Mapa Mental - Psicopedagogia

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Objetivos em Instituições Neurociências e Aprendizagem Hospitais: projetos para evitar Funções executivas envolvem atenção, fragmentação do conhecimento memória e recursos cognitivos ONGs: aprendizagem para melhor Emoção e motivação são essenciais compreensão do ambiente para O processo de aprendizagem Escolas: orientações conforme Sistema nervoso central e periférico características dos envolvidos compõem a base neuroanatômica Promoção de trocas entre Transtornos como têm causas especialistas para integração do intrínsecas e extrínsecas saber Atuação Institucional Psicopedagogia Histórico e Regulamentação Psicopedagogo atua integrando Psicopedagogia surge no século XX família, escola e comunidade com enfoque médico e pedagógico escolar No Brasil, dificuldades associadas Participa do planejamento para à Disfunção Cerebral Mínima superar dificuldades de ABPp atua na regulamentação e ética aprendizagem da profissão Propõe mudanças na organização Leis e decretos regulam formação e escolar e projetos pedagógicos atuação do psicopedagogo Orientação aos professores para ajudar alunos com dificuldades Desenvolvimento e Cognição Cognição depende de maturação cerebral e estímulos ambientais Processos psicológicos básicos: Teorias Fundamentais percepção, atenção, memória e Intervenções Psicopedagógicas motivação Epistemologia Genética: Piaget Teoria sociocultural destaca Jogos de regras auxiliam na estuda desenvolvimento compreensão e construção do cognitivo em etapas aprendizagem mediada e interação conhecimento social Psicanálise: Freud destaca a Intervenções visam resgatar a existência do inconsciente Motivação intrínseca e influenciam desenvolvimento capacidade de aprender do Epistemologia Convergente: cognitivo Atuação clínica requer boa relação Visca integra Piaget, Freud e terapêutica e atividades lúdicas Pichon-Rivière Estratégias são adaptadas conforme Teorias embasam práticas e necessidades específicas do compreensões psicopedagógicas aprendente