APol 1 lingua portuguesa processos sintaticos

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Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“As pessoas compartilham suas demandas e projetos em assembleias populares, conversam e celebram juntas, e criam ‘comissões’ horizontais para organizar seu movimento, para preparar ação, comunicar, cantar e trabalhar em questões específicas (migrantes, nova economia, nova Constituição…). Partilham seus sonhos de outra sociedade e clamam por uma confluência de lutas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.cartacapital.com.br/blogs/outras-palavras/a-franca-luta-em-noites-despertas. Acesso em 09 jul. 2016. 
Considerando os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as sentenças complexas, é correto afirmar que o período destacado na dada citação:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Corresponde a um período composto por subordinação, cujo valor de sentido é o de adição.
	
	B
	Trata-se de um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de adversidade.
	
	C
	Corresponde a um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de adição.
De acordo com a análise sintática, o período é composto por coordenação, uma vez que há duas orações que possuem sentido completo de maneira independente e foram unidas, expressando a adição de uma informação (livro-base, p. 58,59).
	
	D
	Trata-se de um período composto por subordinação, cujo valor de sentido é o de adversidade.
	
	E
	Corresponde a um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de conclusão.
 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o seguinte excerto de texto:
“Pequenas ações fazem a diferença. [...] Enquanto líderes mundiais debatem estratégias de como reduzir os índices de desperdício e poluição, que tal fazermos a nossa parte? Não precisa ser nada muito extraordinário, nem assinar protocolos. Atitudes simples, mas realizadas com frequência podem render bons resultados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/giro-sustentavel/pequenas-acoes-fazem-a-diferenca. Acesso em 09 jul. 2016.
O trecho destacado corresponde à manchete de uma notícia veiculada em um jornal de grande circulação na cidade de Curitiba. De acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, uma análise sintagmática adequada para a sentença destacada no trecho de texto dado, qual seja: “Pequenas ações fazem a diferença”, apontaria o seguinte:
Nota: 10.0
	
	A
	[Pequenas ações]SN; [fazem a diferença]SV
	
	B
	[Pequenas]SA; [ações]SN; [fazem]SV; [a diferença]SN
	
	C
	[Pequenas ações]SA; [fazem]SV; [a diferença]SN
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
De acordo com a análise sintagmática da sentença, verifica-se um sintagma adjetival, um verbal e um nominal (livro-base, p. 38,39).
	
	D
	[Pequenas]SA; [ações fazem]SN; [a diferença]SN
	
	E
	[Pequenas ações]AS; [fazem a]SV; [diferença]SN
Questão 3/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação: 
“Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos ‘papéis semânticos’ que as ideias exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO, José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Link: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/viewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas:
I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente.
II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, temos dois advérbios.
III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e um advérbio.
IV. Em “Vim, vi e venci!”, temos dois verbos e um advérbio. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, em I, “bonita” e “inteligente” são adjetivos; em II, “rapidamente” e “ontem” são advérbios, em III, não há ocorrência de verbos e, em IV, temos três verbos: vir, ver e vencer (livro-base, p.19-33).
	
	B
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	D
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
Questão 4/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Atente para a seguinte afirmação: 
“Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica o sujeito de uma oração, identifica-se também o predicado. Em termos, tudo o que difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é o seu predicado”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: SÓ Português. Predicado. http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint10.php. Acesso em 29 ago. 2016.
Conforme os conteúdos livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações de acordo com a gramática normativa tradicional, ordene cada uma das seguintes sentenças ao seu respectivo predicado: 
1. O imóvel é novo.
2. A imobiliária alugou o imóvel.
3. João mudou feliz. 
(  ) Predicado verbo-nominal
(  ) Predicado verbal
(  ) Predicado nominal 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	1 – 3 – 2
	
	C
	3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. Segundo o livro-base: “O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno. Já, o nominal tem como núcleo um verbo de ligação; por sua vez, o verbo-nominal tem um verbo pleno como núcleo que é seguido de um predicativo” (livro-base, p. 41).
	
	D
	2 – 1 – 3
	
	E
	2 – 3 – 1
Questão 5/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“As orações subordinadas adverbiais são iniciadas com uma conjunção subordinativa (ou locução), isto é, aquelas que ligam as frases (principal e a subordinada). São classificadas em nove tipos, de acordo com a circunstância que exprimem na frase”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODA Matéria. Orações subordinadas adverbiais. <https://www.todamateria.com.br/oracoes-subordinadas-adverbiais>. Acesso em 23 set. 2016.
Tendo presente as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de orações, é correto afirmar que a oração destacada em “A Maria fez exames para avaliar seu estado de saúde.” é uma...
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	oração coordenada sindética completiva nominal.
	
	B
	oração subordinada substantiva objetiva direta.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	oração coordenada assindética explicativa.
	
	D
	oração subordinada adjetiva restritiva.
	
	E
	oração subordinada adverbial final.
A oração subordinada destacada em “A Maria fez exames para avaliar seu estado de saúde.”, corresponde à finalidade de Maria ter realizado os exames. Logo, deve ser classificada como uma oração subordinada adverbial final. As orações subordinadas adverbiais apresentam a finalidade de algo. Exemplo: “O rapazfez um check-up afim de evitar problemas de saúde. Portanto, aqui, a oração apresenta a finalidade de o rapaz ter feito um check-up” (livro-base, p. 65).
Questão 6/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“As orações subordinadas substantivas exercem função sintática própria do substantivo. São geralmente introduzidas por conjunções integrantes, como que e se”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIGONATTO, Mariana. Orações subordinadas substantivas. <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/oracao-subordinada-substantiva.htm>. Acesso em 23 set. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações subordinadas, é correto afirmar que a oração subordinada destacada em “Os trabalhadores tinham certeza de que era preciso fazer uma greve.” trata-se de uma:
Nota: 10.0
	
	A
	oração subordina substantiva completiva nominal.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Tendo em vista o lugar ocupado, a oração destacada atua como um complemento do nome “certeza”, logo, de acordo com uma análise sintática funcional, trata-se de uma oração subordinada substantiva completiva nominal. “Esse tipo de sentença, muitas vezes, pode ser confundido com a objetiva indireta, principalmente por causa da existência da preposição. E preciso considerar que a objetiva indireta complementa um verbo, enquanto a completiva nominal complementa um nome, exercendo a função de complemento nominal. Portanto, é o que teríamos a seguir, representado pela oração em destaque: O povo tem vontade de que o país melhore”  (livro-base, p. 62).
	
	B
	oração subordinada adjetiva explicativa.
	
	C
	a uma oração subordinada adverbial concessiva.
	
	D
	oração subordinada substantiva objetiva indireta.
	
	E
	oração subordinada substantiva subjetiva.
 
Questão 7/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“As violências nas escolas não se limitam a violências físicas. Pedem o acento na ética e na política e a preocupação em dar visibilidade àquelas que ofendem a identidade e dignidade do outro, como o racismo, o sexismo e a homofobia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.cartacapital.com.br/sociedade. Acesso em 20 set. 2013. 
Agora, de acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as pessoas do discurso, o sujeito gramatical do dado fragmento de texto...
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	está na primeira pessoa do discurso.
	
	B
	está na terceira pessoa do discurso.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	está na quarta pessoa do discurso.
	
	D
	está na quinta pessoa do discurso.
	
	E
	está na sexta pessoa do discurso.
Uma vez que o assunto central do excerto tem como referente “as violências” que acontecem no ambiente escolar, pode-se concluir que ele foi redigido na sexta pessoa do discurso (livro-base, p. 25).
 
Questão 8/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Atente para o excerto de texto a seguir: 
“Prezada P. S. B., 
Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Entretanto, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Mantenha seu currículo sempre atualizado em nosso banco de dados para que possamos entrar em contato com você em futuras oportunidades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ITAÚ Cultural. Reclame aqui.<http://www.reclameaqui.com.br/9841579/itau-cultural/programa-de-estagio>. Acesso em 09 jul. 2016. 
Considerando os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as conjunções, assinale a alternativa em que a mudança da conjunção “entretanto”, destacada na citação acima, não altera o valor de sentido do período:
Nota: 10.0
	
	A
	Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Logo, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
	
	B
	Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Todavia, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
“De acordo com o valor de sentido (ou conteúdo semântico) apresentado pelas conjunções coordenativas, podemos classificá-las em aditivas, adversativas, conclusivas, explicativas e alternativas [...]. [As sentenças] adversativas indicam uma ideia contrária àquela enunciada na primeira oração. É o que ocorre, por exemplo, quando usamos mas, porém, entretanto, no entanto, todavia etc.” (livro-base, p. 58,59).
	
	C
	Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Portanto, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
	
	D
	Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Por conseguinte, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
	
	E
	Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Assim, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
Questão 9/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Atente para a seguinte citação: 
O diretor enviou um e-mail para os professores. O objetivo era apresentar-lhes a proposta para o calendário acadêmico do próximo ano. Entretanto, nem todos os docentes receberam a mensagem, o que prejudicou o encaminhamento do planejamento da escola à Secretaria de Educação.
Fonte: Citação criada pelo autor desta questão.
Tendo em vista a sentença destacada no dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, analise as afirmações a seguir, colocando V para proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas:
I. ( ) [O diretor] é um sintagma nominal que, na sentença, exerce a função de sujeito.
II. ( ) [um e-mail] é um sintagma nominal que, na sentença, atua como objeto direto.
III. (  ) [para os professores] é um sintagma nominal que, na sentença, é um objeto indireto.
IV. ( ) “enviou um e-mail para os professores” é o predicado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – V – V –V
	
	B
	V – V – F – F
	
	C
	V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V – F – V – V
	
	E
	V – V – F – V
I, II e IV são verdadeiras. Os sintagmas em I e II estão devidamente analisados e seguem a função estabelecida pela sintaxe funcional. III é falsa, pois o sintagma [para os professores] é preposicional e não “nominal” (livro-base, p. 38-42).
Questão 10/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere a afirmação a seguir:
“Nossa empresa, a maior fabricante de calçados do Brasil, pretende desenvolver outras atividades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/post/veja-outras-regras-e-observacoes-sobre-o-uso-da-virgula.html.  Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a análise sintática funcional dos termos das orações, o termo destacado no dado fragmento de texto deve ser analisado sintaticamente como:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Adjunto Adnominal.
	
	B
	Vocativo.
	
	C
	Adjunto adverbial.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Aposto.
“Em uma oração, o aposto é uma informação a mais dada sobre algo” (livro-base, p. 45).
	
	E
	Objeto direto.
Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:“Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos ‘papéis semânticos’ que as ideias exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO, José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Link: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/viewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas:
I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente.
II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, temos dois advérbios.
III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e um advérbio.
IV. Em “Vim, vi e venci!”, temos dois verbos e um advérbio. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, em I, “bonita” e “inteligente” são adjetivos; em II, “rapidamente” e “ontem” são advérbios, em III, não há ocorrência de verbos e, em IV, temos três verbos: vir, ver e vencer (livro-base, p.19-33).
	
	B
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	D
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
Questão 2/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Atente para a seguinte citação: 
O diretor enviou um e-mail para os professores. O objetivo era apresentar-lhes a proposta para o calendário acadêmico do próximo ano. Entretanto, nem todos os docentes receberam a mensagem, o que prejudicou o encaminhamento do planejamento da escola à Secretaria de Educação.
Fonte: Citação criada pelo autor desta questão.
Tendo em vista a sentença destacada no dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, analise as afirmações a seguir, colocando V para proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas:
I. ( ) [O diretor] é um sintagma nominal que, na sentença, exerce a função de sujeito.
II. ( ) [um e-mail] é um sintagma nominal que, na sentença, atua como objeto direto.
III. (  ) [para os professores] é um sintagma nominal que, na sentença, é um objeto indireto.
IV. ( ) “enviou um e-mail para os professores” é o predicado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – V – V –V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – V – F – F
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	V – F – V – V
	
	E
	V – V – F – V
I, II e IV são verdadeiras. Os sintagmas em I e II estão devidamente analisados e seguem a função estabelecida pela sintaxe funcional. III é falsa, pois o sintagma [para os professores] é preposicional e não “nominal” (livro-base, p. 38-42).
Questão 3/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere a afirmação a seguir:
“Nossa empresa, a maior fabricante de calçados do Brasil, pretende desenvolver outras atividades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/post/veja-outras-regras-e-observacoes-sobre-o-uso-da-virgula.html.  Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a análise sintática funcional dos termos das orações, o termo destacado no dado fragmento de texto deve ser analisado sintaticamente como:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Adjunto Adnominal.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Vocativo.
	
	C
	Adjunto adverbial.
	
	D
	Aposto.
“Em uma oração, o aposto é uma informação a mais dada sobre algo” (livro-base, p. 45).
	
	E
	Objeto direto.
Questão 4/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“As violências nas escolas não se limitam a violências físicas. Pedem o acento na ética e na política e a preocupação em dar visibilidade àquelas que ofendem a identidade e dignidade do outro, como o racismo, o sexismo e a homofobia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.cartacapital.com.br/sociedade. Acesso em 20 set. 2013. 
Agora, de acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as pessoas do discurso, o sujeito gramatical do dado fragmento de texto...
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	está na primeira pessoa do discurso.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	está na terceira pessoa do discurso.
	
	C
	está na quarta pessoa do discurso.
	
	D
	está na quinta pessoa do discurso.
	
	E
	está na sexta pessoa do discurso.
Uma vez que o assunto central do excerto tem como referente “as violências” que acontecem no ambiente escolar, pode-se concluir que ele foi redigido na sexta pessoa do discurso (livro-base, p. 25).
 
Questão 5/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Atente para o seguinte fragmento de texto: 
“Orações subordinadas substantivas são orações que exercem as funções de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicado nominal e aposto, tendo a mesma função que um substantivo na estrutura frásica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NORMA Culta. Língua Portuguesa em bom português. <http://www.normaculta.com.br/oracoes-subordinadas-substantivas>. Acesso em: 23 set. 20016. 
Considerando os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações subordinadas substantivas, é correto afirmar que a oração destacada em “É necessário que todos os alunos estudem.”...
Nota: 10.0
	
	A
	corresponde a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
	
	B
	corresponde a uma oração subordinada substantiva predicativa.
	
	C
	diz respeito a uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
	
	D
	trata-se de uma oração subordinada substantiva subjetiva.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Tendo em vista o lugar ocupado, a oração destacada atua como sujeito, isto é, assume a função de argumento externo do verbo (livro-base, p. 61).
	
	E
	corresponde a uma oração subordinada substantiva apositiva.
Questão 6/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o seguinte excerto de texto: 
“Alunos protestam contra a falta de merenda e o fechamento de salas de aula. [...] A manifestação bloqueou a Avenida Tiradentes, a Rua da Consolação e a Avenida Paulista, no Centro de São Paulo. A Polícia Militar acompanha a manifestação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: G1. Estudantes ocupam escola estadual em Pinheiros em novo protesto. <http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2016/04/estudantes-ocupam-escola-estadual-em-pinheiros-em-novo-protesto.html>. Acesso em 09 jul. 2016. 
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura funcional da sentença, uma análise funcional da sentença Alunos protestam contra a falta de merenda e o fechamento de salas de aula, destacada na citação acima, afirmaria que:
I. Na sentença em questão, a função de sujeito é desempenhada pelo sintagma [Alunos].
II. [protestam contra a falta de merenda e fechamento de salas de aula] corresponde ao predicado.
III. O sujeito presente é do tipo composto. 
Está correto o que seafirma em:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I, apenas.
	
	B
	I e II, apenas.
Seguindo uma análise sintática de perspectiva funcional, as afirmações I e II são verdadeiras, afinal, [Alunos] e [protestam contra a falta de merenda e fechamento de salas de aula] correspondem à função de sujeito e de predicado, III é falsa, pois o sujeito é simples, não é composto (livro-base, p. 39-42).
	
	C
	II, apenas.
	
	D
	III, apenas.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	I e III, apenas.
 
Questão 7/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“As pessoas compartilham suas demandas e projetos em assembleias populares, conversam e celebram juntas, e criam ‘comissões’ horizontais para organizar seu movimento, para preparar ação, comunicar, cantar e trabalhar em questões específicas (migrantes, nova economia, nova Constituição…). Partilham seus sonhos de outra sociedade e clamam por uma confluência de lutas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.cartacapital.com.br/blogs/outras-palavras/a-franca-luta-em-noites-despertas. Acesso em 09 jul. 2016. 
Considerando os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as sentenças complexas, é correto afirmar que o período destacado na dada citação:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Corresponde a um período composto por subordinação, cujo valor de sentido é o de adição.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Trata-se de um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de adversidade.
	
	C
	Corresponde a um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de adição.
De acordo com a análise sintática, o período é composto por coordenação, uma vez que há duas orações que possuem sentido completo de maneira independente e foram unidas, expressando a adição de uma informação (livro-base, p. 58,59).
	
	D
	Trata-se de um período composto por subordinação, cujo valor de sentido é o de adversidade.
	
	E
	Corresponde a um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de conclusão.
 
Questão 8/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“As orações subordinadas adverbiais são iniciadas com uma conjunção subordinativa (ou locução), isto é, aquelas que ligam as frases (principal e a subordinada). São classificadas em nove tipos, de acordo com a circunstância que exprimem na frase”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODA Matéria. Orações subordinadas adverbiais. <https://www.todamateria.com.br/oracoes-subordinadas-adverbiais>. Acesso em 23 set. 2016.
Tendo presente as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de orações, é correto afirmar que a oração destacada em “A Maria fez exames para avaliar seu estado de saúde.” é uma...
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	oração coordenada sindética completiva nominal.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	oração subordinada substantiva objetiva direta.
	
	C
	oração coordenada assindética explicativa.
	
	D
	oração subordinada adjetiva restritiva.
	
	E
	oração subordinada adverbial final.
A oração subordinada destacada em “A Maria fez exames para avaliar seu estado de saúde.”, corresponde à finalidade de Maria ter realizado os exames. Logo, deve ser classificada como uma oração subordinada adverbial final. As orações subordinadas adverbiais apresentam a finalidade de algo. Exemplo: “O rapaz fez um check-up afim de evitar problemas de saúde. Portanto, aqui, a oração apresenta a finalidade de o rapaz ter feito um check-up” (livro-base, p. 65).
Questão 9/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
No Brasil, os homens sempre tiveram o direito de votar e ser votados. As mulheres, a partir de 1933, também. Esses fatos revelam o quanto a sociedade brasileira precisa “crescer” para, de fato, ser democrática.
 Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre elementos anafóricos, é correto afirmar que a afirmação “As mulheres, a partir de 1933, também”, destacada na citação acima apresenta:
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	uma elipse, cuja referência é “tiveram o direito de votar e ser votadas”.
Uma vez que o fenômeno da elipse corresponde a “uma parte da sentença que não é falada” (livro-base, p. 113), neste caso, a ideia omitida é “tiveram o direito de votar e ser votadas”. Segundo o livro-base, a “elipse de palavras e frases também faz parte deste estudo. Vejamos [o exemplo] [...]: O menino ganhou uma bola, e a menina não. [Nesse exemplo], temos uma elipse de algo que já foi dito anteriormente, mas que não é dito novamente. Para tornarmos o tema mais evidente, vejamos [...] [a sentença reproduzida] sem a elipse: O menino ganhou uma bola, e a menina não (ganhou uma bola). Podemos perceber, portanto, que há uma parte da sentença que não é falada, mas é interpretada por meio de uma projeção. Observe que, se não se conhece a primeira parte da sentença, fica impossível compreender o que a segunda quer dizer. Portanto, se apenas se conhecesse o excerto “e a menina não”, não seria possível interpretar a sentença” (livro-base, p. 113)
	
	B
	uma anáfora, cuja referência é “também”.
	
	C
	uma anáfora estabelecida pela conjunção “e”.
	
	D
	uma elipse, cuja referência é “sempre tiveram o direito de votar e ser votadas”.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	uma elipse, cuja referência é “os homens sempre”.
 
Questão 10/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto abaixo: 
“À primeira vista, em relação aos termos primários da relação predicativa (sujeito-predicado), não há razão para um tratamento sintático diferente do adjunto adnominal, tendo em vista que também com o complemento nominal a expansão do grupo sintagmático não modifica a relação gramatical”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. p. 373. 
Conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa em relação aos termos essenciais da oração de acordo com as concepções das gramáticas normativas tradicionais, indique a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O sujeito pode ser classificado apenas de duas formas: simples e composto.
	
	B
	O predicado pode ser classificado somente de duas formas: verbal e nominal.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	O sujeito oculto é aquele que ocorre apenas em sentenças que apresentam verbos que indicam fenômenos da natureza.
	
	D
	O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
O “predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal. O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno [Pedro corre]. Já o nominal tem como núcleo um verbo de ligação [Pedro é corredor]; por sua vez, o verbo-nominal tem um verbo pleno como núcleo que é seguido de um predicativo [Pedro corre pensativo]” (livro-base, p. 41).
	
	E
	O sujeito pode ser classificado de duas formas: verbal e nominal.
 
Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere a afirmação a seguir:
“Nossa empresa, a maior fabricante de calçados do Brasil, pretende desenvolver outras atividades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/post/veja-outras-regras-e-observacoes-sobre-o-uso-da-virgula.html.  Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a análise sintática funcional dos termos das orações, o termo destacado no dado fragmento de texto deve ser analisado sintaticamente como:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	AdjuntoAdnominal.
	
	B
	Vocativo.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Adjunto adverbial.
	
	D
	Aposto.
“Em uma oração, o aposto é uma informação a mais dada sobre algo” (livro-base, p. 45).
	
	E
	Objeto direto.
Questão 2/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto abaixo: 
“À primeira vista, em relação aos termos primários da relação predicativa (sujeito-predicado), não há razão para um tratamento sintático diferente do adjunto adnominal, tendo em vista que também com o complemento nominal a expansão do grupo sintagmático não modifica a relação gramatical”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. p. 373. 
Conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa em relação aos termos essenciais da oração de acordo com as concepções das gramáticas normativas tradicionais, indique a alternativa correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O sujeito pode ser classificado apenas de duas formas: simples e composto.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O predicado pode ser classificado somente de duas formas: verbal e nominal.
	
	C
	O sujeito oculto é aquele que ocorre apenas em sentenças que apresentam verbos que indicam fenômenos da natureza.
	
	D
	O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
O “predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal. O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno [Pedro corre]. Já o nominal tem como núcleo um verbo de ligação [Pedro é corredor]; por sua vez, o verbo-nominal tem um verbo pleno como núcleo que é seguido de um predicativo [Pedro corre pensativo]” (livro-base, p. 41).
	
	E
	O sujeito pode ser classificado de duas formas: verbal e nominal.
 
Questão 3/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“As pessoas compartilham suas demandas e projetos em assembleias populares, conversam e celebram juntas, e criam ‘comissões’ horizontais para organizar seu movimento, para preparar ação, comunicar, cantar e trabalhar em questões específicas (migrantes, nova economia, nova Constituição…). Partilham seus sonhos de outra sociedade e clamam por uma confluência de lutas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.cartacapital.com.br/blogs/outras-palavras/a-franca-luta-em-noites-despertas. Acesso em 09 jul. 2016. 
Considerando os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as sentenças complexas, é correto afirmar que o período destacado na dada citação:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Corresponde a um período composto por subordinação, cujo valor de sentido é o de adição.
	
	B
	Trata-se de um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de adversidade.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Corresponde a um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de adição.
De acordo com a análise sintática, o período é composto por coordenação, uma vez que há duas orações que possuem sentido completo de maneira independente e foram unidas, expressando a adição de uma informação (livro-base, p. 58,59).
	
	D
	Trata-se de um período composto por subordinação, cujo valor de sentido é o de adversidade.
	
	E
	Corresponde a um período composto por coordenação, cujo valor de sentido é o de conclusão.
 
Questão 4/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“As orações subordinadas adverbiais são iniciadas com uma conjunção subordinativa (ou locução), isto é, aquelas que ligam as frases (principal e a subordinada). São classificadas em nove tipos, de acordo com a circunstância que exprimem na frase”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODA Matéria. Orações subordinadas adverbiais. <https://www.todamateria.com.br/oracoes-subordinadas-adverbiais>. Acesso em 23 set. 2016.
Tendo presente as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de orações, é correto afirmar que a oração destacada em “A Maria fez exames para avaliar seu estado de saúde.” é uma...
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	oração coordenada sindética completiva nominal.
	
	B
	oração subordinada substantiva objetiva direta.
	
	C
	oração coordenada assindética explicativa.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	oração subordinada adjetiva restritiva.
	
	E
	oração subordinada adverbial final.
A oração subordinada destacada em “A Maria fez exames para avaliar seu estado de saúde.”, corresponde à finalidade de Maria ter realizado os exames. Logo, deve ser classificada como uma oração subordinada adverbial final. As orações subordinadas adverbiais apresentam a finalidade de algo. Exemplo: “O rapaz fez um check-up afim de evitar problemas de saúde. Portanto, aqui, a oração apresenta a finalidade de o rapaz ter feito um check-up” (livro-base, p. 65).
Questão 5/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
No Brasil, os homens sempre tiveram o direito de votar e ser votados. As mulheres, a partir de 1933, também. Esses fatos revelam o quanto a sociedade brasileira precisa “crescer” para, de fato, ser democrática.
 Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre elementos anafóricos, é correto afirmar que a afirmação “As mulheres, a partir de 1933, também”, destacada na citação acima apresenta:
 
Nota: 10.0
	
	A
	uma elipse, cuja referência é “tiveram o direito de votar e ser votadas”.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Uma vez que o fenômeno da elipse corresponde a “uma parte da sentença que não é falada” (livro-base, p. 113), neste caso, a ideia omitida é “tiveram o direito de votar e ser votadas”. Segundo o livro-base, a “elipse de palavras e frases também faz parte deste estudo. Vejamos [o exemplo] [...]: O menino ganhou uma bola, e a menina não. [Nesse exemplo], temos uma elipse de algo que já foi dito anteriormente, mas que não é dito novamente. Para tornarmos o tema mais evidente, vejamos [...] [a sentença reproduzida] sem a elipse: O menino ganhou uma bola, e a menina não (ganhou uma bola). Podemos perceber, portanto, que há uma parte da sentença que não é falada, mas é interpretada por meio de uma projeção. Observe que, se não se conhece a primeira parte da sentença, fica impossível compreender o que a segunda quer dizer. Portanto, se apenas se conhecesse o excerto “e a menina não”, não seria possível interpretar a sentença” (livro-base, p. 113)
	
	B
	uma anáfora, cuja referência é “também”.
	
	C
	uma anáfora estabelecida pela conjunção “e”.
	
	D
	uma elipse, cuja referência é “sempre tiveram o direito de votar e ser votadas”.
	
	E
	uma elipse, cuja referência é “os homens sempre”.
 
Questão 6/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o seguinte excerto de texto:
“Os pronomes constituem uma classe particular de expressões referenciais, isto é, de expressões pelas quais nós nos referimos às coisas e às pessoas. De fato, para me referir a alguém, posso, por exemplo, usar seu nome, Pedro, posso usar um pronome, Ele, ou posso usar uma descrição definida: meu vizinho da direita”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, I. Lutar com palavras: Coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2005. p. 86. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os elementos anafóricos dos enunciados, no período “Pedro comprou um terno. Ele pretende usá-lo na formatura” os termos destacados fazem referência a:
Nota: 10.0
	
	A
	“comprou” e “Pedro” respectivamente.
	
	B
	“terno” e “Pedro” respectivamente.
	
	C
	“Pedro comprou” e “um” respectivamente.
	
	D
	“Pedro” e “um terno” respectivamente.Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
[ele] é um pronome cuja referência aponta para “Pedro”, e [lo] refere-se ao termo “um terno”, como podemos perceber, neste caso “tanto os referentes quanto os pronomes estão na mesma sentença” (livro-base, p. 110).
	
	E
	“comprou” e “terno” respectivamente.
Questão 7/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Atente para a seguinte citação: 
O diretor enviou um e-mail para os professores. O objetivo era apresentar-lhes a proposta para o calendário acadêmico do próximo ano. Entretanto, nem todos os docentes receberam a mensagem, o que prejudicou o encaminhamento do planejamento da escola à Secretaria de Educação.
Fonte: Citação criada pelo autor desta questão.
Tendo em vista a sentença destacada no dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, analise as afirmações a seguir, colocando V para proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas:
I. ( ) [O diretor] é um sintagma nominal que, na sentença, exerce a função de sujeito.
II. ( ) [um e-mail] é um sintagma nominal que, na sentença, atua como objeto direto.
III. (  ) [para os professores] é um sintagma nominal que, na sentença, é um objeto indireto.
IV. ( ) “enviou um e-mail para os professores” é o predicado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – V – V –V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – V – F – F
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	V – F – V – V
	
	E
	V – V – F – V
I, II e IV são verdadeiras. Os sintagmas em I e II estão devidamente analisados e seguem a função estabelecida pela sintaxe funcional. III é falsa, pois o sintagma [para os professores] é preposicional e não “nominal” (livro-base, p. 38-42).
Questão 8/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto abaixo: 
“O valor do artigo indefinido em um sintagma pode ser avaliado, de um lado, em relação com o artigo definido e com a ausência de artigo, e, de outro, em relação com o numeral cardinal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEVES, Maria Helena de Loura. Gramática de usos do português. São Paulo: Editora UNESP, 2000, p. 516. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes gramaticais, indique qual das seguintes alternativas apresenta uma oração em que o pronome assume o papel de artigo.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ele é o novo professor.
	
	B
	O filho de Maria está aqui.
	
	C
	Nós fugimos para a praia.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Os carros estão vindo.
	
	E
	Este menino fugiu.
“Os artigos são considerados como palavras que definem ou indefinem substantivos; no entanto, podemos encontrar pronomes realizando esse mesmo papel, por exemplo, nas sentenças [...] [Este menino fugiu e Algum menino fugiu], em que este e algum são respectivamente, pronome demonstrativo e pronome indefinido” (livro-base, p. 20).
Questão 9/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“As violências nas escolas não se limitam a violências físicas. Pedem o acento na ética e na política e a preocupação em dar visibilidade àquelas que ofendem a identidade e dignidade do outro, como o racismo, o sexismo e a homofobia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.cartacapital.com.br/sociedade. Acesso em 20 set. 2013. 
Agora, de acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as pessoas do discurso, o sujeito gramatical do dado fragmento de texto...
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	está na primeira pessoa do discurso.
	
	B
	está na terceira pessoa do discurso.
	
	C
	está na quarta pessoa do discurso.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	está na quinta pessoa do discurso.
	
	E
	está na sexta pessoa do discurso.
Uma vez que o assunto central do excerto tem como referente “as violências” que acontecem no ambiente escolar, pode-se concluir que ele foi redigido na sexta pessoa do discurso (livro-base, p. 25).
 
Questão 10/10 - Língua Portuguesa: Processos Sintáticos
Considere o seguinte excerto de texto: 
“Alunos protestam contra a falta de merenda e o fechamento de salas de aula. [...] A manifestação bloqueou a Avenida Tiradentes, a Rua da Consolação e a Avenida Paulista, no Centro de São Paulo. A Polícia Militar acompanha a manifestação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: G1. Estudantes ocupam escola estadual em Pinheiros em novo protesto. <http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2016/04/estudantes-ocupam-escola-estadual-em-pinheiros-em-novo-protesto.html>. Acesso em 09 jul. 2016. 
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura funcional da sentença, uma análise funcional da sentença Alunos protestam contra a falta de merenda e o fechamento de salas de aula, destacada na citação acima, afirmaria que:
I. Na sentença em questão, a função de sujeito é desempenhada pelo sintagma [Alunos].
II. [protestam contra a falta de merenda e fechamento de salas de aula] corresponde ao predicado.
III. O sujeito presente é do tipo composto. 
Está correto o que se afirma em:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I, apenas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	I e II, apenas.
Seguindo uma análise sintática de perspectiva funcional, as afirmações I e II são verdadeiras, afinal, [Alunos] e [protestam contra a falta de merenda e fechamento de salas de aula] correspondem à função de sujeito e de predicado, III é falsa, pois o sujeito é simples, não é composto (livro-base, p. 39-42).
	
	C
	II, apenas.
	
	D
	III, apenas.
	
	E
	I e III, apenas.