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Escola Estadual Professor José Américo Barbosa “ O caminho seguro para o seu sucesso” Praça Vereador Geraldo Clemente Alves – 218 Mato Verde/ MG Nome do Estudante: ________________________________________________________________________________ Data:____/____/_____ Componente Curricular: _______________________________________Ano/Turma: ____________________________ Professor: ____________________________________________ AVALIAÇÃO – 3º BIMESTRE 1. Sobre o Egito Antigo, responda a questão abaixo: Escolha a alternativa que apresenta a relação entre o rio Nilo e a civilização do Egito Antigo. (A) Dificultava o transporte entre as áreas ao longo do rio. (B) Possibilitou a prática da agricultura, uma das bases da economia no Egito Antigo. (C) Provocou a saída de toda a população do Egito. (D) Diminuiu o cultivo de alimentos feito pelos egípcios. Egito Antigo 2. Sobre a sociedade do Egito Antigo, leia as afirmações a seguir. I. O vizir era a autoridade com maior poder no Egito. Conhecedor da difícil escrita egípcia, esse alto funcionário controlava a arrecadação de impostos. II. Os sacerdotes executavam os serviços religiosos e administravam os templos, que geralmente eram muito ricos por causa da população, que fazia oferendas e pagava impostos para esses templos. III. Os militares tinham pouco prestígio, pois a defesa do Império Egípcio era considerada pouco importante. IV. Os felás constituíam a maioria da população, trabalhavam na agricultura e na construção de obras públicas. Dessas afirmações, a) todas estão corretas; b) apenas II e IV estão corretas; c) apenas I e III estão corretas; d) apenas I, II e III estão corretas 3. Assinale a alternativa que se refere a região do Oriente Médio localizada entre os rios Tigres e Eufrates: a) Pérsia b) Ásia Menor c) Assíria d) Arábia e) Mesopotâmia 4. A mais antiga língua escrita, chamada de escrita cuneiforme, foi desenvolvida cerca de 3000 a.C. pelos a) Fenícios b) Sumérios c) Acádios d) Babilônios e) Amonitas 5. Sobre a Mesopotâmia, indique V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. a) A palavra “Mesopotâmia” vem do grego e significa “terra entre rios”, pois compreende uma comprida faixa de terra cortada por dois grandes rios, o Nilo e o Jordão. ( ) b) A área tinha uma localização estratégica, pois, além de ser cortada por dois importantes rios, era ponto de passagem de caravanas comerciais. ( ) c) Entre as primeiras cidades fundadas nessa área, destacaram-se Mênfis, Tinis e Tebas.( ) d) Diversos povos ocuparam essa área ao longo do tempo, por conta de sua localização estratégica e, também, pela presença dos rios Tigre e Eufrates. ( ) 6. Sobre os fenícios, responda Leia o texto a seguir e, depois, responda à questão. [...] Os fenícios, porém, dispensaram os ícones hieroglíficos, preservando os símbolos apenas para os sons, uma importante inovação adotada, em seguida, pelos gregos, cujo alfabeto empregava sinais parecidos na mesma ordem. [...] esse sistema foi assimilado e ligeiramente modificado pelos etruscos, povo que vivia no norte da Itália – e logo emprestado pelos vizinhos romanos, que praticamente definiram as letras como são usadas hoje. MUNDO ESTRANHO. Como surgiu o alfabeto? Disponível em: Acesso em: 2 jun. 2018. Com base no texto, um dos principais legados deixados pelos fenícios para o mundo ocidental foi a: a) criação do alfabeto ideográfico, isto é, baseado em desenhos. b) eliminação do uso de hieróglifos nas sociedades egípcias. c) imposição do alfabeto com 22 caracteres para gregos e etruscos. d) criação do alfabeto fonético, isto é, baseado em sons. A respeito dos hebreus, responda as questões 7 e 8: 7. Os hebreus não desenvolveram um império, mas deixaram uma importante herança: a) o monoteísmo b) o patriarquismo c) a monarquia d) a arquitetura e) suas artes e cultura 8. Na história dos hebreus, corresponde à saída dos hebreus da escravidão no Egito, conduzidos por Moisés à Terra Prometida: a) Cisma. b) Diáspora. c) Êxodo. d) Cativeiro na Babilônia. e) Formação de Israel. 9. Dario I da Pérsia, dividiu seu vasto império em províncias administrativas chamadas ______________, sendo cada uma delas governada por um ________________, que era vigiado pelos _____________. Complete a frase acima: a) b) Tribos - patriarcas - mercenários. c) satrapias - sátrapa - "olhos e ouvidos do rei". d) marcas e condados - marqueses e duques - missi dominici. e) imperiais e senatoriais - pretores - censores. f) cidades-Estado - patesi – monarcas 10. Leia o texto com atenção e responda ao que se pede. Oração ao Nilo Salve, tu, Nilo! Que te manifestas nesta terra E vens dar vida ao Egito! Misteriosa é a tua saída das trevas Neste dia em que é celebrada! Ao irrigar os prados criados por Rá, Tu fazes viver todo o gado, Tu – inesgotável – que dás de beber à Terra! Senhor dos peixes, durante a inundação, Nenhum pássaro pousa nas colheitas. Tu crias o trigo, fazes nascer o grão, Garantindo a prosperidade aos templos. Para-se a tua tarefa e o teu trabalho, Tudo o que existe cai em inquietação. LIVROS sagrados e literatura primitiva oriental. Tomo II. In: SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas. Coletânea de documentos históricos para o 1o grau: 5a a 8a séries. São Paulo: SE/CENP, 1985. p. 55. a) Como o Rio Nilo é descrito no texto? _______________ _______________________________________________ b) O que se pode inferir do trecho “Misteriosa é a tua saída das trevas”_________________________________ _______________________________________________ b) O que se pode inferir do trecho “Misteriosa é a tua saída das trevas”?________________________________ d) Quais atividades econômicas eram praticadas pelos egípcios?_______________________________ ___________________________________________________________________________________ e) Qual a importância das águas do Rio Nilo para a população do Antigo Egito? ___________________ ____________________________________________________________________________________ 11. Na cultura cretense certas atividades foram muito importantes a) Dança, música e jogos atléticos ( ) b) Jejum e isolamento dos sacerdotes. ( ) c) A religião, totalmente proibida às mulheres. ( ) d) O culto a monstros e fantasmas. ( ) 12. Não foi uma característica da religião em Creta a) A divindade principal era uma deusa -mãe símbolo da fertilidade. b) Havia grande importância das mulheres que ocupavam o cargo de sacerdotisas. c) A religião era politeísta ( ). d) Havia inúmeros deuses, todos os homens