Atividade Avaliativa - Unidade 6_ Revisão da tentativa-ehc

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11/09/23, 11:15 Atividade Avaliativa - Unidade 6: Revisão da tentativa
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Iniciado em Sexta-feira, 8 Set 2023, 10:14
Estado Finalizada
Concluída em Sexta-feira, 8 Set 2023, 11:27
Tempo
empregado
1 hora 13 minutos
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Questão 1
Leia o texto.
Cem linguagens da criança
“A criança é feita de cem...
A criança tem cem linguagens
(e depois cem cem cem)
mas roubam-lhe noventa e nove.
A escola e a cultura
lhe separam a cabeça do corpo...
Dizem-lhe en�m:
Que o cem não existe.
A criança diz:
Ao contrário o cem existe”
MALAGUZZI, Loris. Cem linguagens da criança.  Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/as-diversas-
linguagens-da-crianca.htm, Acesso em 30 mar. 2021.
A partir das ideias do texto, leia as proposições.
I. A linguagem da criança é múltipla por ainda não ter sido moldada pelos modelos da sociedade.
II. “A escola e a cultura lhe separam a cabeça do corpo...” fala de como a sociedade deixa a criança desenvolver plenamente suas
linguagens.
III. A crítica diz do modo como a sociedade restringe a linguagem humana a um âmbito reduzido de possibilidades.
Assinale uma alternativa.
Escolha uma opção:
Apenas I está correta.
Apenas II e III estão corretas. 
I, II e III estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II está correta.
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Questão 2
Questão 3
Leia a frase de Viviane Mosé:
“A linguagem é a grande política; ela nos castra, nos isola, nos separa e nos transforma em sujeito (identidade).” 
Café Filosó�co – 2008 –https://www.youtube.com/watch?v=YuQ8sXoTCbQ. Acesso em: 14 abr. 2021.
Neste sentido, Mosé faz a crítica à linguagem:
Escolha uma opção:
Política, que se utiliza de mecanismos para amarras as pessoas a determinadas ideias.
Poética, que se mostra como devaneio e não chega a tocar a realidade.
Sentimental, que não lida com a realidade de modo objetivo.
Social, que cria a identidade do sujeito, mas o faz perder sua essência pensante.
Racional, que segue uma lógica causal e afasta a vida e a intensidade da existência. 
Leia o texto.
A linguagem imita a realidade. Mas uma imitação criadora, produzindo uma série in�nita de imagens através das quais acompanhamos o
seu apresentar-se e subtrair se em níveis de profundidade sem acesso. Nesse desempenho, a linguagem emprega metáforas, onde a
coisa que se revela fala por meio de imagens que diferem da coisa, mas que são seu anúncio e revelação. 
BUZZI, Arcângelo R. Introdução ao pensar. Petrópolis: Vozes, 1983. [p. 211]
A partir do tema apresentado no texto, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
Não existem coisas em si mesmas, mas revelações de coisas por meio da linguagem.
A realidade pode ser entendida como uma fantasia criada pela linguagem.
As coisas podem ser mostradas de modo pleno por meio de metáforas. 
Todas as coisas são acessíveis ao ser humano; a linguagem é o caminho de acesso para o mais profundo de cada coisa.
As coisas que estão no mundo apenas podem aparecer ao ser humano por meio da linguagem.
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Questão 4
O Enigma de Kaspar Hauser) é um �lme alemão ocidental de 1974, um dos mais celebrados do diretor Werner Herzog. O trabalho narra a
história de Kaspar Hauser, uma criança abandonada envolta em mistério, encontrada na Alemanha Ocidental do século XIX, com
alegadas ligações à família real de Baden.
O �lme retrata o caso de um adolescente encarcerado na Alemanha do século XIX até a idade de 16 anos, quando teve seu primeiro
contato verbal e social. Somente depois disso, pôde ser observado algum desenvolvimento de Kaspar Hauser na linguagem e na
socialização com outros indivíduos.
Devido à aquisição tardia de uma língua materna, fora do período crítico da infância, Kasper Hauser nunca desenvolveu a competência
linguística de um falante nativo, principalmente no que concerne à sintaxe. Além disso, outrashabilidades sociais foram seriamente
prejudicadas, ainda que ele fosse capaz de aprendizagem de disciplinas.
Fonte: Wikipédia: a enciclopédia livre. Disponível em https://pt.wikipedia.org/wiki/O_Enigma_de_Kaspar_Hauser. Acesso em: 20 mar.
2023. (Adap.)
A situação retratada nesse �lme de Werner Herzog (1974) retrata um dos mais importantes aspectos da condição humana.
Qual das alternativas expressa de maneira mais completa essa condição?
Escolha uma opção:
A linguagem é uma habilidade exclusiva e inata da espécie humana que demonstra a complexa capacidade de seu
pensamento, cultura e vida social.
A linguagem é uma habilidade comum a todos os seres vivos, sendo que nos humanos ela atinge níveis superiores em
função da invenção da escrita.
A linguagem é uma habilidade que só é possível em função da complexa capacidade de pensamento humano, mas para ser
plenamente desenvolvida depende de estímulos do meio e das interações socioculturais, desde a primeiríssima infância. 
A linguagem é uma habilidade que só é possível em função da complexa capacidade de pensamento humano e que se
desenvolve independentemente de estímulos do meio ou das interações socioculturais.
A linguagem é uma habilidade que só é possível em função da complexa capacidade de pensamento humano, mas para
ser plenamente desenvolvida depende de estímulos do meio e das interações socioculturais, principalmente na fase adulta.
https://pt.wikipedia.org/wiki/O_Enigma_de_Kaspar_Hauser
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Questão 5
Em virtude dos estímulos que recebe e de sua complexa capacidade de pensamento, o ser humano não apenas responde ao mundo, mas
traduz o mundo todo por meio de representações. O primeiro ato de representar é o nomear – o ser humano dá nome às coisas e ações;
ou seja, ele traduz a experiência de mundo em uma linguagem que permite partilhar a experiência em um mesmo mundo. 
RAMOS, Luiz Carlos; CRESPO, Luis Fernando; TOLEDO, Heloísa Maria dos Santos; MARCHINI, Welder Lancieri. Estudo do ser humano
contemporâneo. Bragança Paulista: USF, 2023. p. 60.
De acordo com o indica o texto a respeito da capacidade de pensamento e comunicação na espécie humana, avalie as a�rmações a
seguir:
 
I. A comunicação humana é complexa e envolve várias formas de expressão.
II. Gestos, linguagem falada, linguagem escrita e expressões faciais são formas de comunicação que operam autônoma e
independentemente uma das outras.
III. Todas essas formas de comunicação são importantes para transmitir informações e compartilhar experiências com outras pessoas. 
IV. A capacidade de pensamento e comunicação demonstram quão elementar é a espécie humana.
 
É correto somente o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
II e IV.
I e III. 
II, III e IV.
I e II.
I, II e III.
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