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AOL 02 TECNICAS DE RETROSPECTIVA ENVIADA

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Prévia do material em texto

Atividade de Autoaprendizagem 2 
Nota finalÚltima tentativa com nota 
Concluído 
Tentativa 1 Enviado em: 05/09/22 19:41 (AMT) 
Concluído 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Com a invenção da imprensa, multiplicaram-se as edições das obras clássicas, na 
língua original e traduzida. Em paralelo, os humanistas começaram a se preocupar com 
a catalogação e coleta de tudo que viesse dos antigos: moedas, inscrições em pedra, 
vasos de cerâmica, estatuária em mármore e metal. Vestígios de edifícios também 
eram medidos, desenhados e estudados com grande dedicação. Esses humanistas, que 
amavam coisas antigas, fundaram o que viria a se chamar Antiquariado.” 
Fonte: FUNARI, P. P.; PELEGRINI, S. C. A. Patrimônio histórico e cultural. 2. ed. Rio de 
Janeiro: Zahar, 2009. p. 12. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de 
monumento histórico, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Os antiquários foram essenciais para as ações de preservação do patrimônio 
histórico. 
Porque: 
II. As peças reunidas pelos colecionadores permitiam o entendimento de diversos 
aspectos das civilizações passadas. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Resposta correta 
5. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Os centros das cidades têm sido identificados como o lugar mais dinâmico da vida 
urbana, animados pelo fluxo de pessoas, veículos e mercadorias decorrentes da 
marcante presença das atividades terciárias, transformando-se no referencial 
simbólico das cidades. Historicamente eleitos para a localização de diversas 
instituições públicas e religiosas, os centros têm a sua centralidade fortalecida pela 
somatória de todas essas atividades, e o seu significado, por vezes, extrapola os limites 
da própria cidade.” 
Fonte: VARGAS, H. C.; CASTILHO, A. L. H. de. Intervenções em centros urbanos: 
objetivos, estratégias e resultados. Barueri: SP Manole, 2015. p. 1. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre restauração e 
conservação de edifícios e conjuntos urbanos, analise as categorias de patrimônio a 
seguir e as associe a seus respectivos locais. 
1) Identidade 
2) Infraestrutura 
3) Localização 
4) Uso do solo 
5) Diversidade 
( ) De uso e de público. 
( ) Referência na cidade. 
( ) Centralidade geográfica. 
( ) Qualidade do espaço urbano. 
( ) Oferta de vários serviços. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 1, 2, 5, 3. 
2. 
3, 1, 5, 2, 4. 
3. 
5, 3, 1, 4, 2. 
4. 
3, 4, 1, 5, 2. 
5. 
5, 1, 3, 2, 4. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Cidades e conjuntos arquitetônicos antigos: tendo se tornado patrimônios históricos 
de pleno direito, os centros e os bairros históricos antigos oferecem atualmente uma 
imagem privilegiada, sintética e de certa forma magnificada, das dificuldades e 
contradições com as quais se confrontam a valorização do patrimônio arquitetônico 
em geral, e em especial sua reutilização ou, em outras palavras, sua integração na vida 
contemporânea.” 
Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Ed. UNESP, 2017. p. 222. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre preservação de 
conjuntos urbanos, pode-se afirmar que a reutilização dos centros históricos é 
importante, porque: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A partir do uso, esses bairros podem ser transformados em áreas de luxo 
e valorização imobiliária. 
2. 
a ocupação desses bairros permite a sua renovação, com a inclusão de 
diversas melhorias. 
3. 
o uso dessas áreas dinamiza o bairro e reforça os laços de pertencimento 
da comunidade. 
Resposta correta 
4. 
o uso permite melhor aproveitamento da infraestrutura existente para o 
turismo. 
5. 
os centros históricos atraem moradores com maior poder aquisitivo, que 
podem promover melhorias nas edificações. 
4. Pergunta 4 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Restauro de um edifício - Obras especializadas têm por fim a conservação e 
consolidação de uma construção, assim como a preservação ou reposição da totalidade 
ou de parte da sua concepção original ou correspondente aos momentos mais 
significativos da sua história.” 
Fonte: KUHL, B. M. Notas sobre a carta de Veneza. 2010 Disponível em < 
https://www.scielo.br/pdf/anaismp/v18n2/v18n2a08.pdf>. Acesso em: 27 jan. 2021. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre preservação de edifícios 
e conjuntos urbanos, pode-se afirmar que a restauração deve ser encarada como um 
procedimento excepcional, porque: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
insere novos elementos na edificação. 
2. 
descaracteriza a obra original. 
3. 
acarreta em falso histórico. 
4. 
interfere na materialidade da obra. 
Resposta correta 
5. 
acarreta em falso estético. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Os centros históricos constituem locais de grande valor para a memória, a identidade e 
a história de uma cidade e de sua população, por condensarem em sua estrutura 
grande parte das referências materiais da sociedade. Entretanto, estas áreas são 
também partes constituintes da cidade atual, e devem ser consideradas como locus da 
vida contemporânea. 
https://www.scielo.br/pdf/anaismp/v18n2/v18n2a08.pdf
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre restauração e 
conservação de edifícios e conjuntos urbanos, pode-se afirmar que as ações de 
planejamento urbano devem inserir os centros históricos nas políticas de 
desenvolvimento, porque: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
os centros históricos fazem parte da dinâmica urbana. 
Resposta correta 
2. 
a preservação congela o desenvolvimento das áreas antigas. 
3. 
os centros históricos são áreas singulares. 
4. 
as referências antigas devem ser renovadas. 
5. 
promovem atratividades para turistas. 
6. Pergunta 6 
1/1 
A restauração é uma atividade bastante complexa, que envolve diversas diretrizes. Os 
principais objetivos do processo de restauração de uma edificação histórica consistem 
em preservar a sua autenticidade e valorizar seus aspectos estéticos e históricos 
originais, garantindo, dessa forma, a sua forma física e a sua perpetuação no tempo, 
para as futuras gerações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre restauração, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A restauração deve priorizar a utilização de materiais originais. Mas, em caso de 
impossibilidade, podem ser utilizados materiais contemporâneos, desde que 
compatíveis. 
II. ( ) A restauração deve buscar a reconstituição estilística da edificação, ainda que 
sejam necessários acréscimos posteriores, desde que condizentes com o estilo original 
da obra. 
III. ( ) Nas ações de restauração, as camadas que indicam o envelhecimento da 
edificação, a chamada pátina, deve ser removida das superfícies, através de limpeza e 
aplicação de novos revestimentos. 
IV. ( ) Para que seja possível a restauração de uma edificação histórica, pode ser 
atribuída a esta uma nova função social, mas nunca descaracterizando sua significância 
histórica. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
2. 
F, V, F, V. 
3. 
F, V, V, F. 
4. 
V, F, V, F. 
5. 
V, V, F, F. 
7. Pergunta 7 
1/1 
O monumento e o monumento histórico constituem importantes representações de 
nossas relações com a memória e com o próprio passadoda sociedade. Embora 
pareçam semelhantes, possuem significados bastante distintos e, da mesma forma, 
enfoques diferentes quanto à sua preservação. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre monumento e 
monumento histórico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A Catedral de Notre Dame, em Paris, é um monumento histórico. 
II. ( ) O Arco do Triunfo, em Paris, é um monumento histórico. 
III. ( ) A Catedral de Brasília é um monumento. 
IV. ( ) A Coluna de Trajano, em Roma, é um monumento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, V. 
2. 
V, F, V, F. 
3. 
V, V, F, F. 
4. 
F, V, V, F. 
5. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
1/1 
O Iluminismo, trouxe ao século XVIII maior entendimento sobre as relações com os 
antepassados e a importância de salvaguardar seus registros materiais. No século XIX, 
a preservação dos monumentos históricos tornou-se um campo disciplinar e de muita 
reflexão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ideias de preservação 
desde o Renascimento até os dias de hoje, analise as afirmativas a seguir. 
I. O Iluminismo reforçou a valorização do patrimônio cultural coletivo. 
II. A Revolução Industrial contribuiu para a preservação dos edifícios históricos. 
III. As diretrizes de restauração elaboradas por teóricos no século XIX são estudadas 
ainda hoje. 
IV. O século XIX também foi responsável pela consolidação da prática da restauração 
de monumentos. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV. 
2. 
I, II e III. 
3. 
III e IV. 
4. 
II e III. 
5. 
I, III e IV. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O monumento histórico relaciona-se de forma diferente com a memória viva e com a 
duração. Ou ele é simplesmente constituído em objeto de saber e integrado numa 
concepção linear do tempo [...] ou então ele pode, além disso, como obra de arte, 
dirigir-se à nossa sensibilidade artística [...].” 
Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Ed. UNESP, 2017. p. 26. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de 
monumento histórico, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I. O monumento histórico é definido como tal posteriormente à sua construção. 
Porque: 
II. É definido através da mediação da história e da memória. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Resposta correta 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta do I. 
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
5. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
10. Pergunta 10 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“É aos papas que cabe, como no tempo de Gregório, o Grande, a tarefa da preservação. 
Mas agora se trata de uma conservação moderna, não mais apropriadora e mutilante, 
mas distanciada, objetiva e dotada de medidas de restauração e de proteção dos 
edifícios antigos contra as agressões múltiplas de que são objeto.” 
Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Ed. UNESP, 2017. p.55. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre preservação no período 
do Renascimento Clássico, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O Renascimento Clássico foi marcado por uma mudança significativa nas ações de 
preservação dos monumentos. 
Porque: 
II. Durante esse período, os papas se posicionaram oficialmente contra as demolições e 
depredações dos edifícios antigos. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta do I. 
Resposta correta 
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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