Adolescencia e juventude

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Adolescência e juventude: características e desafios
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1)
Consumo de substâncias psicoativas e álcool, atividade sexual sem proteção e isolamento social são:
Alternativas:
· Conflitos.
· Fatores de risco.
· Comportamentos sociais.
· Fatores de proteção.
· Comportamentos de risco.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Uma das questões que trazem maior preocupação com relação à adolescência são os comportamentos de risco: envolvimento com drogas e álcool, atividades sexuais sem proteção e isolamento social.
Código da questão: 47732
2)
Sobre a sexualidade na adolescência, considere as seguintes afirmações:
I. Sexualidade é sinônimo de atividade sexual ou de identidade sexual.
II. Na adolescência o corpo assume novas funções sexuais, porém a maturidade emocional ainda não está completa. Por este motivo, a manifestação da sexualidade na maioria dos jovens ocorre de forma diferente em adultos: com mais afetividade e menos responsabilidades.
III. A sexualidade se manifesta desde a infância, e evolui rapidamente na adolescência, permanecendo ativa durante o resto da vida do ser humano.
IV. A puberdade não exerce influência sobre o desenvolvimento da sexualidade.
V. As experiências sociais exercem influências na sexualidade dos adolescentes: a maneira como meninos e meninas são criados, o comportamento sexual propriamente dito, os limites e as permissões, a educação moral e a própria educação sexual são fatores significativos para que a sexualidade evolua de forma natural e saudável ou como um comportamento de risco para adolescentes.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I – II – III.
· I – III – IV.
· II – III – V.
checkCORRETO
· III – IV – V.
· I – II – IV.
Resolução comentada:
I (Falso) – Sexualidade não pode ser confundida e não se limita à identidade sexual ou à atividade sexual.
II (Verdadeiro) – Tiba (1997) explica que, na adolescência, o corpo assume novas funções sexuais, porém a maturidade emocional não está completa e a sexualidade ocorre com mais afetividade e menos responsabilidades.
III (Verdadeira) – A sexualidade se manifesta desde a infância (notada a partir da curiosidade infantil acerca do que diferencia as meninas e meninos, e com a automanipulação para obtenção de prazer) e evolui rapidamente na adolescência (com a busca por amor, afetividade e intimidade), permanecendo ativa durante o resto da vida do ser humano.
IV (Falso) – A puberdade influencia fortemente o desenvolvimento da sexualidade a partir do amadurecimento dos órgãos sexuais e do impulsionamento hormonal.
V (Verdadeiro) – As experiências sociais exercem influências na sexualidade dos adolescentes.
Código da questão: 47719
3)
Sobre pertencimento social, considere as seguintes afirmações:
I. A necessidade de pertencimento é uma força motriz que conduz o jovem à busca por relações sociais profundas e positivas, em que o acolhimento ofertado pelo grupo estimula o sentimento de pertencimento, criando um ciclo de retroalimentação.
II. Existe uma variação na necessidade de pertencimento social, ou seja, alguns adolescentes sentem uma necessidade maior e outros, menor, em relação à participação social em grupos.
III. O acolhimento pelo grupo de pertencimento acontece após uma prova ou desafio proposto ao jovem que deseja ingressar no grupo.
IV. A participação do adolescente em grupos sociais tem uma função importante para a aprendizagem de aspectos significativos da sua própria vida, tais como apresentar comportamentos sociais adequados às situações públicas, saber colocar suas opiniões, ponderar as suas ideias e as das pessoas. E ainda desenvolver a escuta, aprender a estabelecer laços afetivos com os demais, aprimorar os mecanismos de cooperação e colaboração, entre outros.
V. O pertencimento social pouco influencia a constituição da identidade, pois é a família que constitui a identidade do jovem.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I – III – V.
· II – III – IV.
· III – IV – V.
· I – II – V.
· I – II – IV.
checkCORRETO
Resolução comentada:
I. O ciclo de retroalimentação realmente se dá pela intensidade da necessidade de pertencimento seguida da aceitação e do acolhimento do grupo.
II. Há, de fato, uma variação na necessidade de pertencimento social, não é igual para todos os adolescentes.
III. O acolhimento pelo grupo de pertencimento acontece por meio das oportunidades de diálogo, com: participação ativa do jovem acolhido, troca de experiências e discussão de casos, respeito, reconhecimento e aceitação das características individuais.
IV. A participação do adolescente em grupos sociais desenvolve aprendizagem de aspectos significativos da vida, relacionados ao comportamento, à emissão de opiniões, ao ponderamento, à escuta, à construção de laços afetivos e dos mecanismos de cooperação e colaboração, entre outros.
V. O pertencimento social é um dos fatores que influenciam a constituição da identidade, pois inspira preferências, comportamentos, formas de pensar e tomar decisões, até a forma de apresentação pessoal.
Código da questão: 47729
4)
Analise as afirmações abaixo e assinale-as com verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) O jovem é capaz de perceber que está construindo sua identidade por dois fatores: sua família continua sendo seu único ponto de referência e as experiências sociais não lhe interessam.
( ) A formação da identidade não tem início e nem termina na adolescência, é um processo que ocorre ao longo da vida e de forma bastante inconsciente para o indivíduo.
( ) A crise de identidade da adolescência é muito mais intensa do as que outras que ocorrem nas demais fases da vida, que podem ter início quando o indivíduo se casa, se torna pai/mãe, se divorcia, muda de emprego.
( ) A ideia de moratória psicossocial propõe que se dê espaço as experiências sociais que o jovem precisa realizar para encontrar sua posição na sociedade, considerando que os compromissos assumidos nesta fase não são firmes ou definitivos.
( ) O mecanismo da construção de identidade é complexo e individual, porém é apenas um processo igual para todos os jovens.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· F – V – V – V – F.
checkCORRETO
· V – V – F – V – F.
· F – F – V – F – V.
· F – V – F – V – F.
· V – F – F – F – V.
Resolução comentada:
(F) O jovem é capaz de perceber que está construindo sua identidade por dois fatores: perceber-se como ser individual, com preferências particularizadas, e perceber que os outros reconhecem sua individualidade.
(V) A formação da identidade tem início na infância e prolonga-se por toda a vida.
(V) A crise de identidade da adolescência é muito mais intensa do as que outras que ocorrem nas demais fases da vida, que podem ter início quando o indivíduo se casa, se torna pai/mãe, se divorcia, muda de emprego.
(V) A ideia de moratória psicossocial consiste realmente em dar espaço às experiências adolescentes, já que raramente os resultados de tais experiências se constituirão como definitivos.
(F) O mecanismo da construção de identidade é complexo, individual e fortemente influenciado pelo desejo de pertencimento social.
Código da questão: 47730
5)
Trata-se de um tema polêmico em termos de desenvolvimento humano, principalmente porque eclode junto à puberdade. Na Antiguidade, este tema era reconhecido como uma experiência normal e natural; posteriormente, o assunto revestiu-se de mistérios, foi encoberto e compreendido como ato pecaminoso e imoral, sendo amplamente reprimido. Apenas no final do século passado, esta temática passou a ser investigada e debatida.
O trecho aborda:
Alternativas:
· A sexualidade na adolescência.
checkCORRETO
· A puberdade.
· Os comportamentos sexuais de risco.
· Programas de educação sexual.
· A vulnerabilidade de adolescentes.
Resoluçãocomentada:
A sexualidade é sempre um dos temas mais polêmicos quando se trata do desenvolvimento humano, principalmente devido à sua eclosão junto com a puberdade. Segundo Içami Tiba (1994), na Antiguidade, a sexualidade era reconhecida como uma experiência normal e natural; posteriormente, o assunto revestiu-se de mistérios, foi encoberto e compreendido como ato pecaminoso e imoral, sendo amplamente reprimido. No final do século passado, a sexualidade na adolescência passou a ser investigada e debatida.
Código da questão: 47717
6)
Com relação à evolução histórica da ideia de adolescência, leia e associe as duas colunas:
Alternativas:
· I-A; II-E; III-D; IV-B; V-C.
· I-B; II-D; III-C; IV-A; V-E.
· I-E; II-A; III-B; IV-C; V-D.
· I-C; II-B; III-E; IV-D; V-A.
· I-D; II-C; III-A; IV-E; V-B.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Antiguidade: na visão das pessoas mais velhas, a adolescência precisava ser controlada e canalizada. Por este motivo, obrigavam o treino militar para os meninos e a educação física para as meninas para afastá-los do interesse sexual, dos perigos, das distrações.
Século XV: a criança era vista como um organismo biológico, sem fazer parte da humanidade. A Igreja Católica, preocupada com o abandono infantil, abriu diversos orfanatos e passou a educar as crianças em mosteiros, que fazia o papel de escola.
Século XVIII: a criança continuava sendo vista apenas como um organismo biológico, e era inserida no mundo adulto desde os três ou quatro anos de idade, participando de toda a rotina, como: trabalho, assistia a enforcamentos públicos e participava de orgias, submetida a toda sorte de violência. Essa situação continuava no período da adolescência, e o jovem acumulava cada vez mais a responsabilidade de sustento da família.
Século XIX: nesta época, procurou-se clarear o conceito de adolescência, determinando períodos em que ela ocorre para meninos (entre a primeira comunhão e o serviço militar) e para meninas (entre a primeira comunhão e o casamento).
Século XX: médicos, educadores e psicólogos estudam mais profundamente a adolescência, considerando-a como uma fase fundamental para o desenvolvimento do adulto, quando se organizam características como proatividade, interesse pelo trabalho, pela justiça social, entre outros.
Código da questão: 47709
7)
Sobre a adolescência, considere as seguintes afirmações:
( ) Na adolescência, o cérebro ainda não está completamente maduro, mas está avançando rapidamente neste sentido; o raciocínio está mais rápido, existe a potencialidade de lidar com vários assuntos ao mesmo tempo, potencialidade que vai crescendo conforme o adolescente amadurece.
( ) O processamento da informação emocional muda de local conforme o adolescente amadurece: passa da amígdala para o lobo frontal, por este motivo, os julgamentos dos adolescentes vão se tornando cada vez mais precisos e mais racionais.
( ) As relações de gênero na adolescência são simples, pois neste momento da vida os caracteres sexuais primários e secundários já estão em desenvolvimento.
( ) A curiosidade e o prazer sexual aparecem nesta idade em função das maiores descargas de hormônios sexuais que preparam o corpo para a reprodução humana.
( ) A parentalidade, que foi bem desenvolvida ao longo da infância, tende a se constituir em uma base forte para a adolescência. Porém, se tal relação não se constituiu, é possível que o adolescente procure no seu grupo de amigos a sustentação emocional que ele precisa no momento.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
· V – F – F – F – F.
· F – V – V – V – F.
· V – V – F – V – V.
checkCORRETO
· V – F – V – V – F.
· F – F – V – F – V.
Resolução comentada:
(Verdadeiro) Na adolescência, o cérebro ainda não está completamente maduro, mas está avançando rapidamente neste sentido. Ocorre uma superprodução de matéria cinzenta (neurônios, células glia e outros componentes) em todo o cérebro, com forte concentração na área frontal. Isto quer dizer que o raciocínio está mais rápido, existe a potencialidade de lidar com vários assuntos ao mesmo tempo.
(Verdadeiro) O processamento da informação emocional muda de local conforme o adolescente amadurece: em crianças e no início da adolescência, o processamento das emoções ocorre na amídala, posteriormente e até a fase adulta, é o lobo frontal que vai assumir essa função. Por este motivo, os julgamentos dos adolescentes vão se tornando cada vez mais precisos e mais racionais.
(Falso) As relações de gênero na adolescência são complexas, pois envolvem os papeis de homem e de mulher e todas as implicações culturais decorrentes disso, como sexismo e machismo.
(Verdadeiro) A curiosidade e o prazer sexual aparecem nesta idade em função das maiores descargas de hormônios sexuais que preparam o corpo para a reprodução humana.
(Verdadeiro) A parentalidade que foi bem desenvolvida ao longo da infância tende a se constituir em uma base forte para a adolescência, porém se tal relação não se constituiu, é possível que o adolescente procure no seu grupo de amigos a sustentação emocional que ele precisa no momento.
Código da questão: 47715
8)
I. A adolescência não recebeu a devida atenção e respeito ao longo dos séculos, e apenas recentemente iniciou-se o resgate valorativo da adolescência e sua importância na constituição de adultos saudáveis física e emocionalmente
PORQUE
II. Atualmente, médicos, psicólogos, sociólogos, antropólogos, educadores, gestores e outros profissionais têm se dedicado a estudar, compreender e dar suporte à adolescência como uma fase intermediária entre a infância e a idade adulta, com características próprias.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
· As duas afirmações são falsas.
· As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
checkCORRETO
· As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
· A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
· A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
Resolução comentada:
É preciso considerar que, historicamente, a adolescência passou a ser compreendida há bem pouco tempo, já que apenas no começo do século XX os profissionais compreenderam sua importância no desenvolvimento da humanidade.
Código da questão: 47711
9)
Alternativas:
· I – C; II – B; III – D; IV – A.
· I – A; II – D; III – B; IV – C.
· I – B; II – A; III – D; IV – C.
· I – D; II – A; III – B; IV – C.
checkCORRETO
· I – B; II – C; III – D; IV – A.
Resolução comentada:
a) Filiação-parentesco (ou pai-filho): esta filiação tem o propósito de ser socializadora e de formação de identidade, possuindo grande influência sobre o desenvolvimento infantil e nas relações futuras estabelecidas entre o sujeito e outras pessoas.
b) Filiação de natureza eletiva: são outras socializações fora do grupo familiar, podem ser tanto pessoas (vizinhos, por exemplo), quanto grupos (amigos, grupos esportivos ou musicais do qual o sujeito participa, por exemplo) e até mesmo instituições (religiosas, culturais, entre outras); aqui o indivíduo possui um papel mais autônomo, já que ele pode construir sua própria rede, como ocorre frequentemente com jovens e os grupos de pertencimento.
c) Filiação orgânica: relaciona-se com os grupos de trabalho e a realização de atividades produtivas e/ou profissionais, com a motivação de trazer segurança no futuro.
d) Vínculo de cidadania: é o sentimento de pertencimento a uma nação e é reconhecido como cidadão por este país, sendo um sujeito de direitos e deveres.
Código da questão: 47740
10)
Há um mecanismo comum na fase da adolescência que consiste na busca pela autonomia, individualidade, diferenciação dos demais e construção da própria identidade realizado pelo jovem, no qual ele busca criar uma fronteira para a influência dos pais.
Assinale a alternativa que traz o nome deste mecanismo.
Alternativas:
· Introdução.
· Intuição.
· Indivisão.
· Individuação.
checkCORRETO
· Indistinção.
Resolução comentada:
Há um mecanismo psicológico chamado individuação: é a luta do adolescente por sua autonomia,individualidade, diferenciação dos demais e construção da própria identidade, no qual jovem qual busca estabelecer uma fronteira acerca da influência dos pais.
Código da questão: 47712
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· Prazo de agendamento: 22/08/2023 - 20/02/2024
· Código Avaliação: 38965757