Prova Presencial - 1 Chamada - Didática Aplicada À Enfermagem06

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Questão 1
São vários e proeminentes os profissionais que colaboraram para a evolução do ensino e pesquisa de enfermagem no Brasil. Um nome importante e de grande contribuição no cenário brasileiro foi Rachel Haddock Lobo, nascida em 18 de junho de 1891 e falecida em 25 de setembro de 1933. Sobre ela, analise as afirmativas a seguir:
I. Participou da Segunda Guerra Mundial, na Alemanha, onde atuou como voluntária junto à Cruz Vermelha.
II. Realizou o curso formal de Enfermagem na primeira escola de enfermagem do Brasil.
III. Em 1932, foi fundadora e redatora-chefe da revista Anais de Enfermagem, publicação brasileira dedicada à pesquisa em enfermagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)
 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
B)
 
A afirmativa II está correta, apenas.
C)
 
A afirmativa III está correta, apenas.
D)
 
As afirmativas II e III estão corretas, apenas.
E)
 
As afirmativas I e II estão corretas, apenas.
Questão 2
O currículo de graduação em Enfermagem foi construído com o objetivo de capacitar o aluno a atuar com efetividade no processo saúde-doença do cidadão, da família e da comunidade, integrando esse profissional à realidade epidemiológica do ambiente em que trabalha, permitindo-lhe trabalhar de maneira integral nas ações do cuidar de enfermagem. Considerando que o currículo de Enfermagem é dividido em cinco grandes pilares de conhecimento, assinale a alternativa que contempla tais pilares:
A)
 
Assistência de enfermagem, Administração de enfermagem e atitudes.
B)
 
Fundamentos de enfermagem, Ensino de Enfermagem, Competências e habilidades.
C)
 
Bases biológicas e sociais da enfermagem, Fundamentos de enfermagem e Conhecimento.
D)
 
Bases biológicas e sociais da enfermagem, Fundamentos de enfermagem e Ensino de Enfermagem.
E)
 
Assistência de enfermagem, Ensino de enfermagem e competências.
Questão 3
Considerando que o processo educacional vem evoluindo desde que os gregos, na antiguidade, criaram o conceito de escola, a sala de aula e o modelo de ensino das escolas de Filosofia, com o objetivo de criar um ambiente que propiciasse a compreensão e a discussão crítica dos assuntos sendo ensinados, a prática educativa que defende a aprendizagem do aluno no modelo clássico- a sala de aula é a:
A)
 
Progressista
B)
 
Continuada
C)
 
Permanente
D)
 
Convencional
E)
 
Básica
Questão 4
A história da educação a distância no Brasil é interessante e importante. A participação dos meios de comunicação, em especial do rádio e da televisão, foi fundamental para que essa ferramenta se desenvolvesse em nosso país. Existem regulamentações específicas da EAD, sobre elas, analise as afirmativas a seguir:
I. A Associação Brasileira de Tecnologia Educacional (ABTE), foi fundada em 1971, para desenvolver os canais de banda larga e o uso de multimídia.
II. A Associação Brasileira de Educação a distância (ABED) foi fundada em 2005.
III A Associação Brasileira de Educação a distância (ABED) é uma sociedade científica sem fins lucrativos com objetivo de desenvolver a EAD de maneira aberta, abrangente e livre.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)
 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
B)
 
As afirmativas II e III estão corretas, apenas.
C)
 
A afirmativa III está correta, apenas.
D)
 
As afirmativas I e II estão corretas, apenas.
E)
 
A afirmativa II está correta, apenas.
Questão 5
O processo educacional em Enfermagem visa a criar no aluno a capacidade de cuidar, e isso implica em incutir no aluno a capacidade de compreender que a educação é um processo de desenvolvimento do ser humano. Sobre o processo educacional em enfermagem, analise as afirmativas a seguir:
I. O aluno deve tornar-se sujeito da própria educação e desenvolver a capacidade da reflexão crítica e da ação para a transformação da sociedade em que vive e na qual atuará profissionalmente.
II. Um dos principais objetivos da formação do enfermeiro é que ele possa intervir no processo saúde/doença, prestando cuidados de saúde, independente da análise crítica dos fatores sociais.
III. Um dos principais objetivos da formação do enfermeiro é que ele possa produzir conhecimento na área de enfermagem, contribuindo para o crescimento da área.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)
 
As afirmativas I e II estão corretas, apenas.
B)
 
Nenhuma afirmativa está correta.
C)
 
As afirmativas I e III estão corretas, apenas.
D)
 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
E)
 
A afirmativa II está correta, apenas.
Questão 6
Tendo em vista que o plano político-pedagógico (PPP) do curso de Enfermagem representa o documento principal de definição do curso, criado para atender às necessidades da instituição, e portanto deve ser seguir uma estrutura básica para ser efetivo. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação de alguns elementos componentes da estrutura básica do PPP contidos na coluna A com suas respectivas definições na coluna B.
Coluna A
I.Recursos
II.Diretrizes pedagógicas
III.Dados sobre aprendizagem
Coluna B
1.Podem ser materiais, humanos e financeiros à disposição da instituição, necessários para que as atividades sejam desenvolvidas.
2. Consideram o perfil pretendido para o enfermeiro, a formação pretendida, uma visão acerca do processo de ensino-aprendizagem, a definição dos espaços de aprendizagem.
3. Envolvem as condições do ensino na região, com suas particularidades, suas características quantitativas e qualitativas, seus déficits e suas necessidades.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA. 
A)
 
I - 3; II - 1; III – 2.
B)
 
I - 1; II - 2; III – 3.
C)
 
I - 3; II - 2; III – 1.
D)
 
I - 2; II - 1; III – 3.
E)
 
I - 1; II - 3; III – 2.
Questão 7
O plano de ensino deve estabelecer dois tipos de objetivos para a disciplina ministrada, objetivos esses que devem ser cumpridos ao longo do semestre (LEAL, 2005).
Leia as afirmativas a seguir:
I. Objetivo específicos: é único para a disciplina, é alcançável no prazo de exposição da disciplina como um todo, e resume o que se espera que o aluno tenha absorvido ao final da disciplina. Deve responder à questão: o que se pretende que o aluno tenha atingido ao chegar ao final da disciplina?
II. Objetivos geral: dizem respeito a cada porção do conteúdo ou, mais especificamente, a cada competência e/ou habilidade que se pretende para o aluno. No nível pedagógico do conteúdo, os objetivos específicos são geralmente definidos para cada unidade de ensino. Devem responder à questão: que competências específicas pretende-se que o aluno desenvolva com essa porção do conteúdo?
III. Objetivo geral: é único para a disciplina, é alcançável no prazo de exposição da disciplina como um todo, e resume o que se espera que o aluno tenha absorvido ao final da disciplina. Deve responder à questão: o que se pretende que o aluno tenha atingido ao chegar ao final da disciplina?
IV. Objetivos Único: dizem respeito a cada porção do conteúdo ou, mais especificamente, a cada competência e/ou habilidade que se pretende para o aluno. No nível pedagógico do conteúdo, os objetivos específicos são geralmente definidos para cada unidade de ensino. Devem responder à questão: que competências específicas pretende-se que o aluno desenvolva com essa porção do conteúdo?
Assinale a alternativa correta:
A)
 
As alternativas I, II e IV estão corretas.
B)
 
 As alternativas I, II e IV estão incorretas.
C)
 
A alternativa III está incorreta.
D)
 
As alternativas I, II e III estão corretas.
E)
 
As alternativa I, II, III e IV estão corretas. 
Questão 8
Os programas de saúde do idoso se enquadram no nível primário de prevenção, e objetivam, com suas ações, aumentar a qualidade de vida e de saúde da população idosa. Baseados em seus conhecimentos acerca do tema, analise as afirmativas a seguir e assinale se elas são verdadeiras (V) ou falsas (F):
(____) Em 1996 foi promulgado o Estatuto do Idoso, que estabelece as diretrizes para políticas públicas, legislações específicas e ações em prol do idoso em todo o território nacional.
(____) Segundo o Estatuto do Idoso: um indivíduo deverá ser consideradoidoso quando tiver 65 anos ou mais.
(____) É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde - SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde.
Qual alternativa representa a sequência correta?
A)
 
F – V – F.
B)
 
F – F – V.
C)
 
V – F – F. 
D)
 
V – V – F.
E)
 
V – F – V.
Questão 9
A prática pedagógica progressista é um novo paradigma em educação, que propõe a transformação social por meio da educação. Essa pratica não tem objetivo de contribuir para o alicerçamento da sociedade, ela objetiva transforma-la. Sobre essa pratica pedagógica, analise as afirmativas a seguir:
I.Essa prática contrapõe o foco sociopolítico da educação ao processo mecanicista.
II.Essa prática educativa é um processo que visa a criar técnicos e operadores para a sociedade industrial.
III.Essa prática é o conjunto de medidas pedagógicas que visa libertar o indivíduo para ser autor de seu próprio destino, colaborando para a construção de uma sociedade que atenda mais adequadamente às suas necessidades.
IV.Nessa prática educativa, o indivíduo (aluno) é passivo no processo de aprendizado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A)
 
As afirmativas I e III estão corretas, apenas.
B)
 
A afirmativa III está correta, apenas.
C)
 
As afirmativas I e II estão corretas, apenas.
D)
 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
E)
 
Nenhuma afirmativa está correta.
Questão 10
Complete a frase: ________________é uma medida de ordem quantitativa e qualitativa, dotada de significado particular e utilizada para organizar e captar as informações relevantes dos elementos que compõem o objeto da observação.
Assinale a alternativa correta:
A)
 
Implementador 
B)
 
Mensurador
C)
 
Identificador
D)
 
Apoiador
E)
 
Indicador
Questão 11
A avaliação política do corpo discente pretende identificar posicionamentos, pontos de vista e opiniões dos alunos, bem como a capacidade crítica de formar opiniões acerca de assuntos de relevância. Sobre esse assunto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:
( ) O aluno deve tornar-se sujeito da própria educação e, para tanto, precisa desenvolver a capacidade da reflexão crítica e da ação para a transformação da sociedade em que vive e na qual atuará profissionalmente.
( ) Deve-se aferir as opiniões do corpo discente e principalmente a capacidade crítica, ou seja, a capacidade de análise e formação de opinião com base em fatos, é fundamental para que se criem direcionamentos pedagógicos ineficazes.
( ) Os direcionamentos pedagógicos visam somente à absorção de informações por parte dos alunos, na tentativa de modificar positivamente o contexto comunitário e social em que se inserem.
( ) Um indivíduo político e politizado, ciente do contexto em que vive, é capaz de posicionar-se com relação aos vários assuntos de relevância com base em fatos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)
 
F – V – F – V.
B)
 
F – V – V – V.
C)
 
V – V – V – F.
D)
 
V – F – V – F.
E)
 
V – F – F – V.
Questão 12
_________________ médico sanitarista e pesquisador bacteriologista e infecciologista, nascido em 9 de julho de 1879 e falecido em 8 de novembro de 1934. Descobriu (Trypoanosoma cruzi) e seu vetor (o inseto barbeiro).
Complete a frase com a alternativa correta. 
A)
 
Anna Nery
B)
 
Oswaldo Cruz.
C)
 
Carlos Chagas.
D)
 
Florence.
E)
 
 Júlio Pires Porto-Carrero.