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Pergunta 1
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Leia o trecho a seguir:
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“A coletividade não é uma simples soma de indivíduos, assim como o todo não é uma
mera junção das partes, como afirmou, há 2500 anos, o filósofo grego Platão. Podemos
lembrar também o que diz outro pensador antigo, Aristóteles, ao assinalar que as
palavras não são apenas a junção de letras, como um animal não é a soma de órgãos.
As coletividades são constituídas por grupos diversos, em constante mutação, com
interesses distintos e, não raro, conflitantes.”
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Fonte: FUNARI, P. P.; PELEGRINI, S. C. A. Patrimônio histórico e cultural. 2. ed. Rio de
Janeiro: Zahar, 2009. p. 9-10.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração,
pode-se afirmar que o entendimento atual quanto ao patrimônio coletivo consiste em:
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remanescentes arquitetônicos do período clássico.
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um conjunto monumentos históricos excepcionais e belos.
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um conjunto de referências da memória e da identidade coletivas.
. Resposta correta
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um conjunto de propriedades com valor financeiro.
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um centro histórico de uma determinada cidade.
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Pergunta 2
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As cartas patrimoniais de Atenas (1931) e de Veneza (1964) são importantes
documentos que se complementam, no que diz respeito às recomendações quanto à
restauração e conservação dos monumentos históricos, visando a sua perpetuação para
as futuras gerações.
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Considerando essas informações e o conteúdo as cartas patrimoniais e o conceito de
restauração, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s).
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I. ( ) A Carta de Atenas destaca a preservação dos monumentos isolados.
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II. ( ) A Carta de Veneza considera importante a conservação da ambiência do lugar
onde o bem está inserido, além da própria edificação.
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III. ( ) A Carta de Veneza veta a utilização de materiais contemporâneos em
restaurações.
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IV. ( ) A Carta de Atenas recomenda a reconstituição das ruínas descobertas em
serviços arqueológicos.
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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V, V, F, F.
. Resposta correta
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V, F, F, V.
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F, F, V, V.
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F, V, F, V.
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V, V, V, F.
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Pergunta 3
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Leia o trecho a seguir:
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“[…] Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc (1814-1879) construiu sua formação profissional
nas áreas da Arquitetura e do Desenho, onde seus estudos minuciosos e sua grande
experiência em canteiros de obra lhe proporcionaram o domínio sobre as técnicas
construtivas, os estilos arquitetônicos, e, principalmente, sobre a arquitetura da Idade
Média […] sua produção intelectual vai consolidando sua linha de ação e suas teorias
sobre a restauração, confirmando, mais tarde, o que hoje conhecemos como
‘restauração estilística’.”
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Fonte: OLIVEIRA, R. P. D. O idealismo de Viollet-le-Duc. Rev. Vitruvius, São Paulo, ano
08, n. 087.04, mar. 2009. Disponível em:
<https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/08.087/3045>. Acesso em:
03 nov. 2020.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da
restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
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I. Para Viollet-le-Duc, a restauração deveria resgatar a unidade construtiva e estilística
do monumento histórico.
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https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/08.087/3045
Porque:
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II. Era necessária a implementação de um modelo estilístico ideal, que possibilitasse a
compreensão da obra.
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A seguir, assinale a alternativa correta:
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As asserções I e II são proposições falsas.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
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A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta
da I.
. Resposta correta
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Pergunta 4
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Leia o trecho a seguir:
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“A arquitetura é a arte inevitável. A todo o momento, acordados ou dormindo, estamos
em edifícios, perto de edifícios, em espaços definidos por edifícios, ou em paisagens
formadas pelo artifício humano. É possível optar por não olhar para pinturas, esculturas,
desenhos, ou qualquer outra arte visual, mas a arquitetura nos toca constantemente,
afeta nosso comportamento e condiciona nosso humor psicológico […] é uma forma não
verbal de comunicação, um registro da cultura que a produziu.”
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Fonte: ROTH, L. M., Entender a arquitetura: seus elementos, história e significado. São
Paulo: Gustavo Gili, 2017. p. 1.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração,
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
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I. A preservação dos remanescentes arquitetônicos do patrimônio cultural é um processo
bastante complexo.
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Porque:
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II. Devem ser preservados os exemplares arquitetônicos excepcionais dos povos
pregressos.
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A seguir, assinale a alternativa correta:
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As asserções I e II são proposições falsas.
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A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
. Resposta correta
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta
da I.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
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Pergunta 5
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Leia o trecho a seguir:
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“A restauração é o ‘conjunto de operações destinadas a restabelecer a unidade da
edificação, relativa à concepção original ou de intervenções significativas na sua história.
O restauro deve ser baseado em análises e levantamentos inquestionáveis e a
execução permitir a distinção entre o original e a intervenção. A restauração constitui o
tipo de conservação que requer o maior número de ações especializadas’.”
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Fonte: PADOVANI, P. W. A gestão local na reabilitação urbana de áreas centrais: os
casos de Lisboa e São Paulo. 2005. 154 f. Dissertação (Mestrado em Habitat) –
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. p.
132. Disponível em: <https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-
25112010-160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf>. Acesso em: 03 nov. 2020.
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Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos de
restauração, é possível afirmar que a restauração pode utilizar materiais
contemporâneos, desde que:
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promovam a unidade estilística da obra a ser restaurada.
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promovam a renovação completa da edificação.
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disfarcem as intervenções mais recentes.
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010-160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010-160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf
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substituam todas as partes antigas e defeituosas da edificação.
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sejam reconhecíveis entre os materiais mais antigos.
. Resposta correta
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Pergunta 6
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Leia o trecho a seguir:
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“A conservação-restauro deve ser definida como qualquer intervenção direta ou indireta
efetuada sobre um objeto ou monumento, para salvaguardar a sua integridade física e
garantir o respeito pelo seu significado cultural, histórico, estético e artístico. Esta
definição condiciona a natureza, a extensão e limites das medidas que podem ser
tomadas, assim como das intervenções que podem ser levadas a cabo no patrimônio
cultural”.
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Fonte: BRAGA, M. (org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 7.
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Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos da
restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
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I. A restauração deve ser realizada sobre a materialidade da obra, respeitando os limitesentre a certeza e as hipóteses.
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Porque:
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II. Uma restauração realizada sobre hipóteses pode constituir uma falsificação histórica
e/ ou artística.
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A seguir, assinale a alternativa correta:
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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As asserções I e II são asserções verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
. Resposta correta
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A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
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As asserções I e II são proposições falsas.
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Pergunta 7
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Leia o excerto a seguir:
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“O conhecimento das técnicas construtivas das edificações históricas é fundamental
para a escolha dos procedimentos adequados a serem utilizados na
conservação/restauração destas edificações. Sabe-se que não apenas para a
compreensão do processo de degradação das fábricas construtivas e de um diagnóstico
preciso, mas também para a consolidação das mesmas, o procedimento histórico é
sempre mais adequado do que o fornecido pelas modernas tecnologias – com raras
exceções – pois oferece, de maneira geral, maior compatibilidade entre o que é oriundo
do original e o que provém da intervenção.”
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Fonte: BRAGA, M. (org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 53.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as técnicas de
restauração, sabe-se que a utilização de técnicas compatíveis com as tradicionais é
importante porque:
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revitaliza o estilo arquitetônico da obra.
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privilegia a conservação dos valores históricos da edificação.
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adapta um novo material a um contexto mais antigo.
. Resposta correta
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substitui técnicas ultrapassadas pelas contemporâneas.
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reconstitui os aspectos estéticos da obra.
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Pergunta 8
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Leia o trecho a seguir:
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“Pode-se situar o nascimento do monumento histórico em Roma, por volta do ano 1420.
Após o exílio de Avignon (1305-1377) e, logo depois, do Grande Cisma (1379-1417),
Martinho V restabelece a sede do papado na cidade devastada, cujo poder e prestígio
ele pretende recuperar. Um novo clima intelectual se desenvolve em torno das ruínas
antigas, que doravante falam da história e confirmam o passado fabuloso de Roma,
cujos esplendores Poggio Bracciolini e seus amigos humanistas pranteiam, condenando-
lhes a pilhagem.”
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Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Estação Liberdade; Ed. UNESP,
2017. p. 31.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração,
analise as afirmativas a seguir.
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I. A Revolução Francesa valorizou os monumentos construídos no passado.
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II. As primeiras iniciativas de preservação começaram no Renascimento.
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III. O Antiquário foi um dos precursores no processo de difusão do patrimônio.
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IV. A noção de patrimônio religioso surgiu após a Revolução Francesa.
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Está correto apenas o que se afirma em:
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Ocultar opções de resposta
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II, III e IV.
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I e III.
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II e III.
. Resposta correta
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I, III e IV.
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II e IV.
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Pergunta 9
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Leia o trecho a seguir:
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“O processo de degradação a que um edifício está exposto se agrava quando se trata de
um patrimônio cultural que deve ser preservado para a eternidade como um testemunho
histórico e/ou artístico de uma época. Neste caso, inclusive, a recuperação dos danos se
torna muito mais difícil, devendo ser realizada uma restauração criteriosa visando a
salvaguarda do monumento, evitando uma falsificação quer seja histórica ou artística.”
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Fonte: BRAGA, M. (Org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 109.
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Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre as técnicas de
restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
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I. É imprescindível que os restauradores tenham conhecimento quanto as causas das
patologias em edificações e os possíveis danos a elas.
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Porque:
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II. Cada dano exige um conhecimento especializado e uma forma de reparação
específica.
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A seguir, assinale a alternativa correta:
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Ocultar opções de resposta
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As asserções I e II são proposições falsas.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta
da I.
. Resposta correta
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
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a asserção I é uma proposição falsa, e II é proposição verdadeira.
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Pergunta 10
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As doutrinas de restauração postuladas no século XIX, possuem posicionamentos
distintos, mesmo antagônicos, e auxiliaram nas práticas de restauração em bens
históricos até meados do século XX, quando tais teorias passaram a ser questionadas e
confrontadas, por meio de cartas, recomendações e teorias mais recentes.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da
restauração, analise as afirmativas a seguir.
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I. Viollet-le-Duc defendia a reconstrução do bem histórico utilizando-se de suposições, e
deixando evidente na obra as alterações posteriores.
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II. Camillo Boito acreditava que em caso de ruína, a edificação deveria ser reconstituída
a partir de hipóteses estilísticas.
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III. Jonh Ruskin era contrário à restauração, defendendo a preservação da autenticidade
da obra e a manutenção constante dos monumentos.
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IV. Alois Riegl instituiu os valores dos bens históricos, a partir de suas relações com a
memória e com a sociedade contemporânea.
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Está correto apenas o que se afirma em:
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Ocultar opções de resposta
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II e IV.
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I, II e III.
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I e II.
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III e IV.
. Resposta correta
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I e III.
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