AVA II Políticas Educacionais

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22/09/2023, 14:02 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiODg3OTUxIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJSSAtIEluZGl2aWR1YWwiLCJwYXJhbWV0ZXIiOjU… 1/3
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:887951)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
70898737
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
9/1
Nota
9,00
Vivenciamos a era das novas tecnologias, em que as informações nos chegam de maneira  frenética. Com isso, necessitamos nos atentar ao 
cuidado de saber utilizar-se destas informações e das tecnologias que nos são apresentadas. Logo, podemos determinar que a revolução 
informacional possui suas características.  
Sobre a característica que não faz parte das características da revolução informacional, assinale a alternativa CORRETA:
A As novas possibilidades de entretenimento e de educação (TV educativa, educação a distância, vídeos, softwares etc.).
B As condições de armazenamento limitadas.
C
Os diferentes mecanismos de informação digital (comunicação instantânea), de acesso à informação, de pesquisa e de ligação entre
matérias sempre atualizados e qualificados.
D
Surgimento de uma nova linguagem comunicacional, uma vez que circulam e se tornam comuns termos como realidade virtual,
ciberespaço, hipermídia, correio eletrônico, Facebook, Twitter, dentre outros.
No processo de ensino-aprendizagem devemos compreender que as responsabilidades precisam ser abraçadas por cada um, para podermos, 
quem sabe, assegurarmos uma educação de qualidade aos alunos e de respeito ao educador. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
I- A escola não é e nunca será a substituta da família do aluno.
PORQUE
II- Cabe a cada segmento da sociedade, buscarem respostas a tantas fragilidades já existentes em nosso sistema educacional. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A A primeira asserção é correta e a segunda asserção é falsa.
B As duas asserções são corretas e estabelecem relação entre si.
C As duas asserções são corretas, mas não estabelecem relação entre si.
D A primeira asserção é falsa e a segunda asserção é correta.
Sabemos que vivemos em uma sociedade repleta de incentivos ao sistema capitalista, mas a escola, a despeito desse sistema, necessita, 
dentro de sua função, buscar incessantemente pela cidadania, pela inclusão social, pela busca dos valores morais atrelados a uma articulação 
de escola e mundo do trabalho. Essa função não é algo tão fácil de conquistar, mas é necessária a busca incessante pelo desenvolvimento de 
uma escola democrática, com ações conjuntas e participativas norteadas pela responsabilidade, ética e compromisso para alcançar a escola 
de qualidade. A escola pública possui três pontos essenciais de sua responsabilidade. Sobre eles, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
(    ) Ser agente de mudanças, capaz de gerar conhecimentos e desenvolver a ciência e a tecnologia.
(    ) Trabalhar a tradição e os valores nacionais ante a pressão mundial de descaracterização da soberania das nações periféricas.
(    ) Preparar cidadãos capazes de entender o mundo, seu país, sua realidade e de transformá-los positivamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – F.
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Daiane Bolsom Cavagnolli
Formação Pedagógica em Pedagogia (4501867) 
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B V – V – V.
C V – F – V.
D F – V – F.
Quanto ao Fundo de Manutenção da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, implementado pela Emenda 
Constitucional n. 53, de 19 de dezembro de 2006, pela Medida Provisória n. 339, de 28 de dezembro de 2006 e pela Lei n. 11.494, de 20 de 
junho de 2007,  podemos afirmar que  este fundo vem com um grande objetivo.
Sobre esse objetivo, assinale a alternativa CORRETA:
A Combater a tendência crescente de privatização do Ensino Médio.
B Corrigir as desigualdades na Educação Básica entre os Estados da Federação e entre as redes estaduais e municipais. 
C Corrigir problemas graves de repetência apontados nos censos escolares de 2003 e 2008.
D Buscar responder à queda significativa de candidatos ao vestibular nas universidades públicas brasileiras em 2020.
A Base Nacional Comum Curricular é uma exigência colocada para o sistema educacional brasileiro pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional, pelas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica e pelo Plano Nacional de Educação, devendo se constituir como 
um avanço na qualidade da educação. 
Sobre o que deve nortear um projeto de nação, de acordo com os documentos do Ministério da Educação, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial [da União]: 
Brasília, 23 dez. 1996, p. 27833. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm. Acesso em: 16 dez. 2016.
A Focar na formação humana parcial e numa educação de qualidade moral. 
B Focar na formação humana integral e numa educação de qualidade social. 
C Focar numa educação tradicional, desconsiderando o ser humano em sua integralidade. 
D Focar na formação técnica e numa educação bancária. 
Educação a Distância: é a modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, se faz 
necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. Essa modalidade é regulada por uma legislação específica e 
pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e adultos, e educação profissional técnica de nível médio) e na educação 
superior. A modalidade Educação a Distância se caracteriza pela mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem que 
ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades 
educativas em lugares ou tempos diversos.
Sobre a educação que não faz parte das modalidades de ensino, assinale a alternativa CORRETA:
A Educação Infantil.
B Educação Escolar Indígena.
C Educação Básica do Campo.
D Educação Escolar Quilombola.
De acordo com Silva, Ferronato e Baruffi (2014, p. 99) é "[...] prática econômica que não aceita a influência do estado na economia, deixando o 
mercado se autorregular com total liberdade. O lucro é o objetivo de todos nesse sistema. 
As autoras estão se referindo a qual sistema político?
FONTE: SILVA, S. K. da; FERRONATO, R. F.; BARUFFI, M. M. Políticas educacionais. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014
A Socialismo.
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Daiane Bolsom Cavagnolli
Formação Pedagógica em Pedagogia (4501867) 
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B Anarquia.
C Comunismo.
D Neoliberalismo.
Para entender o Sistema Educacional brasileiro, precisamos ter em mente que ele possui em seu núcleo os níveis e modalidades de educação. 
Estes, por sua vez, caracterizam o projeto de educação nacional. 
Sobre a modalidade de educação, assinale a alternativa CORRETA:
A Este termo indica a forma, o modo como tais graus de ensino são desenvolvidos.
B Este termo refere-se à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental.
C O termo modalidade de educação foi excluído do sistema educacional brasileiro por sua ineficiência prática.
D
A modalidade de educação é uma maneira de exercer o ato educativo totalmente sem intencionalidade, não há sistematizações de
conteúdos.
É o exame que avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes, em relação aos conteúdos programáticos 
dos cursos em que estão matriculados.O exame é obrigatório para os alunos selecionados e condição indispensável para a emissão do 
histórico escolar. A primeira aplicação ocorreu em 2004, e a periodicidade máxima da avaliação é trienal para cada área do conhecimento. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a sigla que identifica esse exame:
A SINAES.
B ENADE.
C PISA.
D SAEB.
Conforme Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 415), “A escola é, assim, o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema de ensino 
quanto dos objetivos de aprendizagem”. Logo, podemos determinar que a escola possui espaço significativo no desenvolvimento das ações 
políticas e sociais para o exercício da democratização da sociedade. 
Sobre a função da escola, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: LIBANEO, J. C. (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. ver. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012.
A A escola busca a formação humana. 
B A escola é uma empresa, e o estudante é um cliente.
C O estudante é o sujeito que aprende, que constrói seu saber. 
D A escola busca a formação social. 
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Daiane Bolsom Cavagnolli
Formação Pedagógica em Pedagogia (4501867) 
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