POLÍTICAS SOCIAIS EM EDUCAÇÃO 2

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22/09/23, 16:27 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:883999)
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Prova 70903052
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Faleiros (1991) aponta que as políticas sociais são resultado da mobilização dos movimentos sociais 
que buscam a garantia de direitos e também resultado do avanço do sistema capitalista, onde este não 
se preocupa com as necessidades de seus empregados, mas por meio das políticas sociais possui uma 
possibilidade de reproduzir sua ideologia, um modo de pensar, ou ainda, um conformismo. Devido a 
esse aspecto temos várias políticas, como: saúde, educação, habitação, assistência social, meio 
ambiente e assim por diante. Sendo que cada qual recebe uma atenção diferenciada pelos 
governantes. 
Sobre as políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA:
A
São Políticas impostas pelo Estado sendo que cada qual recebe uma atenção diferenciada pelos
governantes, que possuem autonomia na formulação do orçamento e implantação em cada esfera
de governo.
B Os movimentos sociais direcionam as ações dos governantes e delimitam a ação do Estado,
através da pressão popular e do controle social dos Conselhos.
C A política Social da Educação, possui diretrizes nacionais que podem ser incorporadas as
vontades dos governantes locais, deste que o orçamento público o permita.
D
A partir da pressão da sociedade em busca de garantias de direitos, visando seu bem estar e
crescimento intelectual e social. Passa a ser reconhecida enquanto direito e a partir daí o Estado
se mobiliza a pensar estratégias e formas de garantir este direito. Estas formas pensadas e
implementadas são as políticas públicas.
A Lei nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Sobre a Educação Infantil, 
assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 4 mar. 2021.
A Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de
60% (sessenta por cento) do total de horas.
B Será oferecida em pré-escolas, para as crianças de três a cinco anos de idade.
C Será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
D Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos, em seus aspectos
físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 
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Entende-se que as melhores condições de escola estão onde há maior entrada de dinheiro no Estado. 
No entanto, enquanto bons profissionais, eficientes em realizar uma análise de conjuntura, podemos 
perceber alguns aspectos importantes. Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A Há diferença entre os investimentos na estrutura das unidades escolares.
B A educação do Nordeste esta cada dia melhor, independente da pobreza.
C As regiões Norte e Nordeste possuem as escolas mais precárias do Brasil.
D Parte das escolas do Nordeste e Norte não possui nem a estrutura elementar para o
funcionamento.
A questão do trabalho infantil é uma situação bem delicada no contexto das famílias. As situações em 
que crianças e adolescentes saem das escolas podem ser por dois motivos: pelo interesse do 
adolescente em se inserir no mercado de trabalho e não mais estudar, ou nas situações em que a 
família precisa que seus membros trabalhem para auxiliar no sustento do lar. Desta forma, sabe-se 
que por legislação o trabalho é permitido para adolescentes e na condição de menor aprendiz.
Conforme esse pressuposto, no que corresponde a idade do menor aprendiz, assinale a alternativa 
CORRETA:
A A partir dos 14 anos.
B A partir dos 12 anos.
C A partir dos 16 anos.
D Entre 16 e 18 anos.
A prerrogativa enquanto profissionais de Serviço Social é de proteger os usuários. Considerando esta 
proteção para a Política de Educação, pode-se analisar que o cuidado para com as famílias deve 
permanecer. Aliás o cuidado e luta pela efetivação dos direitos deve permanecer em todas as políticas 
em que os profissionais de Serviço Social atuam. Este é o compromisso ético do assistente social com 
as famílias. E é desta forma que o assistente social pode atuar dentro da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação, seguindo seus artigos e observando o seu cumprimento, cuidando das famílias para que 
elas tenham condições de acesso e cumprimento dos artigos em que cabe seu compromisso com a 
educação dos filhos. 
Com base no enunciado, assinale a alternativa INCORRETA:
A É preciso olhar a família como um todo, ou seja, na sua integralidade, e saber encaminhar
também aos serviços de proteção e atendimento integral à família.
B
O Serviço Social na educação pode identificar demandas que são de PAIF e encaminhar ao
CRAS, seja ele do bairro ou do município. Pode identificar demandas que envolvem situação de
violação de direitos e notificar diretamente o Conselho Tutelar e CREAS.
C O profissional de Serviço Social pode ser a ponte entre a educação, a família e a Política de
Assistência Social e Órgãos de Defesa e Garantia de Direitos.
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D
O profissional de Serviço Social atuante, seja nas escolas, ou até mesmo nas Secretarias de
Educação, não podem se aproximar dos pais dos estudantes, com a intenção de conhecer as
dificuldades de cada família, ou seja, devendo aguardar as famílias se manifestarem diante de
suas demandas.
A equipe de assistentes sociais que atuam junto à Política de Assistência Estudantil de uma 
determinada instituição de ensino superior recebeu determinação institucional para realizar visita 
domiciliar aos estudantes beneficiários de bolsas estudantis, com a finalidade de identificar se os 
estudantes ainda possuem o perfil socioeconômico, conforme estudo socioeconômico para acesso as 
ações realizadas um ano antes da determinação, e se estavam utilizando os recursos financeiros da 
bolsa conforme os objetivos da ação. Considerando o código de ética do Assistente Social, o artigo 
correto a ser considerado pela equipe de assistentes sociais para subsidiar a resposta à determinação 
institucional é:
Assinale a alternativa CORRETA: 
A
Um dever do/a Assistente Social abster-se, no exercício da Profissão, de práticas que
caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o policiamento dos comportamentos,
denunciando sua ocorrência aos órgãos competentes.
B Um direito do/a Assistente Social ter livre acesso à população usuária.
C Vedado ao/a assistente social depor como testemunha sobre situação sigilosa do/a usuário/a de
que tenha conhecimento no exercício profissional, mesmo quando autorizado.
D Um dever do/a Assistente Social ter acesso a informações institucionais que se relacionem aos
programas e políticas sociais e sejam necessárias ao pleno exercício das atribuições profissionais.
Enquanto profissionais de Serviço Social, as medidas interventivas de prevenção que podemos tomar 
nos espaços educacionais são:
Assinale a alternativa CORRETA:
A Oficinas interventivas com os estudantes, abordando temas de seu interesse, e também conteúdos
sobre violência que os façam refletir sobre suas práticas.
B Identificada uma situação de violência na família, referenciar esta ao CRAS do município.
C Identificada uma situação de vulnerabilidade social, encaminhamento da família ao SCFV do
município.
D
Realizar encaminhamentos para o serviço de psicologia, seja este de psicologia educacional
quando o município disponibilizar, como também o serviço de psicologia disponível na saúde
para melhor avaliação e possível não acompanhamento.
A Lei de Diretrizes Bases da Educação é guiada pela Constituição e elaborada para estabelecer os 
planos, metas e ações, é o norte que rege todo o sistema educacional no Brasil, estabelecendo como 
as unidades de ensino devem se guiar e o que devem ofertar. Com base no exposto, assinale a 
alternativaCORRETA que indica a lei descrita:
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
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B Lei nº 5.434, de 8 de novembro de 1996.
C Lei nº 8.762, de 12 de outubro de 1997.
D Lei nº 10.340, de 09 de novembro de 1995.
A Educação brasileira está inserida em um contexto de desigualdades regionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Falta de merenda escolar e transporte.
B Falta de capacitação, abundância de livros didáticos.
C Transporte suficiente e livros.
D Taxas de analfabetirmo,precariedade das escolas.
A Constituição Federal nos fala sobre o direito à educação, onde o Art. 208. “O dever do Estado com 
a educação será efetivado mediante garantias”.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,
assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade
própria; Progressiva universalização do ensino médio gratuito.
B
Educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade; Oferta de
ensino noturno regular, adequado às condições do educando, no entanto, com pagamento parcial
pelos alunos.
C
Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas
suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde, deste
que os pais ou responsáveis familiares assinem termo de manutenção dos filhos na escola.
D Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede
particular de ensino, com o acompanhamento permanente de um responsável familiar.
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