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23/09/2023, 10:10 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2924505&cmid=1072031 1/7 Iniciado em sábado, 23 set 2023, 10:28 Estado Finalizada Concluída em sábado, 23 set 2023, 11:10 Tempo empregado 42 minutos 22 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o excerto a seguir: “Os CLPs (do inglês, programmable logic controllers - PLC) foram introduzidos por volta de 1970 como melhoria nos controladores eletromecânicos por relés usados na época para implementar o controle discreto nas indústrias de produção discreta. [...] Podemos definir um controlador lógico programável moderno como um controlador baseado em microprocessador que usa instruções guardadas na memória programável para implementar funções lógicas, sequenciamento, tempo, contagem e controle aritmético a fim de controlar as máquinas e processos”. GROOVER, M. P. Automação industrial e sistemas de manufatura. 3. ed. São Paulo: Pearson, 2014. p. 87. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica corretamente informações de funcionamento e/ou histórico desse importante equipamento: a. Os CLPs mais complexos permitem a programação para a realização das tarefas necessárias no sistema. b. Os contatores ainda são utilizados em aplicações mais simples, dispensando o investimento em um CLP. c. A vantagem principal de utilização dos relés está na programação destes para o sistema a ser controlado. d. Os temporizadores vêm, mais recentemente, substituindo os CLPs em aplicações mais simpli�cadas na prática. e. Os controladores lógicos programáveis são precedidos pelos painéis de controle lógico com relés. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AM https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 23/09/2023, 10:10 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2924505&cmid=1072031 2/7 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o excerto a seguir: “Todos os fabricantes de CLP oferecem algumas formas de instrução de contadores como parte de seu conjunto de instruções. Uma aplicação comum de contador é contar a quantidade de itens que passaram por um determinado ponto. [...] As partes de uma instrução são as seguintes: tipo de contador, endereço do contador, valor pré-ajustado do contador e contagem acumulada”. PETRUZELLA, F. D. Controladores lógicos programáveis. Porto Alegre: AMGH Editora, 2014. p. 151. Com base no apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os contadores dos CLPs geralmente são do tipo retentivos. Pois: II. É necessário que o número da contagem seja zerado para reiniciar esse processo em outro momento, por exemplo. A seguir, assinale a alternativa correta. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta para a I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta para a I. c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições falsas. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AM https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 23/09/2023, 10:10 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2924505&cmid=1072031 3/7 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Observe o diagrama de blocos adiante que apresenta o algoritmo de controle implementado na prática, acerca da teoria de controle PID, que recebe esse nome por conta das ações proporcional, integral e derivativa, utilizada por vários sistemas reais na prática, ainda nos dias de hoje: Figura - Diagrama de blocos do algoritmo de controle PID Fonte: Elaborada pela autora. #PraCegoVer: a imagem em preto e branco mostra o diagrama de blocos do controlador PID, completo, sendo as entradas a referência (setpoint), juntamente com a variável do processo, que também está ligada à ação derivativa implementada. O erro é implementado em paralelo com a ação integral, na entrada desta, que é formada pelo amplificador com ganho 1/Ti e pelo bloco integral. A ação derivativa é formada por um amplificador de ganho Td e pelo bloco derivado, sendo sua entrada a variável do processo, sua saída em realimentação com o controlador e em paralelo com a ação integral. Por fim, a saída da ligação integral/ derivativa está em cascata com o amplificador Kp, que representa a ação proporcional, e, da saída deste, tem-se, então, a saída geral. Considerando a imagem acima, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O ajuste do ganho integral, considerando, dessa forma, a ação integral do PID, leva em conta o tempo integral Ti. II. ( ) A eliminação do erro de offset nesse caso será vista quando o sistema já estiver operando em regime permanente. III. ( ) A entrada do controlador PID sem a ação derivativa será o ajuste de setpoint do sistema controlado. IV. ( ) A ação derivativa nesse caso faz parte da estratégia de minimizar oscilações da variável controlada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. F, V, F, V. b. V, F, F, V. c. V, V, F, F. d. F, F, V, F. e. V, V, F, V. 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Um exemplo disso são os controladores do tipo proporcional, que podem ser utilizados em estratégias de controle liga-desliga (on-off). A respeito do controlador PID apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O ajuste desse tipo de controlador é implementado a partir da configuração do ganho proporcional ( ). II. ( ) O controlador apresentado possuirá, como sua entrada, o erro do sistema a ser controlado. III. ( ) A saída do controlador apresenta o setpoint necessário para que o sistema opere como desejado. IV. ( ) O controlador apresentado possui, como vantagem principal, extinguir o erro (offset) do sistema. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. V,V, F, F. b. V, F, V, V. c. F, V, F, F. d. V, V, F, V. e. F, V, F, V. Os controladores PID (proporcional, integral e derivativo) são provavelmente os exemplos mais empregados de controladores na indústria, em geral. Esse fato se deve a uma série de vantagens, como possibilidade de ajuste dos parâmetros para obtenção da sintonia mais adequada, por exemplo. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica corretamente um tipo de ação a ser implementada pelos controladores PID. a. Informativa. b. Sintonia. c. Fixa. d. Derivada. e. Proporcional. 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[...] Os controladores lógicos programáveis (CLP) podem ser programados para operar como relés de temporização convencionais. A instrução do temporizador de CLP pode ser utilizada para ativar ou desativar um dispositivo após um intervalo de tempo predefinido”. PETRUZELLA, F. Motores elétricos e acionamentos:série Tekne. Porto Alegre: Bookman Editora, 2013. p. 225-228. Nesse sentido, com base no trecho, assinale a alternativa acerca desse uso indicado dos CLPs: a. A ação da temporização é implementada no CLP através de blocos na entrada. b. Uma das desvantagens da temporização é a energização realizada imediatamente. c. Um dos exemplos mais utilizados de instruções de temporizador é a TON. d. Um dos exemplos de instruções de temporização é a instrução de falta TOF. e. Para desligar, é possível implementar a temporização denominada como retentiva. A memória de um controlador lógico programável é a parte responsável, basicamente, pelo armazenamento dos dados, pelas instruções e pelo próprio programa de controle. Além disso, como é possível imaginar, a quantidade de memória do equipamento, requerida por este, dependerá de uma série de fatores. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um possível fator capaz de afetar o equipamento com relação a esse importante elemento de sua estrutura. a. Quantidade de pontos de saída. b. Quantidade de varreduras das instruções. c. Quantidade de pontos de entrada e de saída. d. Tipo de instruções especiais usadas. e. Tipo de instruções usadas. 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Além disso, sabe-se que é possível a implementação de estratégias de controle analógico, bem como de funções aritméticas, por exemplo. Com base no apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. As instruções dadas ao CLP, para a implementação do controle, são obtidas de fábrica e existem equipamentos de grande e pequeno porte. Pois: II. Estabelece-se a utilização da linguagem “ladder” como padrão, uma importante transição dos controles a partir de painéis lógicos a relé. A seguir, assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta para a I. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta para a I. Leia o excerto a seguir: “A utilidade dos controladores PID está na sua aplicabilidade geral à maioria dos sistemas de controle. Em particular, quando o modelo matemático da planta não é conhecido e, portanto, métodos de projeto analítico não podem ser utilizados, controles PID se mostram os mais úteis. [...] Em casos práticos, pode existir um requisito relativo à resposta da entrada de distúrbio e outro requisito relativo à resposta da entrada de referência”. OGATA, K. Engenharia de controle moderno. São Paulo: Pearson, 2010. p. 521. Considerando o excerto apresentado, sobre a lógica de funcionamento do controlador PID e os aspectos práticos, analise as afirmativas a seguir: I. O erro do controlador também é referido como offset e diz respeito à referência. II. A entrada de referência do controlador (setpoint) pode funcionar como um requisito. III. Acerca da aplicação, o PID é mais indicado para sistemas com modelo matemático. IV. Em um sistema automático, o offset é o valor de referência a ser seguido no sistema. Está correto o que se afirma em: a. II e III, apenas. b. I, II e IV, apenas. c. II, III e IV, apenas. d. I, II e III, apenas. e. I e II, apenas. 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Com base no apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Em muitos casos, o controlador proporcional não será suficiente para controle do sistema. Pois: II. A ação integral será necessária para eliminar o erro de setpoint, por exemplo. A seguir, assinale a alternativa correta. a. As asserções I e II são proposições falsas. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta para a I. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta para a I. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. ◄ Compartilhe Seguir para... Revisão Atividade 2 (A2) ► Guia Digital Carreiras e InternacionalizaçãoNAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AM https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1072027&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=1072032&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
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