13 - AVALIAÇÃO PRESENCIAL MÉTODOS DE PESQUISA UNIP 2023

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO PRESENCIAL MÉTODOS DE PESQUISA UNIP 2023 
 
Autor: Ronaldo Fonseca 
 
Questões de múltipla escolha 
Questão 1: Leia o texto a seguir. 
“O referente trabalho tem como objetivo identificar espécies vegetais nativas da 
Caatinga, assim como plantas espontâneas, empregadas na medicina popular através 
de estudo etnobotânico desenvolvido na zona rural do município de Serra da Raiz, 
Agreste da Paraíba, Nordeste do Brasil. O levantamento das plantas de uso fitoterápico foi 
estabelecido através de questionamentos e entrevistas semiestruturadas com 57 famílias 
da região”. 
CORDEIRO, J.M.P.; FELIX, L.P.. Conhecimento botânico medicinal sobre espécies vegetais 
nativas da caatinga e plantas espontâneas no agreste da Paraíba, Brasil. Rev. bras. plantas med., 
Botucatu, v. 16, n. 3, supl. 1, p. 685-692, 2014. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1516-
05722014000700008&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I- As entrevistas semiestruturadas não devem ser feitas no contexto de trabalhos envolvendo 
medicina, já que são menos científicas do que as estruturadas do ponto de vista metodológico. 
II- Os pesquisadores cometeram o erro de misturar ciência com não ciência, já que 
escolheram como objeto de estudo a medicina popular. O que define a cientificidade de um 
estudo é o seu objeto, não a sua problematização. 
 
III- As entrevistas semiestruturas são indicadas para estudos qualitativos, em geral exploratórios, 
já que buscam abrir espaço para opiniões e posicionamentos espontâneos dos entrevistados. 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e III, apenas. 
 
Questão 2: Uma hipótese de pesquisa é: 
 
A) Uma afirmação que se faz na tentativa de verificar a validade de resposta existente para 
um problema. 
B) Uma pergunta que se faz na tentativa de verificar a validade de resposta existente para um 
problema. 
C) Uma afirmação que se faz, independentemente do problema de pesquisa. 
D) Uma pergunta que se faz, independentemente do problema de pesquisa. 
E) Uma pergunta que se faz depois de concluída a pesquisa. 
 
 
Questão 3: Quando elaboramos um questionário, devemos: 
I. Evitar perguntas embaraçosas e evitar que o entrevistado tenha que fazer cálculos. 
 
II. Evitar perguntas que contenham ambiguidades ou que deixem o entrevistado em dúvida 
quanto ao que está sendo questionado. 
III. Evitar a inclusão de perguntas que já contenham as respostas. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I, apenas. 
B) II e III, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) I, II e III. 
E) III, apenas. 
 
 
Questão 4: Leia o texto a seguir. 
Neste artigo, apresentaremos os resultados de uma pesquisa que investigou os saberes 
populares relacionados ao preparo artesanal do pão. O presente trabalho foi desenvolvido 
na tentativa de transformar os saberes populares de um determinado grupo social em 
saberes que façam parte do currículo escolar. A parte empírica desenvolveu-se a partir 
de entrevistas semiestruturadas com um grupo de pequenas agricultoras do norte do 
estado do Rio Grande do Sul, que detém conhecimentos sobre o processo de fabricação 
do pão. A interlocução com essas informantes possibilitou reflexões acerca desta 
investigação e estas, por sua vez, propiciaram a construção de atividades 
experimentais a serem desenvolvidas no âmbito escolar, no caso específico, 
experimentos envolvendo cinética química e densidade. 
 
VENQUIARUTO, Luciana D. et al. Saberes populares fazendo-se saberes escolares: um estudo 
envolvendo a produção artesanal do pão. Química Nova na Escola, v. 33, n. 3, p. 135-141, 2011. 
Considere as afirmativas a seguir: 
 
I- Em se tratando de refletir sobre saberes populares, a pesquisa deveria, obrigatoriamente, 
fazer uso de métodos quantitativos para garantir a cientificidade da investigação. 
II- As pesquisas semiestruturadas são, em geral, utilizadas em pesquisas qualitativas 
exploratórias, já que os pesquisadores buscam, por meio das verbalizações espontâneas dos 
entrevistados, aprofundar o conhecimento sobre o tema. 
III- Em se tratando de refletir sobre saberes populares, a pesquisa deveria, obrigatoriamente, 
fazer uso de técnicas de observação participante para garantir a cientificidade da investigação. 
 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
 
Questão 5: A respeito das técnicas associadas aos estudos de observação, assinale a 
alternativa incorreta. 
 
 
A) A observação permite que o pesquisador se aproxime da perspectiva do sujeito 
pesquisado, identificando suas visões, crenças, percepções e atitudes. 
B) A observação permite que o pesquisador levante dados que não seriam possíveis de 
serem coletados caso os entrevistados fossem abordados de forma direta. 
C) A pesquisa de observação é recomendada quando o pesquisador tem pouco tempo e pouca 
verba disponível para o estudo que é necessário realizar. 
D) Uma desvantagem da pesquisa de observação é a possibilidade de o pesquisador 
provocar mudanças no ambiente ou no comportamento dos pesquisados. 
E) Uma desvantagem da pesquisa de observação é a subjetividade do pesquisador, que pode 
ser influenciado por interpretações pessoais. 
 
 
Questão 6: Quando do momento de planejar a apresentação dos resultados obtidos pela 
pesquisa: 
 
A) Deve-se deixar a ordem de apresentação dos dados a critério das circunstâncias do momento. 
B) Prepara-se a ordem de apresentação dos dados com antecedência, supondo que os 
ouvintes precisam compreender a natureza da pesquisa e as formas como ela foi 
realizada para, só então, entender os resultados apresentados. 
C) Apresentam-se os dados obtidos à medida que os ouvintes façam perguntas específicas. 
D) Deve-se apresentar apenas os resultados que confirmam a hipótese de trabalho. 
E) Deve-se apresentar apenas os resultados que neguem a hipótese de trabalho. 
 
 
Questão 7: Leia o texto a seguir. 
 
“Este artigo analisa a possibilidade de uma política pública na área do planejamento 
urbano promover a superação da pobreza na medida em que incorpore estratégias ligadas 
ao desenvolvimento local e às metodologias participativas. A pesquisa empírica foi 
realizada no Programa Integrado de Recuperação de Áreas Degradadas (Pirad), 
desenvolvido pela Fundação Estadual de Planejamento Metropolitano e Regional 
(Metroplan) no estado do Rio Grande do Sul, através de análise documental, observação 
participante, entrevistas semiestruturadas com técnicos e beneficiários, e estudo de caso 
numa das comunidades envolvidas. A articulação entre política pública, 
desenvolvimento local e metodologias participativas gerou impactos voltados para a 
superação emancipatória e sustentável da pobreza através do fortalecimento da 
participação da população como cogestora do Programa, da ativação de recursos locais e 
da articulação de ações setoriais no território”. 
CATTANI, Antonio David; FERRARINI, Adriane Vieira. Participação, desenvolvimento local e 
política pública: estratégias articuladas para a superação da pobreza. Ver. Katálysis, 
Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 164-172, 2010. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
49802010000200003&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I- Aanálise documental envolve a seleção, a coleta e o estudo de documentos tais como 
relatórios institucionais ou empresariais e documentos históricos. 
II- A observação participante consiste na observação de uma pessoa ou um grupo de 
pessoas; nesse caso, pesquisador participa da situação e escolhe não se isolar, tampouco 
procura se manter afastado do que está acontecendo. 
III- O estudo de caso envolve a seleção de um caso que seja representativo para, a partir 
dele, investigar as características básicas do fenômeno ou do objeto de investigação. 
Está correto o que se afirma em 
 
 
 
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
 
Questão 8: (UFMS/2018, com modificações). 
Em relação ao projeto de pesquisa, pode-se afirmar que: 
 
I. Ele indica para o pesquisador o caminho a ser seguido no desenvolvimento do trabalho 
de pesquisa e reflexão, explicitando as etapas a serem alcançadas, os instrumentos e estratégias 
a serem usados. 
II. Ele deve ser realizado apenas nos casos em que quantias vultosas de recursos financeiros 
estão envolvidas na pesquisa. 
III. Ele não inclui explicitar o referencial teórico no qual está apoiado, já que esta é uma etapa 
restrita à elaboração do relatório final da pesquisa. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I, apenas. 
 
B) II, apenas. 
C) III, apenas. 
D) I e II, apenas. 
E) I, II e III. 
 
 
Questão 9: Leia o texto a seguir. 
“O estudo teve como objetivo descrever o perfil escolar de atletas que atuam no Estado 
do Rio de Janeiro e que se encontram no período da escolarização básica. O estudo 
teve uma abordagem quantitativa e qualitativa. Foram realizadas entrevistas 
estruturadas com amostra não probabilística composta por 417 jogadores das 
categorias de base, inscritos no ano de 2009 na Federação de Futebol do Estado 
do Rio de Janeiro e 30 entrevistas semiestruturadas”. 
MELO, Leonardo Bernardes Silva de; SOARES, Antonio Jorge Gonçalves; ROCHA, Hugo 
Paula Almeida da. Perfil educacional de atletas em formação no futebol no Estado do Rio de 
Janeiro. Rev. bras. educ. fís. esporte, São Paulo, v.28, n. 4, p. 617-628, Dec. 
2014. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1807-
55092014000400617&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I- A abordagem quantitativa busca mensurar e quantificar fenômenos e comportamentos. 
II- A abordagem qualitativa busca identificar crenças, percepções e opiniões dos entrevistados. 
III- A amostra não probabilística só é utilizada em estudos qualitativos. Nos quantitativos, é 
obrigatória a utilização de amostras probabilísticas. 
 
http://www.scielo.br/scielo.php
 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
 
Questão 10: Leia o texto a seguir, a respeito de abordagens diferentes em pesquisa 
educacional. 
“Os estudos tipo surveys, ou levantamentos, e os designs, ou delineamentos 
experimentais, foram, são e continuarão sendo úteis, mas cresce o sentimento de 
insatisfação entre os pesquisadores frente a estes métodos. Os primeiros oferecem 
apenas uma visão geral e instantânea de um determinado assunto, enquanto os 
segundos, técnicas destinadas a detectar e colocar em foco relações estatísticas entre 
algumas variáveis, pecam pela incapacidade em esclarecer todo o emaranhado de relações 
de causalidade e de inter-relações de um universo particularmente fluido como é o 
campo educacional. Surgem, assim, novas propostas de abordagens: a pesquisa 
participante, ou participativa, ou ainda emancipatória, a pesquisa-ação, a pesquisa 
etnográfica ou naturalística e o estudo de caso. São soluções metodológicas novas, 
diferentes, mas ainda num estado embrionário e onde a bibliografia apresentada ainda 
é escassa”. 
LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli E.D.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo, 
Editora Pedagógica e Universitária, 1986. 
Segundo os autores: 
 
 
I- As pesquisas do tipo pesquisa-ação etnográfica e naturalística oferecem soluções 
metodológicas distintas das pesquisas quantitativas do tipo survey e as qualitativas do tipo 
experimental. 
II- A pesquisa quantitativa é um método superado, que não deve mais ser utilizado para as 
investigações no campo da Educação. 
III- Todas as modalidades de pesquisa têm limitações e vantagens: o pesquisador deve, portanto, 
escolher aquela que mais se adequa ao objetivo que se pretende atingir. 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I. 
B) II e III. 
C) III. 
D) I e II. 
E) I e III.