Avaliação Final (Discursiva) - Individual Sociedade, Educação e Cultura

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As sociedades ocidentais contemporâneas revelam formações sociais de constante busca de sofisticados produtos ou serviços que a indústria e o mercado oferecem. Diante desta condição, o mercado convenientemente se empenha em apresentar incessantemente novidades. Este cenário revela uma sociedade com valores e moral na qual o 'ter' possui maior importância que o 'ser', o que interfere em muito na condição escolar.
Diante deste contexto, disserte sobre os valores sociais baseados no mercado e consumo.
Resposta esperada
- Dentre os demais aspectos que caracterizam a sociedade pautada no Ter e não no Ser podem ser identificadas a necessidade constante de inovação, superação de produtos, consequentemente a substituição de descarte dos antigos. - A felicidade e a qualidade de vida passam a ser associadas à aquisição e acúmulo de bens e valores materiais. Por sua vez, a indústria foca na produção de bens não duráveis e produtos supérfluos. - As necessidades podem ser facilmente resolvidas e encontradas em shoppings centers e lojas de conveniências. Como consequências desta cultura e valores, tem-se a desvalorização das relações humanas/sociais e culturais que apontam diante das necessidade do mercado e consumo.
Minha resposta
na sociedade contemporânea, o consumo é altamente estimulado não somente pelos meio de comunicação em massa , mas sim também numa com uma comunicação vinda através pelo governo, que busca estimular o crescimento econômico , gerando a consequência econômica e social, gerando empregos, e tributos. Entende-se como por sociedade de consumo, a era contemporânea do capitalismo em que o crescimento econômico, e a geração de lucro junto com a da riqueza encontram-se predominantemente pautados no crescimento da atividade comercial, e consequentemente, do consumo.
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Nos estudos de Sociedade, Educação e Cultura, podemos compreender que o Brasil é formado por uma sociedade plural. Neste sentido, é possível afirmar que existem "vários brasis”, apontando à ampla miscigenação racial, à diversidade cultural e às peculiaridades regionais.
Diante disso, disserte sobre os desafios que estas diferenças indicam aos espaços educacionais.
Resposta esperada
Como componentes da "sociedade plural" e dos "vários brasis" contribuem as diferentes etnias, formadas por imigrantes de diferentes países, bem como as constantes migrações que colocam em relação de contato e troca diferentes grupos e regiões. Por outro lado, existe também a manifestação de preconceitos e discriminações, e que neste contexto reside o grande desafio da escola em favorecer as relações pautadas na diversidade, respeito mútuo, indicando que da "plurietnicidade" resulta o vasto patrimônio sociocultural brasileiro um dos caminhos para dar conta deste desafio está na estratégia de valorizar a origem e trajetória de luta/sobrevivência dos grupos e dos indivíduos que compõem a sociedade brasileira.
Minha resposta
Os resultados indicam que, as principais dificuldades para o trabalho da diversidade cultural em sala de aula, estão relacionadas aos seguintes fatores : preconceito racial, cultural, e entre outras preconceitos sociais. Porem, é algo que ainda está muito presente em nossa sociedade, e que reflete nas formações das crianças , em contra partida, é o dever dos pais/ responsáveis juntamente com a escola dar uma educação de qualidade, instruindo da melhor forma possível sobre as diversidades sociais. No estudo sociedade, educação, e cultura, é possível compreender que o Brasil é formado por pluralidade, justamente por conter uma gigantesca variação cultural, seja ela regional, ou social. Neste sentido, é possível afirmar que sim, existem "vários brasis " apontando uma mistura de raças, a diversidade cultural e as peculiaridades culturais.