia Assistiva, de Apoio, de Assistência ou Ajudas Técnicas) é um fenômeno multidimensional, que envolve aspectos mecânicos, biomecânicos, ergonômicos, funcionais, cinesiológicos, éticos, estéticos, políticos, afetivos, subjetivos e como tal deve ser analisado". A partir desse pressuposto elaboram algumas definições importantes sobre a TA. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- Recursos são objetos, materiais, dispositivos, produtos e equipamentos utilizados com o objetivo de favorecer as habilidades do indivíduo e ampliar os seus desempenho e participação em uma determinada atividade. II- Recursos de Tecnologia Assistiva é um material concreto modificado e adequado segundo as necessidades do indivíduo, podendo sofrer modificações em relação a sua estrutura, forma, tamanho, peso, textura, conteúdo, entre outros. III- Serviços são materiais concretos modificados e adequados por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia, engenheiros, professores, psicólogos, arquitetos, entre outros. IV- Procedimentos são oferecidos por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional, com o uso de objetos, materiais, dispositivos, produtos e equipamentos para atender às necessidades de pessoas com deficiência. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ROCHA, E.; CASTIGLIONI, M. Reflexões sobre recursos tecnológicos: ajudas técnicas, tecnologia assistiva, tecnologia de assistência e tecnologia de apoio. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 16, n. 3, p. 97-104, 1 set. 2005. A Somente a afirmativa I está correta. B Somente a afirmativa III está correta. C As afirmativas II e IV estão corretas. D As afirmativas I e II estão corretas. 9 [Laboratório Virtual - O Alfabeto em Libras] A Língua Brasileira de Sinais (Libras), como o próprio nome sugere, é uma língua que proporciona comunicação. Ela é composta pelo alfabeto manual. Com relação à descrição do alfabeto manual, assinale a alternativa CORRETA: A Um empréstimo da Língua Portuguesa, representado pelas mãos. B Geração dos sons e fonemas necessários a toda e qualquer forma de comunicação. C Cinco parâmetros que permitem a comunicação de surdo para surdo. D Uma língua escrita e permanente. 10 A tecnologia assistiva é composta não somente por recursos, mas também serviços e estratégias que dão suporteao uso dos recursos. No decorrer dos estudos conhecemos os termos: recursos, recurso tecnologia assistiva, serviços, procedimento e estratégias. Sobre o recurso tecnologia assistiva, assinale a alternativa CORRETA: A Material concreto modificado e adequado segundo as necessidades do indivíduo, podendo sofrer modificações em relação a sua estrutura, forma, tamanho, peso, textura, conteúdo, entre outros. B São procedimentos de execução a fim de mediar o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma atividade. C São objetos, materiais, dispositivos, produtos e equipamentos utilizados com o objetivo de favorecer as habilidades do indivíduo e ampliar os seu desempenho e participação em uma determinada atividade. D São os atos ou efeitos de realizar as tarefas de uma atividade, ou seja, são os métodos e técnicas utilizados durante a realização da atividade.
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