Questões resolvidas
Explique três diferenças nos usos dos verbos MAKE e DO e elabore uma frase de exemplo para cada uma delas.
Diferença 1: MAKE = criar (I made a snowman) / produzir (I made a cake) / gerar algo novo (I made my clothes) / fazer planos (I made a plan) / tomar decisões (I made a decision) / falas e barulhos (She made a speech / She made noise).
Exemplo: I made a plan to go to the beach next weekend.
Diferença 2: DO = tarefas e trabalhos (I did the homework / I did that job) / atividades não específicas (I did nothing yesterday) / substituir o verbo quando a atividade é óbvia (Do the laundry / Do the dishes / Do the hair / Do the exam).
Exemplo: I did the dishes after dinner.
Diferença 3: MAKE é usado para falas e barulhos (She made a speech / She made noise).
2O uso adequado dos verbos MAKE e DO pode gerar diversas dúvidas para aprendizes da língua inglesa, pois ambos têm como significado geral a ação de fazer alguma coisa. No entanto, ao analisarmos mais profundamente seus sentidos, percebemos que há diversas traduções e usos para esses verbos que devem respeitar regras e contextos. A partir disso, explique três diferenças nos usos desses verbos e elabore uma frase de exemplo para cada uma delas.
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2O uso adequado dos verbos MAKE e DO pode gerar diversas dúvidas para aprendizes da língua inglesa, pois ambos têm como significado geral a ação de fazer alguma coisa. No entanto, ao analisarmos mais profundamente seus sentidos, percebemos que há diversas traduções e usos para esses verbos que devem respeitar regras e contextos. A partir disso, explique três diferenças nos usos desses verbos e elabore uma frase de exemplo para cada uma delas. Resposta esperada - MAKE = criar (I made a snowman) / produzir (I made a cake) / gerar algo novo (I made my clothes) / fazer planos (I made a plan) / tomar decisões (I made a decision) / falas e barulhos (She made a speech / She made noise). - DO = tarefas e trabalhos (I did the homework / I did that job) / atividades não específicas (I did nothing yesterday) / substituir o verbo quando a atividade é óbvia (Do the laundry / Do the dishes / Do the hair / Do the exam).
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