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Webinar 06 - A construção do parágrafo padrão_Prof

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Comunicação, Linguagem e 
Expressão
Webinar 06 - Construção do parágrafo padrão
Prof.ª Karine Castelano
@alemda.revisao
Neste módulo o formato da P2 continuará on-line. Nela, serão avaliados os 
conteúdos das 4 unidades de cada disciplina. 
Serão 6 questões objetivas valendo 1 ponto cada questão, e 2 questões 
discursivas valendo 2 pontos cada questão.
O que são estratégias de escrita?
Estratégias de 
escrita são pontos 
que devem ser 
utilizados para 
dar coesão e 
coerência a um 
texto.
Estratégias de escrita
Planejar Redigir
Revisar Reescrever
Estratégias de escrita
Planejar Redigir
Revisar Reescrever
Estratégias de escrita
Planejar Redigir
Revisar Reescrever
Estratégias de escrita
Planejar Redigir
Revisar Reescrever
O que significa planejar um 
texto?
Planejar o texto 
significa organizar-se e 
fazer uma previsão do 
que irá escrever. 
Consciente da 
importância da 
conclusão como a 
parte mais significativa 
do texto, é necessário 
que o autor tenha 
clareza da sequência 
de ideias que vai 
desenvolver antes de 
iniciar a redação. 
O plano pode ser um 
rol desorganizado de 
ideias, que só seu autor 
entende; ou ainda uma 
síntese bem 
organizada, segundo 
alguns modelos que se 
fixaram e estão 
consagrados pelo uso. 
Como redigir um texto?
Em primeiro 
lugar para se 
redigir bem um 
texto deve-se 
ter argumentos 
e ideias a fim 
de que ele seja 
bem 
compreendido.
As palavras 
devem ser bem 
escolhidas 
visando-se 
precisão e 
clareza.
Depois de escrito o texto está pronto?
Não, pois ele precisa de 
uma revisão. Um autor 
que escreve um texto e 
não o revisa corre o 
risco de concluí-lo com 
vários erros.
Frases sem 
coesão e sem 
clareza.
Desvios 
gramaticais
Vale a pena reescrever o que está 
escrito?
Se na conclusão 
final seu sentido 
for 
comprometedor 
no que diz 
respeito ao 
entendimento 
geral, reescrevê-
lo se faz 
necessário. Com 
certeza.
Quem 
escreve 
textos deve 
estar de 
acordo que 
escrever é 
sinônimo de 
reescrever
“Das palavras, as mais simples. Dentre as 
mais simples, a menor.” (Winston Churchill)
Escrever é pensar, é organizar as ideias.
Em um livro, repare que o texto é dividido
em parágrafos. Por quê?
O parágrafo dá um recado ao leitor. Diz
que ali, naquele bloco, foi desenvolvida
uma ideia. Uma só. Por isso o parágrafo é
uma unidade de composição. Nele há
uma ideia central. E tantas secundárias
quantas forem necessárias para sustentá-la.
Quer ver? 
A história de Frida Giannini é o que se pode
chamar de conto de fadas fashion. A
estilista italiana chegou tímida à Gucci em
2001, sob a tutela de Tom For. Com a saída
do chefe em 2004, ganhou o cargo de
diretora de acessórios, responsável pelas
bolsas, pelos sapatos e, claro, pelos
relógios-desejo à venda na H. Stern. Com a
saída da colega Alessandra Facchinetti,
que comandou a linha feminina por duas
coleções, Frida foi promovida a diretora
criativa de uma das marcas mais
tradicionais e poderosas do globo. De
repente, um nome quase desconhecido
passava a ocupar um posto pra lá de
cobiçado.
O parágrafo tem unidade?
No primeiro período, o autor anuncia a
ideia que desenvolverá. Trata-se da história
de Frida Giannini, considerada “conto de
fadas fashion”. A seguir, apresenta dois
fatos que sustentam a afirmação. Um:
ganhar o cargo de diretora de acessórios.
O outro: ser promovida a diretora criativa.
Guarde isto: escrever parágrafos com
unidade, coerência e charme não é dom
nem graça divina. É técnica. E, como tal,
está ao alcance de todos. Basta treinar.
O que sustenta o texto é a organização das
ideias em parágrafos. Há jeitos e jeitos de
redigir os blocos. O mais seguro é o
parágrafo padrão. Ele tem duas partes. A
introdução anuncia a ideia-núcleo. O
desenvolvimento sustenta o assunto.
Como?
Cita exemplos, apresenta causas ou
consequências, faz comparações,
analogias, confrontos.
Foi-se o tempo em que visitar a recém-
nascidos se limitavam a rápidas olhadelas
no berçário, quando muito seguidas de um
tchauzinho para a mãe convalescente.
Hoje o ritual de boas-vindas aos bebês
inclui primeiras visitas com pompa,
circunstância e regras dignas de bailes de
Veja:
debutantes. Afinal, se a primeira impressão
é a que fica, convém que a estreia seja
com docinhos de primeira, lembrancinhas
que valem ouro, enfeites de porta com
toque artístico e enxoval grifado.
O parágrafo tem unidade?
Trata de um só assunto?
Primeiro diz que as regras mudaram, depois
mostra como são hoje.
A guerra dos sexos acabou. As mulheres
ganharam, os homens perderam.
Embaladas pelo movimento feminista, elas
amealharam direitos, conquistas e espaços.
Eles começaram a ver desaparecer o trono
que ocupavam no centro da sala, da
empresa, do mundo.
Analise este exemplo:
Como acabar com a cultura do
desperdício? Ela tem de ser desmontada
por dentro. É preciso que os brasileiros não
joguem fora restos de comida
aproveitáveis, nem deixem as lâmpadas
acesas quando saem de um aposento. É
Mais um:
preciso que os livros escolares sejam
aproveitados pelos irmãos menores. É
preciso não destruir os bens públicos. É
preciso, enfim, martelar insistentemente na
necessidade de poupar.
O tópico frasal, aí, faz uma pergunta. O
desenvolvimento responde-a citando
exemplos.
Referência
SQUARISI, D.; CURTO, C. Redação Para Concursos e 
Vestibulares - Passo a Passo. São Paulo: Editora 
Contexto, 2009. 
Pratique o que aprendeu 
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