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1a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, uma proposta contemporânea, 
busca: 
I - a superação da lógica linear 
II - busca uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a 
interconexão 
III - compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo 
que não o da visão newtoniana-cartesiana 
A única alternativa correta é: 
 
 
 II está correta 
 I, II e III estão corretas 
 
 I e III estão corretas 
 
 II e III estão corretas 
 
I está correta 
 
Respondido em 14/09/2023 11:39:14 
 
Explicação: 
O Paradigma da Complexidade (Edgar Morin) que busca a superação da lógica linear e 
atende a uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão. 
Esse paradigma compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro 
ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana ou do determinismo mecanicista e 
utilitarista do treinamento. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
As teorias Pós-Modernas estão divididas em: 
I - Sociologia crítica do currículo e Pós-esttuturalismo 
II - Teoria sociocultural e Teoria sociocognitiva 
III - Pós-estruturalismo e Neopragmatismo 
 
A única alternativa correta é: 
 
 
 II está correta 
 
 I e III estão corretas 
 III está correta 
 
I está correta 
 
 
II e III estão corretas 
Respondido em 14/09/2023 11:40:09 
 
Explicação: 
As teorias Pós-Modernas estão divididase em pós-estruturalismo e Neopragmatismo 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Sobre o filósofo tcheco Johannes Amos Comenius, pode-se dizer que 
I- foi o responsável pela "sistematização do processo de ensinar". 
II- afirma que a educação é para poucas pessoas. 
III- escreveu, em 1657, um livro para divulgar suas ideias, chamado Didática Magna. 
IV- acredita que a construção do saber como um processo isolado. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 
III e IV 
 
I e IV 
 
II e IV 
 I e III 
 
I e II 
Respondido em 14/09/2023 12:07:20 
 
Explicação: 
O filósofo Comenius afirma que a educação é para todos e que, para aprender, é 
fundamental estabelecer inter-relações entre os conteúdos e temas estudados. Entende-se, 
portanto, que a construção do saber não é um processo isolado. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
O movimento iluminista do século XVIII apropriou-se de alguns princípios da 
pedagogia de Comenius para estabelecer os pressupostos modernos da Educação, 
como: 
I - universalização e emancipação 
II - racionalização, formação livre e autonomia 
III - burocratização da educação 
A única alternativa correta é: 
 
 
 II e III estão corretas 
 
 I está correta 
 I e II estão corretas 
 
 I e III estão corretas 
 
 II esta correta 
Respondido em 14/09/2023 11:51:14 
 
Explicação: 
O movimento iluminista do século XVIII apropriou-se de alguns princípios da pedagogia de 
Comenius para estabelecer os pressupostos modernos da Educação, como: 
universalização, emancipação, racionalização, formação livre e autonomia. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Ser professor hoje é considerar as caracteríaticas das novas gerações. Sobre a 
Geração Alpha, podemos afirmar que: 
I - são os nascidos depois de 2010 
II - crescem com o acesso aos recursos digitais e wi-fi 
III - têm como características principais: independência e espontaneidade, 
capacidade acelerada de adaptação, interação com as tecnologias digitais e os 
sentidos super estimulados 
 
A única alternativa correta é: 
 
 I, II e III estão corretas 
 
III está correta 
 
 
 I está correta 
 
 I e III estão correta 
 
I e II estão corretas 
Respondido em 14/09/2023 11:53:10 
 
Explicação: 
A Geração Alpha são os nascidos depois de 2010 e povoam nossas salas de educação 
infantil. Para esses, a sala de parto já tinha celulares mobile, wi-fi e dipositivos sem fio. Têm 
como características principais: independência e espontaneidade, capacidade acelerada 
de adaptação, interação com as tecnologias digitais e os sentidos super estimulados desde 
o nascimento. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
Segundo Libâneo: "Um professor competente se preocupa em dirigir e orientar a 
atividade mental dos alunos, de modo que cada um deles seja um sujeito consciente, 
ativo e autônomo." (LIBÂNEO, 1992, p. 252). Esta citação indica que na relação ou 
mediação da sala de aula deve-se: 
 
 
Identificar os níveis cognitivos dos alunos e estabelecer planos homogêneos 
de estudo. 
 Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, saber escutar o 
outro e estabelecer uma relação afetiva. 
 Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, saber escutar o 
outro e estabelecer uma relação de parceria com a aprendizagem. 
 
Fixar às necessidades cognitivas, dos alunos, saber escutar o outro e 
estabelecer uma relação de parceria com a aprendizagem. 
 
Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, estabelecer uma 
relação de assimetria com os alunos. 
Respondido em 14/09/2023 11:54:13 
 
Explicação: 
Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, saber escutar o outro e 
estabelecer uma relação de parceria com a aprendizagem. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
Compreender as características de cada tendência pedagógica é importante para 
direcionar o professor no processo de ensino-aprendizagem. Sobre a tendência 
pedagógica progressista, pode-se dizer que, nessa concepção, 
 
 os papéis que os indivíduos devem desempenhar são voltados para a 
sociedade. 
 
as ideias dos pensadores John Locke e Adam Smith servem como 
influência. 
 
a escola deve preparar o indivíduo para atender às demandas sociais. 
 a escola deve contribuir para que o indivíduo possa discutir a sua atuação 
em sociedade. 
 
como um dos marcos do período, destaca-se o desenvolvimento de uma 
Revolução Científica. 
Respondido em 14/09/2023 11:55:40 
 
Explicação: 
A tendência progressista parte do pressuposto de que a escola deve preparar o aluno para 
atuar como protagonista, fornecendo os instrumentos necessários para que o indivíduo possa 
discutir a sua atuação em sociedade. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,2 
 
Como se chama a tendência pedagógica em que o papel da escola é o de estimular 
a conscientização da realidade social para transformá-la? 
 
 
 
Tendência Liberal Tecnicista. 
 
Tendência Liberal Tradicional. 
 
Tendência Progressista Crítico-social. 
 Tendência Liberal Renovadora. 
 Tendência Progressista Libertadora. 
Respondido em 14/09/2023 12:01:49 
 
Explicação: 
Na Tendência Progressista Libertadora, o papel da escola é o de estimular a 
conscientização da realidade social para transformá-la. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Sobre o papel do professor, pode-se dizer que, com a tecnologia, esse profissional 
 
 
torna-se dispensável na sua atuação e na orientação do processo de 
aprendizagem em qualquer nível ou modalidade de ensino. 
 
deixa de utilizar os fundamentos didáticos clássicos, pois perderá sua 
função de mediador do processo ensino-aprendizagem. 
 
precisa atuar como mediador do processo ensino-aprendizagem, sem 
preocupação em fazer a diferença na vida de seus alunos. 
 deve alinhar às estratégias uma prática didático-pedagógica que considere 
os novos tempos e as tecnologias disponíveis. 
 
necessita buscar se adaptar à nova realidade, descartando todos os 
fundamentos didáticos clássicos, pois estão obsoletos. 
Respondido em 14/09/2023 12:06:41 
 
Explicação: 
Em sua atuação, o professor precisa ter em mente que, além de fazer a diferença na vida de 
seus alunos, necessita utilizar fundamentos didáticos clássicos. Considerando os novos 
tempos e os avanços tecnológicos, cabe ao professor alinhar às estratégias uma prática 
didático-pedagógica adequada a essa realidade. De acordo com algumas discussõesno 
campo da Didática, o professor continuará atuando e orientando o processo de aprendizagem 
em qualquer nível ou modalidade. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 0,2 / 0,2 
 
Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento 
didático disruptivo. Sobre isso podemos afirmar que: 
I - o planejamento didático precisa abranger três níveis para atuar eficazmente na 
formação plena do estudante: conceitual, procedimental e atitudinal 
II - os professores precisam desenvolver constantemente novas competências para 
estar em sala de aula 
III - o planejamento disruptivo está fundamento no tripé da avaliação por 
competência e deve trazer inovação e disrupção 
A única alternativa correta é: 
 
 
 II está correta 
 
III está correta 
 
I e III estão corretas 
 I, II e III estão corretas 
 
I e II estão corretas 
Respondido em 14/09/2023 11:59:22 
 
Explicação: 
Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento 
didático disruptivo que tem um planejamento didático em três níveis de 
competências:conceitual, procedimental e atitudinal. Por isso, os professores precisam 
desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula e 
fundamentar seu planejamento disruptivo no tripé da avaliação por competência e razer 
inovação e disrupção para suas aulas.