Avaliação I - Individual - Pedagogia da Educação Infantil

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:883720)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 71423214
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Ao falecer, em 1966, com 80 anos, Célestin Freinet já era reconhecido mundialmente de certa forma.Como ele era reconhecido a essa altura?
A Como crítico da escola tradicional e como reformulador das Teorias da Escola Nova.
B Como parceiro da escola tradicional e como reformulador das Teorias da Escola Nova.
C Como parceiro da escola tradicional e como reformulador das Teorias Progressistas.
D Como crítico da escola tradicional e como reformulador das Teorias da Escola Técnica.
Certa pedagogia tem como base de sua teoria o desenvolvimento humano segundo a antroposofia. Essa pedagogia não exige do aluno o pensamento abstrato, a não 
ser no ensino médio, e se desenvolve levando em consideração a fase em que as crianças se encontram. Pode ser considerada uma pedagogia holística, pois valoriza 
o desenvolvimento físico, etéreo e astral. 
Qual é a pedagogia, além de seu respectivo autor, que se enquadra nessa descrição?
A Pedagogia Waldorf, criada por Rudolf Steiner.
B Pedagogia do Construtivismo, criada por Jean Piaget.
C Pedagogia do Sociointeracionismo, criada por Lev Vygotsky.
D Pedagogia Montessori, criada por Maria Montessori.
Os materiais didáticos desenvolvidos por Montessori se constituem dentro de certos grupos.Quais são esses grupos?
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A+ Alterar modo de visualização
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A Material de conteúdo infantil, material sensorial, material de linguagem, material de matemática e material de ciências.
B Material sensorial, material de linguagem, material de matemática e material de ciências.
C Material sensorial e material de linguagem.
D Material de conteúdo adulto, material sensorial, material de linguagem, material de matemática e material de ciências.
No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Existem quatro fatores que ajudam a criança a passar de um período de desenvolvimento para outro: o amadurecimento; a experiência; a interação social; o 
equilíbrio.
( ) A organização (aspecto interno) e a adaptação (aspecto externo) são inseparáveis.
( ) A assimilação é a comparação do mundo exterior com os esquemas mentais já existentes.
( ) A acomodação é toda modificação dos esquemas de assimilação (estruturas mentais), sob a influência do meio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
No que concerne à Psicologia da Educação e da Aprendizagem, temos várias questões associadas.
Quais são os quatro pilares da educação, considerados “aprendizagens essenciais”?
A Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser.
B Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver sozinha e aprender a ser.
C Aprender a conhecer, aprender a refazer, aprender a viver junto e aprender a ser.
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D Aprender a renovar, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser.
Rudolf Steiner foi o criador da Pedagogia Waldorf.A Pedagogia Waldorf tem como base qual teoria?
A Andragogia.
B Antropologia.
C Antroposofia.
D Antropometria.
A Pedagogia Waldorf tem como base a teoria do desenvolvimento humano: a Antroposofia. Essa pedagogia não exige do aluno o pensamento abstrato, a não ser no 
Ensino Médio, e se desenvolve levando em consideração a fase em que as crianças se encontram.
Quem criou essa Pedagogia?
A Rousseau.
B Montessori.
C Piaget.
D Steiner.
O material didático desenvolvido por Montessori tem certa função.Qual é essa função?
A Ajudar a criança a crescer tranquilamente, a “crescer na paz”, adquirindo a tão esperada criatividade.
B Ajudar a criança a crescer tranquilamente, a “crescer na paz”, adquirindo a tão esperada responsabilidade.
C Ajudar a criança a crescer tranquilamente, a “crescer na paz”, adquirindo a tão esperada percepção do mundo.
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D Treinar a criança a crescer tranquilamente, a “crescer na paz”, adquirindo a tão esperada maturidade.
A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil 
e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, 
denominado BRINQUEDOTECA.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Possibilita que os acadêmicos de Pedagogia desenvolvam atividades práticas, ao longo de todo o Curso, em espaços destinados à ludicidade.
B Estimula o contato entre os acadêmicos de diferentes cursos, por meio da ludicidade.
C Possibilita que acadêmicos de todas as licenciaturas desenvolvam uma atividade prática, com finalidade interativa.
D Alia teoria e prática, em todas as disciplinas do Curso de Pedagogia, inclusive nos estágios.
A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil 
e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, 
denominado BRINQUEDOTECA.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das brincadeiras, no desenvolvimento da criança.
B Desenvolve a interação das crianças, sem nenhuma pretensão pedagógica, previamente planejada.
C Diverte, envolve e distrai crianças de diferentes idades, com finalidade lúdica, apenas.
D Oferece um espaço de lazer gratuito à comunidade escolar, sob a orientação de acadêmicos voluntários de Educação Física.
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