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A marcação efetuada com o tipo de defesa por zona tem como característica o deslocamento dos defensores por áreas. Este deslocamento é determinado pela movimentação da bola, e não do atacante, diferentemente da defesa individual. Com relação à defesa por zona, analise as sentenças a seguir: 
I- Os defensores são posicionados de acordo com os aspectos físicos e técnicos. 
II- É mais vulnerável aos arremessos de média e longa distância. 
III- Facilita as infiltrações no garrafão. 
IV- O jogo torna-se mais dinâmico.
 Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
O basquetebol é caracterizado como uma modalidade complexa, e exige que seus praticantes tenham um conjunto de capacidades motoras e cognitivas. O papel do profissional em Educação Física é decisivo no processo de ensino-aprendizagem e, principalmente, n o caráter inclusivo da modalidade. Sobre o caráter inclusivo do basquetebol, analise as sentenças a seguir: 
I - Devido à sua complexidade, é prudente que o professor não envolva alunos com deficiência em atividades práticas.
II - Apesar de sua complexidade, o basquetebol pode ser utilizado em aulas com alunos com deficiência. 
III - Alunos com deficiência s ó devem participar de atividades teóricas relacionadas ao basquete bol. 
IV - O professor deve flexibilizar as regras e envolver todos os alunos em atividades práticas. 
Assinale a alternativa COR RETA:
a) As sentenças I e III es tão corretas. 
b) As sentenças I e II es tão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e IV estão corretas.
3. As infrações ou violações às regras dependem de diversos fatores, entre eles, o status em que a bola se encontra: viva ou morta. Sempre que o cronômetro está andando, a bola estará viva, mas nem sempre quando o cronômetro está parado ela está morta. Podemos afirmar que a bola se torna viva: 
I- Quando o árbitro entra na área de lance livre para autorizar o arremesso. 
II- Na bola ao alto no início da partida. 
III- Quando a bola está à disposição para reposição na lateral da quadra.
IV-Quando a bola está a disposição para o arremesso de lance livre.
1 Podemos afirmar que a tática estabelece a forma pela qual, durante uma partida, a equipe ou um jogador isolado reage às situações criadas pela equipe contrária. O processo tático engloba alguns momentos diferentes, mas diretamente relacionados. Sobre esses três momentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- 1º momento.
II- 2º momento.
III- 3º momento.
(II) Escolha da resposta.
(III) Tomada de decisão.
(I) Observação das ações em quadra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) III - II - I.
B) III - I - II.
C) I - II - III.
D) II - III - I.
2 Os sistemas de ataque são elaborados de acordo com as características técnicas dos atletas da equipe que está no ataque e de acordo com o tipo de defesa da equipe contrária. São movimentações que têm como objetivo principal o arremesso certeiro à cesta. Para a elaboração de um sistema de ataque, deve-se obedecer a cinco princípios. Sobre esses princípios, assinale a alternativa CORRETA:
A) Organização; ofensividade; rebote de ataque; tática; e eficiência ofensiva.
B) Organização; movimentação ordenada; domínio técnico; equilíbrio defensivo; e continuidade.
C) Organização; movimentação ordenada; rebote de ataque; equilíbrio defensivo; e continuidade.
D) Organização; ofensividade; domínio técnico; tática; e eficiência ofensiva.
3 O objetivo principal no Basquetebol é a cesta, mas para se chegar a ela, uma equipe tem que ter seu ataque organizado e obedecer a alguns princípios, entre eles podemos destacar a Movimentação Ordenada. Sobre este princípio, analise as sentenças a seguir:
I- São movimentações de ataque que terminam sempre no arremesso de três pontos.
II- Cada jogador deverá ter suas funções e deslocamentos definidos durante as ações de ataque.
III- São combinações de movimentos que visam a jogada individual.
IV- É uma "Jogada", ou seja, são movimentações ensaiadas com o objetivo de favorecer que determinado atacante receba a bola livre de marcação para efetuar um arremesso.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II e III estão corretas.
B) As sentenças I e IV estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
4 No basquetebol existem diversas ações de jogo que se dividem em apenas duas funções essenciais: atacar (converter o máximo de cestas) e defender (sofrer o mínimo de cestas). Uma destas ações de jogo é o Contra-Ataque. Sobre como podemos defini-lo, assinale a alternativa CORRETA:
A) Um dos jogadores da equipe que está defendendo deve abandonar a marcação para se posicionar na quadra adversária a espera de um lançamento após a conversão do arremesso adversário.
B) O defensor que pegar o rebote deverá sempre partir sozinho ao ataque, de forma mais rápida possível para tentar a cesta.
C) Tentativa de um arremesso rapidamente, de forma organizada, pegando a equipe adversária de surpresa, com seus defensores desorganizados.
D) Ataque organizado, com a participação de todos os cinco jogadores, esperando a melhor oportunidade de arremesso limpo.
5 O Basquetebol é facilmente reconhecido pelas "cestas de três", "dribles por entre as pernas" e "enterradas", mas este esporte é mais do que isso. Além do ataque, a defesa é muito importante, pois visa impedir os pontos adversários e ainda recuperar a posse de bola gerando oportunidades para o ataque pontuar. Dos diferentes tipos de defesa, qual tem a situação de dois defensores marcando por atacante como principal característica?
A) Sob pressão.
B) Combinada.
C) Mista.
D) Zona.
6 Para termos uma equipe competitiva no basquetebol, devemos observar diversos fatores dos atletas com relação às suas qualidades técnicas, táticas e físicas, para podermos atribuir o posicionamento ideal para cada atleta de acordo com os aspectos citados. No ataque, podemos definir três posições básicas: armador, ala/lateral e pivô. Para cada posição, existem qualidades individuais ideais que o atleta deverá contemplar para ocupá-la. De acordo com as características dos jogadores da posição pivô, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(F) Seu posicionamento é mais afastado da cesta para dificultar os arremessos de longa distância de seus oponentes.
(V) São, geralmente, os mais altos e fortes da equipe.
(F) São os mais ágeis e velozes da equipe.
(V) Arremessam, preferencialmente, de dentro do garrafão.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - F.
B) V - V - V - F.
C) F - F - V - V.
D) F - V - F - V.
7 A tática é um fator importante dentro de uma equipe de basquetebol, pois a tática escolhida define as ações de jogo frente às situações específicas. Pode ser dividida em Coletiva, Grupal e Individual. Com relação aos tipos de táticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(F) Tática Grupal está apoiada na individualidade, porém investida no aspecto coletivo.
(V) Tática Individual é a capacidade que um jogador tem de agir com relação à sua situação no jogo.
(F) Tática Coletiva reúne os jogadores que atuam em situações de 2x2, por exemplo, exigindo a sincronia de suas ações. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F.
B) F - V - F.
C) F - V - V.
D) V - V - V.
8 Para ser possível a ajuda na marcação individual, o defensor deve manter-se olhando para a bola, e se um atacante passar pelo defensor, deve impedir a progressão em direção à cesta, retornando imediatamente à marcação original assim que o defensor original tenha restabelecido a marcação. Com relação ao defensor em defesa individual, podemos afirmar que ele obedece aos seguintes princípios:
I- Estar posicionado entre o atacante e a cesta.
II- Se não tomar a bola, parar a jogada comfalta.
III- Manter-se o mais próximo do atacante com a bola.
IV- Forçar o atacante para o lado de pior habilidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II e IV estão corretas.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças I e IV estão corretas.
9 Nas equipes de basquetebol, existem três posições para os jogadores quando estão no ataque: armador, ala/lateral e pivô. Cada posição exige características físicas e táticas do jogador que a ocupar, sendo praticamente impossível, por exemplo, vermos uma equipe com os pivôs mais baixos que o armador. Com relação à posição de ala/lateral, analise as sentenças a seguir:
I- São lentos e pesados.
II- Deverá ter um excelente aproveitamento nos arremessos de longa distância.
III- Não são bons em rebotes defensivos.
IV- Geralmente, são mais altos que os armadores.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e II estão corretas.
B) As sentenças III e IV estão corretas.
C) As sentenças II e IV estão corretas.
D) As sentenças I e III estão corretas.
10 Sistemas de defesa são as ações táticas coletivas que visam a um melhor rendimento, na tentativa de evitar pontos adversários e roubar o maior número de bolas possível. Os tipos de defesa podem ser classificados em: individual, zona, mista, sob pressão e combinada. Com relação à imagem anexa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(V) Caracteriza uma defesa por zona 2-3.
(F) Caracteriza uma defesa por zona 3-2.
(F) O jogador da posição 2 é o armador.
(V) Os jogadores das posições 3 e 4 são laterais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - F - V.
B) F - V - V - F.
C) F - F - V - F.
D) V - V - F - F.
1 Atualmente, o alvo que deve ser acertado para que sejam válidos os pontos no basquetebol é um aro de metal com "redinhas" penduradas em sua circunferência, para a melhor visualização de que a bola passou por entre o aro. No entanto, na invenção do jogo, o que James Naismith utilizou como alvo?
A) Cestas de roupas.
B) Cestas de pêssego.
C) Cestas de lixo.
D) Cestas de ovos.
2 Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma mão. O arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada embaixo da bola e a mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso devem formar um ângulo de quantos graus?
A) 90º.
B) 135º.
C) 45º.
D) 180º.
3 O drible é um fundamento do basquetebol que proporciona a possibilidade de o jogador se deslocar em quadra com a posse de bola sem infringir a regra. Consiste em empurrar a bola contra o solo com uma das mãos, uma ou mais vezes, sem segurar a bola. Sobre um dos erros comuns ao executar o drible, assinale a alternativa CORRETA:
A) Driblar por entre as pernas.
B) Driblar com o tronco ligeiramente inclinado para a frente.
C) Driblar com as duas mãos ao mesmo tempo.
D) Driblar com mudança de direção.
4 A principal função do passe é pôr um companheiro que está melhor colocado em quadra, em relação a marcação e à cesta, em uma situação mais próxima de converter um arremesso. Das diversas maneiras de efetuar um passe, podemos destacar os passes de peito, picado, de ombro e acima da cabeça. Na execução do passe picado, podemos evitar alguns erros no momento do passe, como:
I- Manter os cotovelos muito fechados.
II- Efetuar o quique da bola antes do ponto imaginário.
III- Efetuar o quique da bola muito próximo ao recebedor.
IV- "Ver", ao invés de "olhar" para o recebedor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente as sentenças I, III e IV estão corretas.
B) Somente as sentenças II, III e IV estão corretas.
C) Somente as sentenças I, II e IV estão corretas.
D) Somente as sentenças I, II e III estão corretas.
5 A força é uma capacidade motora muito importante e necessária para garantir a boa execução dos movimentos específicos do jogo de basquetebol. Com relação à importância da força de salto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( f ) Fundamental para deslocamentos constantes. 
( f ) Fundamental para aceleração e mudança de direção. 
( f ) Fundamental para a manutenção dos gestos técnicos. 
( v ) Importante para rebotes e arremessos, como jump e bandeja.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - F - V.
B) F - F - F - V.
C) F - V - V - F.
D) V - F - V - F.
6 O basquetebol é um esporte que teve sua criação no final do século XIX, pelo professor de Educação Física James Naismith, na cidade norte-americana de Springfield, para ser praticado em locais fechados, durante o intenso inverno na região. Sobre os fatos importantes da criação deste esporte, analise as sentenças a seguir:
I- Os cestos usados como alvo foram fixados a uma altura de 3,05 m, sendo esta a altura oficial até hoje.
II- No primeiro jogo, os professores venceram os alunos pelo placar de 10x08. 
III- As primeiras regras criadas por Naismith continham 10 itens.
IV- Naismith teve a honra de efetuar o lançamento da "bola ao alto" no início do primeiro jogo de basquete em Jogos Olímpicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) As sentenças I, III e IV estão corretas.
D) As sentenças II e III estão corretas.
7 No Basquetebol, antes de se buscar a cesta, as equipes tendem a priorizar as suas defesas, para daí organizarem o ataque. Os atletas, quando estão defendendo, devem, independente do sistema defensivo que a equipe adotar, manter-se em uma posição básica defensiva para tentar "roubar" a bola ou impedir o arremesso adversário. Com relação a esta posição, analise as seguintes sentenças:
I- Nesta posição, o defensor deverá efetuar a passada cruzada no deslocamento lateral. 
II- O defensor deverá ficar com as pernas semiflexionadas e os braços afastados lateralmente.
III- O tronco deverá estar levemente inclinado para frente.
IV- A distância ideal de marcação é a mais próxima do adversário possível.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças III e IV estão corretas.
B) As sentenças I e IV estão corretas.
C) As sentenças I e II estão corretas.
D) As sentenças II e III estão corretas.
8 Ao criar o basquetebol, o professor James Naismith realizou diversas pesquisas e fez alguns testes. Com a ideia do jogo já presente em sua cabeça, foi para o papel para transcrever as primeiras regras e as afixou no quadro de avisos do ginásio de sua escola. Em relação a estas primeiras regras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(f) Foram criadas 20 regras.
(v) A cada três faltas consecutivas da mesma equipe, um ponto era concedido à equipe adversária.
(v) O tempo de jogo era dividido em dois tempos de 15 minutos, com 5 de intervalo.
(f ) À cada cesta convertida, eram marcados 2 pontos para a equipe que arremessou.
( v ) A segunda falta cometida pelo mesmo jogador irá desqualificá-lo do jogo até que uma cesta seja convertida.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V - F.
B) V - V - F - V - F.
C) F - V - V - F - V.
D) F - F - V - F - V.
9 O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é repleta de curiosidades. Sobre essas curiosidades, assinale a alternativa CORRETA:
A) Foi criado pelo Professor Americano Willian Morgan.
B) Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis.
C) A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05 m, altura oficial até hoje.
D) É baseado num jogo praticado pelos Astecas.
10 No ensino de qualquer modalidade esportiva, deve-se priorizar a aprendizagem de gestos motores que desenvolvam e aprimorem as capacidades motoras das crianças. Com relação ao desenvolvimento das capacidades coordenativas da iniciação esportiva do Basquetebol,analise as seguintes sentenças: 
I- Não há necessidade de se esperar uma boa execução de um fundamento, antes de iniciar o trabalho de outro.
II- Cada fundamento deve ser trabalhado separadamente, pois as exigências motoras são diferentes.
III- O esforço físico utilizado na realização de um exercício na aprendizagem de um fundamento deve ser compatível com a capacidade física da criança.
IV- É importante que durante uma aula se trabalhe apenas um fundamento, para que haja a fixação de seus movimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II e IV estão corretas.
B) As sentenças I e IV estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças II e III estão corretas.