Ensino de Ciências e Biologia na Educação Básica

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10/01/2022 15:23 UNIMESTRE - Sistema de Administração de Aprendizagem
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Ensino de Ciências e Biologia na Educação Básica 
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1. O trabalho com questões textuais deve priorizar: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 textos escritos apenas, de diversos gêneros.
 textos dissertativos.
 todos os tipos de textos: escritos, literários, artísticos, mapas, roteiros, etc. (Alternativa correta)
 textos narrativos.
2. A formação continuada prevê o seguinte: “o conhecimento que se adquire deve sempre ser revisto, ampliado,
levando em consideração as novas ferramentas e métodos disponíveis para uso numa sala de aula ou num ambiente
diferenciado de ensino-aprendizagem de uma língua”. A partir disso, é correto afirmar que: 
 
 
 
 
 
 
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 a formação continuada é processo fechado que se encerra quando o professor inicia sua atuação em
sala de aula, visto que, nesse momento, os alunos são a fonte de suas reflexões.
 a formação continuada inclui o curso de graduação e leituras durante a prática docente.
 a formação continuada prevê trabalho com textos e possíveis intertextos que auxiliam na aquisição
da segunda língua.
 a formação continuada é processo contínuo que engloba diferentes cursos de curta duração, leituras,
pesquisas e reflexões sobre a prática docente. (Alternativa correta)
3. Analise as afirmativas sobre o percurso histórico das licenciaturas no Brasil e assinale a alternativa correta. 
 
 
 
 
 
 
 A formação de professores no ensino superior parte do entendimento de que os bacharéis poderiam
cursar mais um ano de disciplinas da área da educação e, então, ficariam habilitados a ensinar.
(Alternativa correta)
 A formação de professores no ensino superior através das licenciaturas acelera o início das
primeiras universidades brasileiras.
 A formação de professores em nível superior, na atualidade, ainda mantém o esquema conhecido
como 3 + 1: três anos de disciplinas teóricas e um de estágio supervisionado.
 A formação dos professores em nível superior é fato recente, uma vez que os primeiros se formaram
após a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, que institui sua obrigatoriedade.
4. Sobre a formação dos profissionais da educação em instituições públicas e privadas de ensino superior, assinale a
alternativa correta. 
 
 
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 Entre as instituições públicas e privadas de ensino superior não há diferenças na formação dos
profissionais de educação, pois ambas seguem as mesmas legislações.
 A expansão das vagas no ensino superior para as licenciaturas ocorre nas IES privadas e, dentro
destas, grande parte na modalidade da educação à distância. (Alternativa correta)
 As instituições privadas de ensino superior realizam uma aproximação maior dos seus acadêmicos
com a prática cotidiana das escolas.
 A formação dos profissionais da educação no ensino superior ocorre nas universidades públicas em
que os futuros docentes inserem-se no universo da pesquisa.
5. As novas concepções de ensino-aprendizagem enfatizam metodologias ativas em sala de aula, como a active
learning. Sobre essa abordagem, é correto dizer que: 
 
 
 
 
 valoriza a postura do professor ativa diante das tecnologias digitais.
 prioriza a autonomia do aluno, colocando-o como protagonista de sua aprendizagem. (Alternativa
correta)
 valoriza o papel ativo do professor no processo de ensino.
 classifica-se como sala de aula invertida, na qual as tecnologias ficam em segundo plano.
6. “Não podemos nos esquecer do princípio da indissociabilidade entre a formação e as condições
adequadas para a realização do trabalho docente: salários dignos, autonomia profissional, dedicação exclusiva a uma
única escola, pelo menos um terço da jornada de trabalho para planejamento, reflexão e sistematização da prática,
estudos individuais e coletivos, salas de aula com um número reduzido de alunos (DINIZ-PEREIRA, 2011, p.48). A
partir dessa citação, é possível constatar que: 
 
 
 
 
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 A formação docente é o aspecto principal, que envolve o que é feito dentro dos espaços
acadêmicos; já as condições de trabalho são lutas políticas de uma categoria, não estando associadas à
primeira.
 Dentro dos desafios da formação dos profissionais da educação, não se encontram os aspectos
inerentes ao funcionamento e à estrutura das escolas.
 As atividades de planejamento, reflexão e sistematização das práticas docentes são aprendidas em
sala de aula nos aspectos teóricos, durante a graduação.
 Para pensarmos sobre a profissionalização docente, faz-se necessário considerarmos tanto a
formação teórica e prática acadêmica quanto as condições materiais, para que sua profissão seja
exercida no interior das escolas. (Alternativa correta)
7. Sobre os desafios da formação de professores no Brasilna atualidade, assinalele a alternativa correta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Atualmente, o modelo de escola não representa um desafio, pois está diretamente relacionado à
realidade cotidiana, sem problemas geracionais.
 O desprestigio e a falta de valorização dos profissionais da educação, associados aos baixo salário,
são alguns dos desafios encontrados hoje. (Alternativa correta)
 As vagas para que a formação dos professores ocorra nas universidades públicas estão
asseguradas, pois atendem plenamente à demanda das licenciaturas.
 Atualmente, a formação inicial e a continuada estão ocorrendo de forma integrada e complementar,
não sendo mais problemáticas como antigamente.
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8. Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior e para a formação
continuada, de 2015, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
 
 
 
 
 As Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior e para a formação
continuada, de 2015, visam a disciplinar os processos de formação continuada das escolas da educação
básica do sistema educacional brasileiro.
 As Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior e para a formação
continuada, de 2015, visam a dissociar os aspectos teóricos, de responsabilidade das universidades, dos
aspectos práticos que serão vistos na escola.
 As Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior e para a formação
continuada, de 2015, visam a proporcionar, aos egressos dos cursos de licenciatura, sua formação
assegurada, envolvendo os aspectos teóricos e práticos necessários. (Alternativa correta)
 As Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior e para a formação
continuada, de 2015, visam a estabelecer um currículo mínimo comum a todos os cursos de licenciatura
do Brasil, homogeneizando a formação dos professores.
9. Os conteúdos gerados por usuários em redes sociais, frutos de construção colaborativa de conhecimento, como
textos, wikis, postagens em redes sociais, entre outros, devem: 
 
 
 ser analisados criteriosamente pelo professor a fim de promover a criticidade em relação a esses
conteúdos. (Alternativa correta)
 ser considerados confiáveis, já que foram construídos de forma colaborativa.
 ser analisados pelos próprios alunos, que têm habilidades críticas para isso.
 ser exaltados em sala de aula sem nenhuma crítica e análise do professor.
10. No contexto de ensino-aprendizagem de segunda língua, você deve priorizar o trabalho com qual aspecto da
linguagem? 
 
 
 
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 Vocabulário.
 Gramática.
 Todos os aspectos devem ser trabalhados associativamente. (Alternativa correta)
 Fonética.
 
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