Pedagogia - estudo de caaso 25

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A integração de ferramentas tecnológicas nas aulas do professor Hamilton, como destacado no Texto 1, pode torná-las mais atrativas e estimulantes de várias maneiras. Isso inclui o uso de recursos multimídia, como vídeos e simulações, para tornar as aulas visuais e dinâmicas. Além disso, promove a interatividade através de fóruns e salas de aula virtuais, utiliza a gamificação para tornar o aprendizado mais lúdico, personaliza o ensino para atender às necessidades individuais dos alunos e melhora a acessibilidade. Todas essas estratégias visam engajar os alunos de maneira mais eficaz e proporcionar uma experiência de aprendizado mais significativa.
No Texto 2, a inserção das mídias no contexto educacional da Educação de Jovens e Adultos (EJA) também é destacada como uma oportunidade para tornar as aulas mais atrativas e interativas. Esse uso de ferramentas áudio-visuais, como mencionado, permite aos professores, principalmente os de disciplinas como biologia, ampliar sua participação no processo de ensino e aprendizagem. Isso contribui para a produção e assimilação do conhecimento empírico dos alunos, alinhando-se com as ideias de Chervel (1990, p.180). Portanto, a integração de tecnologias nas aulas do professor Hamilton e a inserção de mídias na EJA compartilham o objetivo de tornar o ensino mais envolvente e eficaz.