ESPORTES DE REBATER

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1.1
1. 
Escolha, a seguir, a alternativa correta sobre as características do jogo tradicional
infantil.
Os jogos tradicionais oportunizam adaptações.
2. 
Sobre o jogo folclórico, o que é correto afirmar considerando as alternativas a
seguir?
Utiliza manifestações típicas de uma comunidade.
3. 
Tendo em vista o resgate popular por meio dos jogos, o que é correto afirmar,
considerando as alternativas a seguir sobre o desenvolvimento de habilidades e/ou
competências?
Preserva a cultura e associa novos conceitos.
O que é correto afirmar sobre o que o professor de educação física deve 
considerar para definir a sua prática pedagógica, tendo em vista o "JOGO"?
Experiências prévias do aluno.
Em relação ao jogo jogado, o que é correto afirmar, considerando as alternativas a 
seguir?
É subjetivo e discutível.
2.1
1. 
Os jogos populares são manifestações espontâneas, transmitidos de geração a
geração, atuando, também, como apoio para atividades educacionais. Dentre esses
jogos, podemos citar a queimada, amplamente praticada nas escolas durante as
aulas de Educação Física. Esse jogo tem como característica o desenvolvimento,
principalmente das seguintes capacidades sócio-organizacionais:
Cooperação entre os indivíduos da mesma equipe, estratégias de recuperação da bola e 
de ataque ao alvo escolhido e organização da ação individual para o resultado coletivo.
Jogos populares são aqueles que foram passados de geração a geração, isto é, 
aprendemos com nossa família. Alguns brinquedos, jogos e brincadeiras 
conhecidos pelos adultos e crianças brasileiras têm origens surpreendentes. Vêm 
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tanto dos povos que deram origem à nossa civilização (o índio, o europeu e o 
africano) como até mesmo do longínquo Oriente. Assinale a questão que NÃO 
apresenta jogos e brincadeiras tradicionais:africano) como até mesmo do longínquo
Oriente. Assinale a questão que NÃO apresenta jogos e brincadeiras tradicionais:
 
Natação, atletismo, tênis e basquetebol.
3. 
Os jogos populares apresentam aspectos que diferem de outros jogos, pois
conseguem fazer um resgate histórico de características de épocas marcantes.
Quais são os aspectos que tornam os jogos populares tão diferentes dos outros? 
 
Passado de pai para filho, não têm regras específicas e há possibilidades de modificações.
 
Os jogos populares são jogos que, quando utilizados no contexto escolar,
beneficiam a criança em vários aspectos. Porém, a sua reinserção na escola
aconteceu há pouco tempo. Qual é a importância dos jogos populares na escola e
por que a sua reinserção é fundamental para o desenvolvimento do educando?
A reinserção das brincadeiras populares tem um enfoque multicultural. O jogo é importante
para o indivíduo, dando a possibilidade de que se expresse graças à prática lúdica.
5. 
Os jogos são fundamentais na contribuição do desenvolvimento humano e na
inclusão social. Por que os jogos se tornaram uma ferramenta de desenvolvimento e
de inclusão?
 
Porque os jogos possibilitam a integração e o respeito às diferenças. Não só o respeito,
mas também a integração de pessoas em uma única atividade sem exclusão, estimulando
a capacidade do aluno.
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3.1
1. 
Existem diferentes tipos de avaliações que podem ser utilizadas, de acordo com o
momento e o objetivo de aprendizagem.
A avaliação que é utilizada no início do processo educativo é chamada de:
avaliação diagnóstica. 
O voleibol é uma modalidade que exige diferentes habilidades psicomotoras de seus
praticantes para um bom desempenho no jogo. Leia atentamente as afirmativas à
seguir e assinale a alternativa correta.
I – A coordenação motora ampla é importante no voleibol pois em todos os fundamentos
da modalidade a exigência da movimentação coordenada de braços e pernas é
fundamental
II – É possível afirmar que para a realização de uma boa recepção de saque o atleta deve
ter uma boa organização espaço-temporal, pois precisa se deslocar entre os outros atletas
e saber o tempo exato de fazer o movimento da manchete/toque.
III – O voleibol exige pouca agilidade de seus praticantes por ser jogado em uma quadra
com espaço limitado.
Assinale a alternativa que contempla a resposta correta:
Somente as afirmativas I e II estão corretas
O processo avaliativo deve ser bastante amplo e diversificado, de forma que consiga
contemplar todas as possíveis formas de aprendizado e evolução do aluno no
processo educativo. Uma das classificações e divisões do sistema avaliativo,
propõe a avaliação considerando os aspectos conceituais, procedimentais e
atitudinais.
Assinale qual das alternativas melhor caracteriza uma avaliação atitudinal.
Avaliação que é realizada de forma contínua, geralmente por meio da observação,
analisando o comportamento dos alunos e sua postura no jogo, esporte e nas aulas de
forma geral. Também pode ser feita por meio de autoavaliação
 Existem diferentes tipos de atividades e jogos que podem ser utilizados no 
processo de iniciação esportiva e nas aulas de Educação Física. Uma atividade 
muito utilizada em diferentes momentos é o pega-pega. Analisando essa 
atividade, quais seriam as principais características motoras trabalhadas durante 
seu desenvolvimento e que teriam relação direta com o voleibol?
A atividade de pega-pega trabalha principalmente a agilidade, a noção espacial e a
coordenação motora ampla dos seus participantes.
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O voleibol escolar proporciona o aprimoramento e o desenvolvimento de diferentes
habilidades motoras.
Analise em qual situação comum de jogo o bom desenvolvimento da orientação
espacial seria fundamental.
A. 
Nas ações de recepção do saque e defesas de ataques, pois nesses momentos o aluno
está em constante movimentação, juntamente com seus colegas de equipe, e precisa
estar prestando atenção na bola e nos seus colegas, simultaneamente.
4.1 
Os esportes podem ser classificados em diferentes categorias, de acordo com suas
lógicas internas.
Quais dos esportes a seguir podem ser definidos como de invasão ou territoriais?
Frisbee e polo aquático.
A história do esporte é demarcada por três períodos distintos: esporte antigo,
esporte moderno e esporte contemporâneo.
Com relação ao esporte contemporâneo, é correto afirmar que sua principal
característica é:
. defender o “esporte para todos”.
Em uma aula de Educação Física, o professor utilizou jogos que imitavam situações 
de um jogo de basquete, para ensinar esse esporte a seus alunos.
Qual foi o método de ensino utilizado pelo professor?
Método global funcional.
De acordo com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), quais esportes são
indicados para serem abordados com uma turma de 2.º ano do Ensino Fundamental
nas aulas de Educação Física?
Atletismo e golfe.
A Educação Física é uma disciplina que pode ser encontrada em todas as etapas da
educação escolar.Com relação ao ensino dos esportes na Educação Infantil, o
professor de Educação Física deve pautar-se em:
 
campos de experiência que compõem a Educação Infantil.
 
5.1 Leia atentamenteas afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta referente
ao assunto das regras e características básicas do minivoleibol.
I - A principal regra do minivoleibol é a que permite que a bola possa ser tocada uma
vez no solo antes de ser golpeada.
II - A quadra do minivoleibol tem um tamanho reduzido.
III - O jogo normalmente é realizado com número reduzido de participantes.
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IV - A rede é ajustada a uma altura mais baixa que a usada no voleibol oficial, de
acordo com o grupo.
 Somente a afirmativa I é falsa.
O minivoleibol tem como característica o trabalho com alguns fundamentos
específicos do voleibol.
Assinale a alternativa que apresenta os principais fundamentos básicos do jogo de
voleibol na sua fase inicial, na qual são trabalhados como referência no
minivoleibol.
Toque, manchete e saque.
O minivoleibol apresenta algumas vantagens e benefícios que se destacam se
comparados ao voleibol tradicional (esporte).
Assinale a alternativa que apresenta as principais vantagens e benefícios do
minivoleibol.
Proporciona uma maior vivência dos alunos na prática dos fundamentos básicos (toque, 
saque e manchete) por ser jogado com uma quantidade menor de jogadores e espaço 
reduzido, facilitando a dinâmica e tornando o jogo mais motivante.
O minivoleibol foi criado com objetivos específicos muito claros. É uma metodologia
desenvolvida em diferentes partes do mundo.
Analise a alternativa que apresenta a melhor descrição referente aos objetivos e a
aplicação do minivoleibol.
O minivoleibol é um jogo que foi criado com o propósito de ser facilitador para o processo 
de aprendizagem do voleibol, podendo ser desenvolvido em escolas, para iniciação 
esportiva ou em práticas para o lazer.
A modalidade de voleibol como atividade de iniciação esportiva pode ser inserida na
idade escolar.Assinale a alternativa que apresenta a idade ideal para iniciação da
prática básica do voleibol, assim como a forma adequada de inserção do esporte.
A. 
A idade de 7 a 10 anos é a mais adequada para a inserção da modalidade de voleibol,
sendo de caráter lúdico e divertido, inserida gradativamente por meio de jogos pré-
desportivos (minivoleibol), brincadeiras e atividades motoras gerais.
6.1666
6.1O tênis é um dos esportes de raquete mais conhecidos, tendo registros
históricos que datam do antigo Egito.
Observe as assertivas sobre essa modalidade, marcando V (verdadeiro para as)
assertivas verdadeiras e F (falso) para as assertivas falsas.
( ) Existe um tipo de bola de tênis específica para cada tipo de piso. 
( ) A quadra de saibro tem uma característica mais rápida. 
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( ) A largura da quadra de tênis individual e em duplas tem dimensões distintas. 
( ) O tênis está presente nas Olimpíadas da era moderna desde as Olimpíadas de
1869, em Atenas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
V- F – V – V.
O é considerado um dos esportes de raquete mais rápidos do mundo,badminton 
tendo características muito singulares, tais como o uso de uma peteca no lugar da
bola.
Observe as assertivas sobre essa modalidade, marcando V (verdadeiro para as)
assertivas verdadeiras e F (falso) para as assertivas falsas.
( ) A raquete de é extremamente parecida com a raquete de .badminton padel
( ) O pode ser jogado tanto na modalidade individual como em duplas. badminton 
( ) A primeira participação do nos jogos pan-americanos foi em 1922. badminton 
( ) Cada do jogo tem 21 pontos.set 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
F – V – F – V.
O é um esporte extremamente popular no Japão, no México e nos Estadobaseball 
Unidos, onde acontecem as principais competições.
Observe as assertivas sobre essa modalidade, marcando V (verdadeiro para as)
assertivas verdadeiras e F (falso) para as assertivas falsas.
( ) O campo interno é conhecido como "diamante".
( ) O nunca participou de uma Olimpíada. baseball 
( ) A zona é um espaço imaginário onde a bola deve passar para ser rebatida. strike 
( ) O time soma 1 ponto cada vez que o atleta consegue percorrer as 4 bases.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
V – F – V – V.
Quando se fala da transição dos esportes formais para campos educacionais,
recreativos e de lazer, é necessário conhecer dois conceitos importantes, o de
esporte formal e o não formal.
Observe as assertivas a cerca desses dois conceitos:
I) O esporte formal são as modalidades esportivas realizadas sob óticas
profissionais e de alto rendimento.
II) Os esportes educacionais podem ser entendidos como esportes não formais.
III) Uma das principais características do esporte não formal é a ludicidade.
IV) Os esportes não formais são praticados apenas no contexto escolar.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas:
I, II e III.
A Base Nacional Comum Curricular (2017) permite que o professor realize e
desenvolva uma maior quantidade de práticas esportivas nas aulas, trazendo mais
alternativas para desenvolver esportes como os de raquete e taco.
Dessa forma, observe as assertivas acerca do ensino de esportes de raquete e taco
nos ambientes educacionais.
I) É importante criar cenários lúdicos que permitam que os estudantes participem de
maneira efetiva das aulas.
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II) Ao apresentar uma modalidade esportiva diferente e que os estudantes nunca
tiveram acesso, é necessário permitir que eles vivenciem os materiais e a
modalidade.
III) É necessário ter sempre os materiais oficiais para ensinar uma modalidade da
maneira mais próxima das práticas formais possíveis.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas:
I e II.