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AVALIAÇÃO – INTERPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA EM SALA DE AULA O intérprete de língua de sinais é um profissional da audição que possui proficiência e fluência para possibilitar a comunicação entre surdos e ouvintes. Esse profissional media o diálogo entre duas línguas diferentes: a verbal (língua de sinais através da língua oral) ou gestual. (língua oral para língua de sinais). Desta forma, o ato de interpretar ocorre: Resposta Marcada : Sempre na presença física do intérprete, que o conduz com voz ou gestos TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Marque a alternativa correta que está relacionada ao tradutor/intérprete de LIBRAS: Resposta Marcada : O Intérprete é um técnico que age em diversos contextos. Sua área de atuação é bastante ampla, pois atende às necessidades de comunicação das pessoas com deficientes auditivos. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Segundo entendimento de Marco (2010) é correto afirmar que: Resposta Marcada : O intérprete de LIBRAS é o profissional que interpreta e traduz a mensagem de uma língua para outra de forma precisa. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Embora qualquer falante bilíngue possua competência comunicativa nas línguas que domina, nem todo bilíngue possui competência tradutória. A competência tradutória é um conhecimento especializado, integrado por um conjunto de conhecimentos e habilidades, que singulariza o tradutor e o diferencia de outros falantes bilíngues não tradutores. Conforme o texto acima. Marque a opção correta: Resposta Marcada : FALSA TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 No trabalho dos intérpretes também existem métodos de interpretação, que se dividem em simultâneos e consecutivos. Sobre o método de interpretação simultânea não é correto afirmar que: Resposta Marcada : Requer que o intérprete primeiro receba a mensagem da fonte e depois prossiga com a interpretação. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 Durante o Século XX os povoados da época foram espectadores de uma prática educativa baseada em paradigmas de categorias clínicas em um estereótipo terapêutico que conduzia ao processo educativo. A preocupação se concentrou no fracasso, na limitação, na deficiência, na ausência da aprendizagem, o sujeito era capaz de aprender de forma significativa.’ Na educação de surdos, o insucesso tem sido atribuído: Resposta Marcada : Às limitações da própria pessoa, ignorando o desconhecimento dos profissionais sobre quem é esse sujeito e como ele percebe e compreende o mundo, uma vez que o indivíduo não foi concebido como pessoa integral, com sua diferença específica, não foram investidos em discussões voltadas para questões pedagógicas. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Complete as lacunas: As Línguas de Sinais são línguas___________, que utilizam o canal visuomanual, criadas por comunidades surdas através de gerações. Estas________, sendo diferentes em cada comunidade, têm estruturas gramaticais próprias, independentes das línguas orais dos países em que são utilizadas. As Línguas de Sinais possuem todas as_______ das línguas orais como a polissemia, possibilidade de utilização de metáforas, piadas, jogos e linguagem. Resposta Marcada : Naturais, Línguas, Características. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Diagnosticada a surdez, podemos caracterizá-la em dois tipos. Assinale a alternativa correta: Resposta Marcada : Congênita, adquirida. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Sobre a cultura surda é correto afirmar que: Resposta Marcada : A constituição da identidade de uma pessoa inclui seu conhecimento do mundo, experiências pessoais, formação, cultura e suas formas particulares de interagir com o meio social, bem como as características que o tornam única entre seus pares TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Muitos alunos surdos apresentam sérios atrasos escolares. Lane (1992, p. 24) esclarece que “a surdez surge como uma deficiência do intelecto. O mudo do surdo e mudo surge não só para referir-se a mudez, como também à fraqueza da mente”. Sousa (2015, p.4) complementa que “a surdez não está necessariamente associada a outras deficiências e é essencial que a pessoa surda seja considerada em sua individualidade, com características pessoais e únicas, assim como todas as demais pessoas”. Resposta Marcada : VERDADEIRA TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Total8 / 10