AV Docência no Ensino Superior_ Revisão da tentativa

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Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa 
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Docência no Ensino Superior 
 
 
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) 
 
 
Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
 
Os anos 80 e 90 são marcados pelo surgimento de muitas faculdades particulares. Houve, 
durante a década de 90, estagnação do ensino superior público, que sofreu com o corte de 
verbas, a não-abertura de concursos públicos para: 
( ) professores 
( ) funcionários 
( ) técnicos administrativos 
 
 a. V-F-F 
 
 b. F-V-F 
 
 c. V-V-V 
 
d. F-F-V 
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Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
 
Esse conhecimento permite ao professor planejar a disciplina de modo a contribuir mais 
eficientemente para a formação do profissional. Estamos falando de: 
 
a. Integração das disciplinas como componentes curriculares 
 
 b. Relação professor-aluno e aluno-aluno no processo de aprendizagem 
 
 c. Teoria e prática da tecnologia educacional 
 
d. Concepção e gestão do currículo 
 
 
 
 
 
 
 
Após a Proclamação da Independência, em 1822, houve considerável crescimento de escolas de 
nível superior no Brasil, sempre no modelo desconexo e voltado para o ensino profissionalizante. 
Em 1889, a República se desenvolve e há a criação de: 
 
 a. 12 escolas de nível superior 
 
 b. 21 escolas de nível médio 
 
 c. 14 escolas de nível superior 
 
d. 25 escolas de nível médio 
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Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
 
Art. 43. A educação superior tem por finalidade: 
1. estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento 
reflexivo 
2. formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores 
profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na 
sua formação contínua 
3. incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da 
ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o 
entendimento do homem e do meio em que vive 
4. promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem 
patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras 
formas de comunicação 
A soma das opções corretas é: 
 
 a. 5 
 
 b. 7 
 
 c. 10 
 
d. 3 
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Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
 
As instituições de ensino superior estão basicamente divididas em grupos: 
1. Centro Universitário 
2. Faculdade 
3. Instituto Federal 
4. Universidade 
A soma das opções corretas é: 
 
 a. 3 
 
 b. 5 
 
 c. 7 
 
d. 10 
 
 
 
 
 
Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
 
Escola organizada para servir aos interesses do Estado. Qual período? 
 
 a. Período Joanino 
 
 b. Período Pombalino 
 
 c. Período Jesuítico 
 
d. Período Regencial 
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Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
 
A história da educação e das práticas docentes no Brasil teve início em 31 de março de 1549 com 
a chegada dos: 
 
a. jesuítas 
 
 b. indígenas 
 
 c. bandeirantes 
 
d. colonos 
 
 
 
 
 
 
 
Aula expositiva não-interativa, com ênfase em exercícios de repetição. A memorização é a 
principal meta da prática. Estamos falando de: 
 
a. Métodos 
 
 b. Conteúdos de ensino 
 
 c. Papel da escola 
 
d. Pressupostos de aprendizagem 
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Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
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Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 
 
Os cursos de ensino superior são oferecidos em duas modalidades: presencial e à distância. Na 
modalidade presencial, o acadêmico deve ter no mínimo: 
 
 a. 80% de frequência nas aulas 
 
 b. 85% de frequência nas aulas 
 
 c. 90% de frequência nas aulas 
 
d. 75% de frequência nas aulas 
 
 
 
 
 
 
 
A didática é a área da pedagogia que estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos, 
desde a organização até a prática. Essa é a área em que o professor encontra suporte: 
( ) teórico 
( ) técnico 
( ) operacional 
 
 a. F-F-V 
 
 b. F-V-F 
 
 c. V-F-F 
 
 d. V-V-V 
 
 
 
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