Buscar

Avaliação I - Individual

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

1 A arte é um dos elementos mais presentes na Educação Infantil. Sabemos que desde cedo as crianças dançam, cantam, desenham, fazem arte ao seu modo de ser e existir. A partir dos seus estudos sobre a arte na Educação Infantil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Os professores da Educação Infantil evitam a realização de atividades artísticas com as crianças, pois sabe-se que estas propostas não contribuem para o desenvolvimento infantil.
(   ) Como a educação infantil não é dividida em componentes curriculares, a arte não é uma “disciplina” nesta etapa da educação básica.
(    ) A arte está presente em diversas atividades e práticas da Educação Infantil, pois compreende-se que, para a formação integral do sujeito, é necessário o contato com as diversas linguagens artísticas que permeiam o campo das artes.
(   ) Na Educação Infantil, os professores devem enfatizar a aprendizagem de técnicas artísticas com as crianças, pois o saber técnico é imprescindível para o desenvolvimento estético nesta etapa da Educação Infantil
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  
F - V - V - F.
B)  
V - F - F - F.
C)  
V - F - V - V.
D)  
V - V - V - F.
2 Sobre as questões que regulam e embasam o ensino da Arte no Ensino Fundamental, a partir do que apresenta a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desta etapa, analise as sentenças a seguir:
 
I- A Base ainda diz que as linguagens devem ser abordadas a partir da articulação de seis dimensões do conhecimento (Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e Reflexão).
II- A BNCC compreende que o saber em arte pode ser compartilhado por meio de diversas formas, como exposições, saraus, espetáculos, performances, concertos, recitais, intervenções e outras apresentações e eventos artísticos e culturais.
III- O ensino da Arte no Ensino Fundamental é composto pelas linguagens das Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
IV- A BNCC propõe que os estudantes sejam protagonistas de sua prática, tendo acesso apenas às produções culturais legitimadas pelo mercado e pela mídia.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  
As sentenças I e IV estão corretas.
B)  
As sentenças III e IV estão corretas.
C)  
As sentenças I, II e III estão corretas.
D)  
Somente a sentença II está correta.
3 Anteriormente à criação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o documento que embasava as atividades educacionais e pedagógicas no Brasil eram os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais. Cada área de conhecimento possuía a sua versão do documento. Para ARTE, foi elaborado o PCN Arte. Sobre o referido documento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(   ) O PCN Arte foi divulgado pela primeira vez no Brasil no ano de 1996, através de uma versão preliminar para discussão entre os professores de Arte de todo o país.
(    ) Os Parâmetros para o primeiro e o segundo ciclos do Ensino Fundamental e para o terceiro e quartos ciclos foram publicados em 1998, todos no mesmo ano.
(    ) Participaram da elaboração do PCN Arte grandes nomes como: Ana Mae Barbosa, Rosa Iavelberg, Maria R. F. Fusari e Maria Heloísa C. T. Ferraz.
(    ) O PCN Arte incluía as linguagens das Artes Visuais, Dança e Teatro como conteúdos da disciplina de Arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  
F - V - V - V.
B)  
V - F - V - F.
C)  
F - F - V - F.
D)  
V - V - F - F.
4 A elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi marcada por diversos eventos políticos que alteraram a sua composição e resultaram na divulgação de diversas versões do documento, dentre eles podemos destacar o Impeachment da ex-presidente Dilma Rouseff, que acarretou na mudança de composição de todos os ministérios e, consequentemente alterando os responsáveis pela elaboração da BNCC. Com base nos eventos que marcaram a apresentação da BNCC para os professores e pesquisadores da educação, analise as sentenças a seguir:
 
I- A BNCC foi elaborada em quatro versões que, ao longo do processo, receberam contribuições de entidades, associações e profissionais das diversas áreas da educação.
II- A criação da BNCC está alicerçada na Constituição de 1988 e na LDB de 1996.
III- A BNCC foi elaborada a partir das discussões do Plano Nacional de Educação de 2014.
IV- A versão da BNCC aprovada no Ministério da Educação foi lançada oficialmente em 2017.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B)  
Somente a sentença III está correta.
C)  
Somente a sentença I está correta.
D)  
As sentenças I e IV estão corretas
5 Sobre o objetivo da Missão artística Francesa no Brasil, chegada no ano de 1816, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Eliminar as concepções de arte apresentadas pelos Jesuítas, ainda presentes na época.
(    ) Alterar as concepções da arte barroca pelo estilo do Rococó, predominante na França dos anos 1800.  
(    ) Apresentar os ideais religiosos da França.
(    ) Modificar a concepção popular de arte e o barroco brasileiro pela arte Neoclássica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  
F - V - V - F.
B)  
F - F - F - V.
C)  
V - F - F - V.
D)  
V - V - V - F.
6No início do século XX, os estudos sobre a infância avançam e iniciasse o debate sobre o lugar da criança na sociedade. No que compreende o ensino da arte, as primeiras discussões sobre o desenvolvimento artístico das crianças de inicia com a linguagem do desenho e o que ficou conhecido como “livre-expressão”, movimento de deixar a criança “livre” para expressar seus sentimentos e vontades por meio do desenho. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- Anos depois entraria na pauta uma discussão mais crítica acerca deste método, que teve suas primeiras experiências nos trabalhos do educador tcheco Franz Cizek, da escola de Artes e Ofícios de Viena.
PORQUE
II- Alguns professores levaram a liberdade de criação dos estudantes a um extremo onde tudo era permitido e, em alguns casos, a expressão dos alunos não poderia sofrer qualquer interferência do professor, pois alegava-se que prejudicaria o processo de criação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B)  
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C)  
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D)  
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
7Segundo Barbosa (1998, p. 31), “[...] os artistas franceses instituíram uma Escola neoclássica de linhas retas e puras, contrastando com a abundância de movimentos do nosso barroco”. Esse movimento de imposição teve consequências negativas para aquele contexto, pois a partir do acontecido “[...] instalou-se um preconceito de classe baseado na categorização estética” (BARBOSA, 1998, p. 31). 
Com base no acontecimento histórico do qual se refere a autora, assinale a alternativa CORRETA:
A)  
Chegada da Missão Jesuítica.
B)  
Chegada da Missão Francesa.
C)  
A criação da Academia Imperial de Belas Artes.
D)  
A Reforma de Pombal.
8 Entre os anos de 1888 e 1890, temos como acontecimentos marcantes a abolição da escravatura e a Proclamação da República. Nesse meio tempo, também ocorrem diversas reformas, em diversas esferas da sociedade, e que também provocaram tensões no que tange o ensino da arte. Essas mudanças foram provocadas por duas correntes de pensamento que predominavam à época. 
Com base nas referidas correntes de pensamento, assinale a alternativa CORRETA:
A)  
Positivismo e fenomenologia.
B)  
Liberalismo e do positivismo.
C)  
Progressismo e liberalismo.
D)  
Capitalismo e socialismo.
9Sobre a estrutura e os elementos que sustentam a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil, analise as sentenças a seguir:
I- A BNCC propõe seis Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento (Conviver, Brincar, Participar,Explorar, Expressar e Conhecer-se).
II- “O eu, o outro e o nós” é um dos “Campos de Experiência” da BNCC da Educação Infantil.
III- A BNCC da Educação Infantil propõe os chamados “Campos de Experiência”, que dizem respeito aos saberes e conhecimentos fundamentais a serem propiciados às crianças e associados as suas experiências.
IV- A BNCC da Educação Infantil foi elaborada com base em aspectos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI).
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  
Somente a sentença IV está correta.
B)  
Somente a sentença II está correta.
C)  
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D)  
Somente a sentença I está correta.
10Sobre os artistas que participaram da Semana de Arte Moderna de 1922, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Anitta Malfati participou do evento expondo suas pinturas.
(    ) Di Cavalcanti apresentou suas esculturas de granito na exposição. 
(    ) Victor Brecheret foi um dos grandes representantes da escultura na Semana de 1922.
(    ) Na Música, destaca-se a participação de Villa-Lobos e Mario de Andrade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  
F - V - V - F.
B)  
V - V - V - F.
C)  
F - F - F - V.
D)  
V - F - V - F.

Continue navegando