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APOL 2 PROVA 1Avaliação, Educação e Sociedade Questão 1/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia a citação a seguir: “A Constituição Brasileira e o Plano Nacional da Educação (PNE) procuram nortear a política da educação nacional genericamente, cabendo aos sistemas estaduais, municipais e do Distrito Federal planejar, com base nessas orientações gerais [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017,p.186. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, a respeito do detalhamento do planejamento a partir do PNE, assinale a alternativa correta sobre a configuração da organização de maneira sequencial: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A Plano, programa, projeto e atividade. Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. Observe a figura 6.1 - Visualização do detalhamento do planejamento: (livro-base, p. 186). B Atividade, projeto, plano e programa. C LDB, PNE e ECA. Você assinalou essa alternativa (C) D Projeção, projeto e atividade. E Plano de ensino, programa e ECA. Questão 2/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia a passagem de texto a seguir: “O Conselho Estadual de Educação do Paraná (CEE/PR) permite entender de forma alargada a necessidade de atenção a ser prestada na aplicação de procedimentos de acompanhamento de desenvolvimento integral da criança em idade de educação infantil”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p 173. Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, identifique a alternativa correta que menciona uma das ponderações do Conselho Estadual de Educação do Paraná para elaboração da proposta pedagógica da educação infantil, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A As concepções de infância, de desenvolvimento humano e de ensino e aprendizagem. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: Esta é a resposta correta, de acordo com o livro-base. “[...] Compete à instituição de ensino, ao elaborar a sua proposta pedagógica [...] garantida a articulação família, escola e comunidade, explicitar: as concepções de infância, de desenvolvimento humano e de ensino e aprendizagem” (livro-base, p.174). B A avaliação do desenvolvimento intelectual do aluno para promoção ao ensino fundamental. C O estabelecimento de padrões de comportamento. D A elaboração da proposta deve ser feita pelo diretor do estabelecimento sem a participação das famílias e comunidade. E A avaliação por meio de provas e notas em relação ao rendimento dos alunos. Questão 3/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia a citação a seguir: “A Educação Básica é direito universal e alicerce indispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direito à cidadania”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p 192. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre o conceito de cidadania, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A É o aspecto de assistencialismo do governo em torno da sociedade civil. B São os deveres que cada pessoa tem perante a comunidade política. C Envolve os direitos e deveres civis, políticos e sociais previstos na Constituição de um país. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "É preciso considerar também, nesse contexto, o tema da cidadania, é bastante amplo, mas podemos defini-la como o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais previstos na Constituição de um país" (livro-base, p. 192). D É o aspecto estritamente político da Constituição Brasileira. E Diz respeito ao exercício específico dos direitos do cidadão. Questão 4/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia o seguinte extrato de texto: “[...] a avaliação se dá a partir de interações entre professor e aluno, sendo essencial, portanto, a avaliação diagnóstica no início de um trabalho docente e, posteriormente, o desenvolvimento de atividades que possam levar o aluno a se desenvolver cognitivamente.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 5. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 8-9. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 5 de Avaliação, educação e sociedade, a qual modalidade da educação se refere o extrato de texto acima? Assinale a alternativa correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A EJA (Educação de Jovens e Adultos). Comentário: A resposta correta é a alternativa A, pois, “Sendo a Educação de Jovens e Adultos (EJA) uma modalidade de ensino que atende alunos que não tiveram a oportunidade de estudar em idade própria ou que buscam formação escolar para melhorar suas condições de trabalho e de vida, requer do professor um olhar voltado às suas especificidades, pois ele está inserido em um contexto escolar que deve levar em consideração suas experiências de vida e seus conhecimentos adquiridos historicamente. Nesse contexto, a avaliação se dá a partir de interações entre professor e aluno, sendo essencial, portanto, a avaliação diagnóstica no início de um trabalho docente e, posteriormente, o desenvolvimento de atividades que possam levar o aluno a se desenvolver cognitivamente. ” (Rota de aprendizagem 5, p.8-9). B Educação Profissional. C Educação Especial. D Ensino Regular. Você assinalou essa alternativa (D) E Educação superior. Questão 5/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia o texto a seguir: Sabe-se da importância da etapa da educação infantil, a qual vai além do cuidar, pois oferece oportunidades de desenvolvimento integral à criança respeitando suas características e necessidades. Fonte: texto elaborado pelo autor da questão. Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre a creche, uma das fases da educação infantil, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A Trata-se da fase da educação infantil oferecida para crianças entre 0 e 5 anos. Você assinalou essa alternativa (A) B É considerada por muitos pais como cumpridora de benefício de caráter mais social do que educacional. Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[...] é considerada por muitos pais, em virtude da necessidade de se ausentarem do lar por motivos empregatícios, como cumpridora de benefício de caráter mais social do que educacional” (livro-base, p. 166). C É o momento de oferta de oportunidades para a criança preparar-se para o ensino fundamental. D Deve ser um espaço social, não necessariamente educacional, mas que o aluo possa criar relações. E Precisa ser um espaço educacional, não necessariamente um espaço social e afetivo. Questão 6/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia o seguinte extrato de texto: “[...] realizado pelas secretarias estaduais de educação, é uma forma de obter o grau de estudos referente à escolarização pretendida (ensino fundamental e ensinomédio.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 5. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 9. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 5 de Avaliação, educação e sociedade, a qual prova, realizada pelas secretarias estaduais de educação, se refere o extrato de texto acima? Assinale a alternativa correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A ENEM- Exame Nacional Do Ensino Médio. Você assinalou essa alternativa (A) B Provão da EJA. Comentário: A resposta correta é a alternativa B, pois, “O 'Provão da EJA', realizado pelas secretarias estaduais de educação, é uma forma de obter o grau de estudos referente à escolarização pretendida (ensino fundamental e ensino médio).” (Rota de aprendizagem 5, p.9). C Prova Brasil. D Provão Brasil. E ENEJA- Exame Nacional da Educação de Jovens e Adultos. Questão 7/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia o seguinte extrato de texto: “A avaliação a nível federal na educação superior se dá a partir do Enade, [...], oriundo da Lei 9.131, de 24 de novembro de 1995, que atribui ao Ministério da Educação a missão de formular e avaliar a política nacional de educação.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 5. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 8. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 5 de Avaliação, educação e sociedade, qual o significado da sigla ENADE? Assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Exame Nacional de Avaliação do Desenvolvimento da Educação superior. B Exame Nacional do Desenvolvimento Escolar. C Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! Comentário: A resposta correta é a alternativa C, pois, “A avaliação a nível federal na educação superior se dá a partir do Enade, Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, oriundo da Lei 9.131, de 24 de novembro de 1995, que atribui ao Ministério da Educação a missão de formular e avaliar a política nacional de educação.” (Rota de aprendizagem 5, p.8). D Exame Nacional do Estudante. E Exame Nacional do Desenvolvimento Emergencial superior. Questão 8/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia o texto a seguir: A educação básica é um direito do cidadão e faz parte das políticas educacionais organizadas pelos sistemas de ensino no país. Fonte: texto elaborado pelo autor da questão. Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre a LDBEN, assinale a alternativa correta que menciona um de seus critérios em se tratando de avaliação: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A Avaliação cumulativa de desempenho, fazendo com que o aluno atinja uma média para aprovação. B Regulamentação das ações docentes quanto ao processo avaliativo e padronização de sua atividade. C Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O art. 24, inciso V, dessa lei estabelece os seguintes critérios em se tratando de avaliação: [...] possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar; [...]" (livro-base, p. 189). D Controle do sistema federal de ensino para efetuar os critérios avaliativos das escolas da região. Você assinalou essa alternativa (D) E Aproveitamento dos estudos realizados de maneira autônoma, seja dentro da escola ou fora dela. Questão 9/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia o extrato de texto a seguir: “A relação do indivíduo com o mundo se intensifica à medida que a percepção dos acontecimentos vai se tornando realidade concreta por meio do tato, do olfato, da audição, da degustação, da visão, das sensações de prazer e desprazer”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p 167. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre a avaliação na educação infantil, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A É realizada com base nas disciplinas de Língua Portuguesa, seguindo o currículo escolar. B Deve dar ênfase a notas e médias aritméticas. C Acontece com base na observação e acompanhamento da criança. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "[...] a avaliação nesse nível escolar constitui-se de acompanhamento da criança em seu dia a dia, em que se deve observá-la, percebê-la e orientá-la em seu comportamento, em suas reações e em suas percepções” (livro-base, p.165). D Precisa ser feita por meio de avaliação formal, com provas e registro de médias. E Precisa contemplar a alfabetização e a aprendizagem de cálculos matemáticos. Questão 10/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia o seguinte extrato de texto: “Sua especificidade é que não é realizada pelo professor, mas por um órgão externo que avalia grandes quantidades de instituições de ensino para obter dados quanto às aprendizagens.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 6. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 6. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 6 de Avaliação, educação e sociedade, a qual tipo de avaliação o extrato de texto acima se refere? Assinale a alternativa correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A Avaliações em larga escala. Comentário: A resposta correta é a alternativa A, pois, “As avaliações em larga escala são aquelas realizadas externamente. Sua especificidade é que não é realizada pelo professor, mas por um órgão externo que avalia grandes quantidades de instituições de ensino para obter dados quanto às aprendizagens.” (Rota de aprendizagem 6, p.6). B Avaliações internacionais. Você assinalou essa alternativa (B) C Avaliações escolares. D Avaliação tradicional. E Avaliação formativa.
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