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1O software Modellus é uma ferramenta tecnológica de distribuição gratuita que realiza simulações e animações, feitas para enriquecer o ensino e a aprendizagem da disciplina de Física. Sobre as principais funções desse software, analise as sentenças a seguir: I- Realizar cálculos baseados em equações e parâmetros especificados pelo usuário. II- Apresenta resultados em formas de tabelas e gráficos. III- A montagem da animação é obrigatória para a visualização do evento. IV- Medem-se distâncias de ângulos por intermédio de uma imagem. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, II e III estão corretas. B As sentenças I, II e IV estão corretas. C As sentenças II, III e IV estão corretas. D As sentenças I e III estão corretas. 2O software Modellus é uma ferramenta tecnológica de distribuição gratuita que realiza simulações e animações, feitas para enriquecer o ensino e a aprendizagem da disciplina de Física. A função chamada "interpretar" serve para: A Apontar os erros, caso ocorra, das equações do modelo matemático. B Interpreta os parâmetros iniciais. C Dá um "start" na simulação proposta. D Mostra se o modelo proposto tem uma aplicação no cotidiano. 3O Geogebra é um software gratuito de matemática vastamente utilizado em todos os níveis de ensino. Criado em 2001, foi desenvolvido para dinamizar o processo de ensino e aprendizagem da matemática. Qual o nome do criador do software Geogebra? A Markus Hohenwarter. B Robert Zuniker. C Eric Howertard. D Mark Zenid. 4O software Tracker é uma ferramenta tecnológica gratuita, de código aberto, que serve para auxiliar as aulas experimentais de Física. Esse software permanece em constante desenvolvimento, mas foi originário por um professor californiano. Sobre quem foi este professor, assinale a alternativa CORRETA: A Robert Nice. B Doug Brown. C Neil Thomson. D Willian Hilg. 5O software Tracker é uma ferramenta tecnológica gratuita, de código aberto, de análise de vídeos e modelagem, desenvolvido para o Ensino de Ciências. Sobre o uso do software, analise as sentenças a seguir: I- Para início é necessário abrir um novo arquivo com extensão de projeto no tracker (.ptk). II- É possível cortar o vídeo com a ferramenta "Ajustes de Corte de Vídeo" na barra de rolagem. III- É importante realizar a calibração no ícone "calibragem". IV- Pode-se inserir vetores referentes à grandeza "velocidade" e "aceleração". Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças I e IV estão corretas. D As sentenças II e IV estão corretas. 6O software Tracker é uma ferramenta tecnológica gratuita, de código aberto, que serve para auxiliar as aulas experimentais de Física. Sobre a função dessa ferramenta, assinale a alternativa CORRETA: A Analisar os movimentos descritos por meio de uma filmagem. B Calcular grandezas como ângulos e distâncias por meio de imagens e desenhos. C Simular situações do cotidiano sob a ótica de Física. D Montar animações com objetivo de demonstrar experimentos clássicos. 7O OpenScad é um software utilizado para criar modelos 3D precisos e projetos paramétricos que possam ser facilmente ajustados. É ideal para criar modelos com tolerâncias específicas ou que usem informações matemáticas. Sobre as operações e comandos básicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A função responsável por fazer furos em objetos é o comando difference (). ( ) Você pode determinar o posicionamento dos objetos no espaço 3D usando o comando square (). ( ) O modificador $fn determina o número de facetas usadas em círculos, esferas e cilindros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V. B F - F - V. C F - V - V. D V - V - F. 8O software Modellus é uma ferramenta tecnológica de distribuição gratuita que realiza simulações e animações, feitas para enriquecer o ensino e a aprendizagem da disciplina de Física. Sobre a interface do software, analise as sentenças a seguir: I- As janelas disponíveis podem ter seu tamanho ajustado com o auxílio do mouse. II- Na barra superior, há uma linha com sete abas, para facilitar seu uso. III- Abaixo das abas temos a faixa de configuração, que possibilita ajustes. IV- Na janela principal é onde montamos as animações. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças I e II estão corretas. C As sentenças II, III e IV estão corretas. D As sentenças II e IV estão corretas. 9O Modellus é um software tecnológico gratuito que serve como ferramenta para criar simulações e animações, com ênfase no processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Física. Considere um corpo que é lançado obliquamente no vácuo com velocidade inicial v0 = 100 m/s, numa direção que forma com a horizontal um ângulo A tal que sen A = 0,8 e cos A = 0,6. Com auxílio do software Modellus, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: DADO: g = 10 m/s². ( ) Para calcular a velocidade no eixo x, é calculando o produto entre a velocidade inicial e o seno do ângulo. ( ) As equações principais que devem ser inseridas no modelo matemático são: equação de posição e tempo do MRU para o eixo x, e equação de posição e tempo do MRUV para o eixo y. ( ) Para a velocidade no eixo vertical, é necessário considerar a velocidade inicial no mesmo eixo e a aceleração gravitacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V. B V - F - F. C V - V - F. D F - F - V. 10O software Modellus é uma ferramenta tecnológica de distribuição gratuita que realiza simulações e animações, feitas para enriquecer o ensino e a aprendizagem da disciplina de Física. Para realizar uma representação com um vetor, é necessário seguir alguns passos. Sobre esses passos, ordene os itens a seguir: I- O vetor de cada caso deve ser definido. II- Liga-se o vetor à partícula correspondente. III- Verifica-se os detalhes que serão mostrados ou não de cada um dos vetores. IV- São especificadas as variáveis vx e vy. V- Escolhe-se uma cor para cada um dos vetores. VI- Estipula-se a escaladas componentes e a seguir se atribui 5 pixels por unidade (m/s), para as duas componentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - V - IV - VI - III - II. B III - II - I - IV - VI - V. C II - IV - III - I - V - VI. D VI - V - IV - III - II - I.
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