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EDUCAÇÃO ESPECIAL Lupa EM2120350INCLUSÃO DE TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO 1. Baseia-se no ''processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do meio ambiente e possibilita o uso eficaz do corpo no meio''. Indique qual teoria aplica essa abordagem de atendimento do autismo. Comunicação Suplementar Alternativa - CSA Análise do Comportamento Aplicada - ABA Integração Sensorial Tratamento e educação para crianças com autismo e com distúrbios correlatos da comunicação ¿ TEACCH Atendimento clínico com enfoque psicanalítico Data Resp.: 11/10/2023 14:27:51 Explicação: A resposta certa é: Integração Sensorial 2. Qual afirmação está INCORRETA ao se referir às características do transtorno desafiador opositivo? Mesmo em passeios, em festas e no clube, apresenta comportamento raivoso e ressentido. As dificuldades temperamentais estão relacionadas com problemas de regulação emocional. O transtorno causa prejuízo no estabelecimento de relações sociais. Com frequência perde a calma, mas acata as regras estabelecidas pelos professores. A criança normalmente culpa os outros por seu mau comportamento. Data Resp.: 11/10/2023 14:28:25 Explicação: A resposta certa é: Com frequência perde a calma, mas acata as regras estabelecidas pelos professores. DEFICIÊNCIA VISUAL 3. De acordo com o Decreto número 7.690, de 2 de Março de 2012 é correto afirmar que "subsidiar a formulação da Política Nacional de Educação Especial na área de deficiência visual" é atribuição que compete ao ... Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Instituto de Pesquisas Aplicadas. Instituto Nacional de Educação de Surdos. Instituto Benjamin Constant. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. Data Resp.: 11/10/2023 14:29:32 Explicação: A resposta correta é: Instituto Benjamin Constant. 4. A tecnologia assistiva ainda é um conceito relativamente novo no campo da inclusão. No sentido geral, pode ser identificada como uma gama de recursos e serviços que possam promover a independência. No que tange à tecnologia assistiva (TA), marque a opção correta. O termo tecnologia assistiva refere-se aos recursos de acessibilidade exclusivamente ao computador. No momento das avaliações presenciais e a distância, é facultado ao professor da sala de aula comum, usar a TA ou não. Cabe somente ao profissional habilitado em informática educativa a operacionalização dos recursos da TA. O objetivo central da TA é a alfabetização de pessoas com deficiência. A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social. Data Resp.: 11/10/2023 14:30:14 Explicação: A resposta correta é: A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão social. EM2120676EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA 5. Sobre o Decreto nº 6.571/2008, avalie as afirmativas: I. O Decreto e a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva mudaram a realização do Atendimento Educacional Especializado. II. No Atendimento Educacional Especializado, a sala de recursos multifuncionais da própria escola em que o aluno é escolarizado ou de outra escola passou a ser duplamente contabilizada pelo Fundeb. III. O Decreto nº 6.571/2008 possibilitou que recursos de outros fundos fomentassem o Atendimento Educacional Especializado, além do Fundeb. Avalie as afirmativas: I e III estão corretas. Somente II está correta. Somente III está correta. I e II estão corretas. II e III estão corretas. Data Resp.: 11/10/2023 14:30:44 Explicação: A resposta certa é: I e II estão corretas. 6. (Enade, 2011) Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória em todos os níveis e modalidades de ensino. De acordo com os pressupostos da inclusão escolar expressos na referida Política, avalie as afirmações a seguir. I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. II. A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. III. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. IV. O movimento mundial pela inclusão educacional é uma carta de intenções que prevê, a partir da próxima década, ações políticas de atendimento educacional especializado que deve ocorrer em salas de aula diferenciadas, na mesma escola. É correto o que se afirma em: I, II, e III. II e IV. I e III. I e IV. II e III apenas. Data Resp.: 11/10/2023 14:31:48 Explicação: A resposta certa é: I, II, e III. 7. Avalie qual alternativa está incorreta para completar a sentença, ''Segundo Nunes, a Comunicação Alternativa e Ampliada...'' Elabora-se através de sinais ou símbolos pictográficos, ideográficos e arbitrários, a fim de substituir ou suplementar a fala humana, com outras formas de comunicação. Emprega em sala de aula ou em qualquer outro ambiente, pois conduz a refletir sobre em que consiste a comunicação humana. Não é uma subárea da Tecnologia Assistiva. É um processo singular do sujeito em comunicação. Envolve o uso de sistemas e recursos alternativos que oferecem aos indivíduos sem fala funcional possibilidades para se comunicar. Data Resp.: 11/10/2023 14:32:46 Explicação: A resposta certa é: É um processo singular do sujeito em comunicação. DEFICIÊNCIA FÍSICA OU MOTORA 8. O papel do professor e da escola é fundamental para o pensamento e ação da inclusão escolar. E isso se reflete não somente no discurso de acolhimento, mas em práticas cotidianas que efetivamente combatem a exclusão. Marque a alternativa que indica passos desse processo. Professor divide alunos em duplas, ele fica com a PCD, e a escola não tem banheiro acessível. Professor trabalha em separado com o aluno com DF, a escola chama funcionários para ajudar o aluno quando há degraus pelo caminho. Professor dá muito mais atenção ao aluno com deficiência, escola não tem transporte adaptado. Professor elabora atividades com todos, e a escola faz rampas adequadas de acesso. Professor não levanta assuntos e discussões referentes à acessibilidade para não constranger o aluno com DF, e escola age da mesma forma. Data Resp.: 11/10/2023 14:33:38 Explicação: Professor elabora atividades com todos, e a escola faz rampas adequadas de acesso. 9. Traduzido do inglês ableism, existe em português um neologismo que busca dar visibilidade a uma forma peculiar de opressão que limita a vida das pessoas com deficiência. Conhecê-lo é uma forma também de enfrentar preconceitos e encontrar caminhos de inclusão. Indique esse neologismo. Paralímpico. Equidade. Qualidade. Capacitismo. Capacidade.Data Resp.: 11/10/2023 14:34:48 Explicação: Capacitismo. 10. A visão para com a PCD tem se modificado a partir de reflexões da prática docente, do convívio com nossos alunos, colegas professores e funcionários de escola. Antes a PCD era mais vista como incapaz, e agora existe uma abordagem mais agregada e participativa. Marque a alternativa que representa corretamente como devemos ver a deficiência. Cuidados exagerados. Característica individual. Deficiência individual. Limitação individual. Incapacidade pessoal. Data Resp.: 11/10/2023 14:36:03 Explicação: Característica individual
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