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RELATÓRIO DA PRÁTICA PIESC
INTER-AÇÃO - Uma proposta de intervenção positiva desenvolvida pelos acadêmicos
da educação à distância.
Cursos envolvidos: Terapia ocupacional.
Nome do aluno: Michelly Aparecida de Lima Tanno
1 - Etapa da Investigação
Instituição escolhida para desenvolver a ação: Associação Norte paranaense de
reabilitação (ANPR), é uma instituição filantrópica que atende ao público da reabilitação e
habilitação, é também uma instituição referência nacionalmente. Público também atendido
são as com deficiência física neurológico e outros associados.
Equipe Multidisciplinar que atende na instituição:Fonoaudiólogos, Psicólogos,
Enfermeiros, Médicos, Hidroterapeutas, Terapeuta ocupacional, Fisioterapeutas.
2 - Etapa de proposta de ação
Objetivo da ação proposta:
Em proposta da ação foi para trabalharmos com as crianças , estimulando o movimento
de pinça grossa , e a coordenação motora deles.
3 - Etapa de organização da ação
Passo a passo - parte criativa
Niki é uma paciente do sexo feminino que tem 2 anos, ela já nasceu com o diagnóstico de
hidrocefalia, e apouco tempo foi diagnosticada com AMI, ela é uma criança hipotônica, e
com ela trabalhamos o fortalecimento de tronco, estimulamos o sensorial, e o movimentos
de pinsa grossa , estimulamos nela os membros inferiores e superiores.
Brayan é um paciente do sexo masculino que tem 5 anos , ele é diagnosticado com
paralisia cerebral, ele tem o lado direito com uma paralisia média, com ele trabalhamos o
movimento de pinsa grossa, e coordenação motora, pois precisamos estimular bem o lado
direito dele ,trabalhamos com ele apenas os membros superiores.
4 - Registro da ação
A ação foi realizada no dia 16/09/22, das 8:30 até hás 11:00 . A profissional que me
auxiliou no dia foi a Gislaine (Fisioterapeuta) .
A é extrema importância o nosso contato com a comunidade pois é nisto que ajudamos os
pacientes e aprendemos ainda mais na prática com o auxílio de um profissional já formado
que já está atuando na área.
O diagnóstico precoce nas crianças é de extrema importância pois com o diagnóstico em
mãos e um diagnóstico precoce é de estrema importância pois com isto conseguimos
estimular muito essas crianças , na coordenação motora, no sensorial, no cognitivo ,
tornar a qualidade de vida deles e também dos familiares melhor e fácil de se lidar.
5- Referências
Caso tenha utilizado algum meio para embasar suas ideias de criação, deve
referenciá-lo aqui, como no exemplo:
RESENDES, Josiani. Play table. Cinco escolas que estão investindo em práticas
inovadoras na gestão escolar. 2020. Disponível em:
https://playtable.com.br/blog/cinco-escolas-que-estao-investindo-em-praticas-inovad
oras-na-gestao-escolar. Acesso em 20 junho 2020.
Local e data:ANPR , 16/09/22
Av: Walter Kraiser, 50
Jardim Aeroporto
CEP:87.050.460
OBSERVAÇÃO: TODOS OS PROJETOS PIESC TERÃO VALOR DE 0,0 A 10,0.