prova

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Questão 3/5 - Avaliação , Educação e Sociedade
Leia a seguinte afirmação: 
“A avaliação, diferentemente da verificação, envolve um ato que ultrapassa a obtenção da configuração do objeto, exigindo decisão do que fazer ante ou com ele. A verificação é uma ação que ‘congela’ o objeto; a avaliação, por sua vez, direciona o objeto numa trilha dinâmica de ação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCKESI, C. C. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. São Paulo: Cortez, 1995. p. 93.
Considerando os conteúdos do texto-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre as diferenças entre avaliação e verificação, analise as afirmações a seguir, que abordam tais categorias de obtenção de resultados:
I. A avaliação ocorre ao longo de todo o processo educativo enquanto que a verificação se revela, amiúde, no final de uma etapa escolar.
II. A avaliação tem natureza qualitativa e a verificação tem cunho quantitativo.
III. A verificação está associada ao modelo moderno e dinâmico, e age como instrumento pedagógico real da experiência humana.
IV. Ser democrática e diagnóstica são características da verificação. 
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
	A	
I, III e IV
	B	I e II
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A afirmativa I é correta, pois, “enquanto a primeira [avaliação] ocorre ao longo de todo o processo educativo, a segunda [verificação] se revela, amiúde, no final de uma etapa escolar” (livro-base, p. 43). A afirmativa II é correta, conforme “Quadro 1.1 – Comparativo entre avaliação e verificação” (p. 43), que classifica a avaliação como qualitativa e a verificação como quantitativa. A afirmativa III é incorreta, pois é a avaliação que está associada ao modelo moderno e não a verificação: “Desse modo, percebemos que a avaliação está associada ao modelo moderno [...] [e] age como instrumento pedagógico real da experiência humana” (p. 44). A afirmativa IV é incorreta, conforme “Quadro 1.1 – Comparativo entre avaliação e verificação” (p. 43), pois a avaliação que é democrática e diagnóstica.
	C	I, II e IV
	D	II, III e IV
	E	III e IV