ATIV 01 - NOTA 100

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WARLAINE KINACH PETRY <warlaine.202223779@posunilasalle.com.br>
Atividade 1 
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1) A inteligência emocional pode ser caracterizada como a capacidade de criar 
motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar das dificuldades, de 
controlar os impulsos e saber aguardar pela satisfação de seus desejos, de se 
manter em bom estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na 
capacidade de raciocinar, de ser empático e autoconfiante (Goleman, 2012).O 
modelo de inteligência emocional desenvolvido por GOLEMAN (2001) é conhecido 
como escola de Harvard de Inteligência Emocional. Assinale a alternativa que 
apresenta as competências emocionais e sociais, segundo este modelo: *
a) Competências emocionais (autopercepção e autorregulação) e Competências sociais
(empatia e administração de relacionamentos)
b) Competências emocionais (autopercepção e autorregulação) e Competências sociais (falta
de empatia e relacionamentos conflituosos)
c) Competências emocionais (ansiedade e depressão) e Competências sociais (empatia e
administração de relacionamentos)
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d) Competências emocionais (falta de controle e empatia) e Competências sociais (feedback e
administração de relacionamentos)
e) Nenhuma das alternativas está correta.
2) A aptidão emocional influencia em todos os aspectos básicos da vida. Salovey 
e Mayer (1990) redefiniram as inteligências pessoais de Gardner e concretizaram 
as capacidades que definem a inteligência emocional, expandindo as aptidões em 
cinco domínios principais. Assinale a alternativa que 
ilustra esses cinco domínios: *
a) Autoconsciência - Autocontrole - Automotivação - Reconhecer emoções nos outros -
Relacionamentos interpessoais.
b) Autoconsciência - Autocontrole - Automotivação - Reconhecer emoções nos outros -
Poucos relacionamentos.
c) Autoconsciência - Autocontrole - Automotivação - Ansiedade - Impulsividade.
d) Auto sacrifício - Autocontrole - Automotivação - Reconhecer emoções nos outros - Falta de
relacionamentos interpessoais.
e) Autoavaliação - Autocontrole - Automotivação - Empatia - Relacionamentos interpessoais.
TEXTO PARA QUESTÃO 3:
 
 
Liderança é a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente, visando atingir aos 
objetivos identificados como sendo para o bem comum. Um líder é alguém que identifica e satisfaz as 
necessidades legítimas de seus liderados e remove todas as barreiras para que possam servir ao cliente 
(HUNTER, 2004). 
Uma das maneiras de compreender a importância da IE na liderança é analisando as competências 
emocionais e sociais básicas. 
Para Goleman (2002), estas competências estão enumeradas em 7 itens. 
 
 
3) Assinale a alternativa que apresenta estas competências: *
a) Autoconsciência emocional - Autocontrole - Adaptabilidade - Otimismo - Empatia -
Gerenciamento de conflitos - Trabalho individualizado.
b) Autoconsciência emocional - Autocontrole - Adaptabilidade - Otimismo - Empatia -
Gerenciamento de conflitos - Trabalho em equipe e colaboração.
c) Auto sacrífício - Autocontrole - Adaptabilidade - Otimismo - Empatia - Gerenciamento de
conflitos - Trabalho individualizado.
d) Autocompaixão - Autocontrole - Adaptabilidade - Negativismo - Empatia - Gerenciamento de
conflitos - Trabalho individualizado.
e) Nenhuma das alternativas está correta.
4) Um ambiente de trabalho positivo é capaz de afetar diretamente os resultados 
da empresa, o desenvolvimento do trabalho por seus colaboradores e a 
produtividade da corporação. O bom relacionamento entre as pessoas que fazem 
parte da organização é essencial para a existência de um ambiente de trabalho 
positivo (RIOS, 2014). De acordo com 
McShane e Von Glinow (2014), é correto afirmar que equipes de trabalho são: *
a) Pessoas unidas por um mesmo objetivo.
b) Grupos de pessoas que interagem e não influenciam umas às outras, que se consideram
mutuamente responsáveis por atingir objetivos comuns associados aos objetivos
organizacionais.
c) Grupos de pessoas que interagem e influenciam umas às outras, que se consideram
mutuamente responsáveis por atingir objetivos comuns associados aos objetivos
organizacionais e que se percebem como uma entidade social dentro de uma empresa.
d) Grupos de pessoas unidas por um mesmo objetivo e que identificam os seus problemas
pessoais.
e) Nenhuma das alternativas está correta.
TEXTO PARA QUESTÃO 5:
 
 
GARDNER (1994) identificou as inteligências linguística, lógico-matemática, espacial, musical, 
cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Segundo ele, os seres humanos dispõem de graus variados de 
cada uma das inteligências e maneiras diferentes com que elas se combinam e organizam e se utilizam 
dessas capacidades intelectuais para resolver problemas e criar produtos. Acresce que, embora estas 
inteligências sejam, até certo ponto, independentes uma das outras, elas raramente funcionam 
isoladamente. 
 
 
5) No que tange a inteligência intrapessoal, é correto afirmar que: *
a) Ela apresenta pouca relevância para o desenvolvimento da inteligência emocional.
b) Ela indica a qualidade dos relacionamentos interpessoais.
c) Está muito ligada à motivação e a competência do líder.
d) Apresenta pouca utilidade para as pessoas.
e) Uma das principais características da inteligência intrapessoal é a capacidade de estar em
profundo contato consigo mesmo.
6) O coaching promove a expansão do autoconhecimento auxiliando o participante 
do processo a descobrir onde ele está e a buscar meios para fazê-lo ir adiante. 
Normalmente, ocorrem mudanças pequenas e cada uma no seu tempo, porém, no 
final, elas se somam (ARRUDA, MORAES E COLLING, 2018). De acordo com 
Lampoglia (2009), qual alternativa abaixo apresenta uma das etapas de um 
programa de coaching para desenvolver a inteligência emocional de um 
profissional: *
a) Explorar o sentido existencial deste profissional.
b) Postergar decisões e escolhas assertivas no trabalho.
c) Relacionar as principais competências comportamentais desta pessoa em relação ao seu
contexto, pessoal e profissional.
d) Tratar problemas psicológicos.
e) Nenhuma das alternativas está correta.
7) As emoções constituem a base de nossa experiência interpessoal. Desta forma, 
as emoções se desenvolvem e nos preparam para lidar rapidamente com eventos 
essenciais de nossas vidas (EKMAN, 2011). Assinale a alternativa 
que apresenta as seis emoções básicas: *
a) Raiva - Medo - Tristeza - Nojo - Surpresa - Solidão
b) Medo - Tristeza - Ansiedade - Amor - Raiva
c) Tristeza - Nojo - Desespero - Ansiedade - Orgulho
d) Raiva - Medo - Tristeza - Nojo - Surpresa - Alegria
e) Nenhuma das alternativas está correta
TEXTO PARA QUESTÃO 8:
 
 
Goleman (2012) separa as duas mentes, a racional e a emocional, para exemplificar os desiguais modos 
de ação, as diferentes localizações estruturais e principalmente suas inter-relações nos nossos reflexos e 
tomada de decisão. 
Diante deste contexto, considere as alternativas a seguir: 
 
I - De maneira muito pontual, explanando sobre as duas mentes, Goleman destaca a força da 
mente emocional, ressaltando que quando se trata de estabelecer nossas decisões e ações, a emoção 
pesa tanto quanto a razão.II - Para o bem ou para o mal, quando são as emoções que dominam, o intelecto não pode nos 
conduzir a lugar nenhum. 
 
III - A mente emocional é muito mais rápida do que a racional, agindo irrefletidamente, sem parar 
para pensar. 
 
 
 
8) Está(ão) correta(s) a(s) afirmativas(s): *
a) II, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
9) As emoções são manifestações de estados subjetivos, mas com componentes 
orgânicos. Desta forma, a emoção é o primeiro e mais forte vínculo que se 
estabelece entre o sujeito e as pessoas do ambiente. Segundo Wallon (1968), é 
correto afirmar que a emoção pode ser compreendida através de quais 
propriedades: *
a) contagiosidade - plasticidade - ansiedade
b) transparência - plasticidade - regressividade
c) contagiosidade - rigidez - regressividade
d) contagiosidade - plasticidade - regressividade
e) Nenhuma das alternativas está correta
TEXTO PARA QUESTÃO 10: 
 
 
A __________________ não se trata de algo improvável de se obter. Ela pode ser fortalecida, 
aprimorada e _______________. Para ampliar a inteligência emocional, é necessário aprender a 
exercitar a _________________, o autocontrole e a motivação que são algumas das técnicas e aptidões 
que a compõem (WEISINGER, 2001). 
 
 
 
 
10) Assinale a alternativa que apresenta a opção correta para completar as frases 
apresentadas acima: *
a) inteligência emocional - expandida - autoconsciência
b) inteligência artificial - expandida - autogestão
c) inteligência emocional - deslocada - autossacrifício
d) inteligência emocional - contida - autorregulação
e) Nenhuma das alternativas está correta.
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