APOL 2-Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Considere o fragmento de texto a seguir:
"Os ânions também podem ser classificados em grupos. No entanto, isso não é tão usual porque, ao contrário dos cátions, não há uma separação sistemática para eles. A classificação dos ânions é baseada em reações que ocorrem em meio ácido diluído na presença ou ausência de Ag+".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ABREU, D. G. de; COSTA, C. R.; ASSIS, M. D.; IAMAMOTO, Y., Uma proposta para o ensino da química analítica qualitativa, Quim. Nova, Vol. 29, No. 6, 1381-1386, 2006.
De acordo com o fragmento textual acima, com o texto-base Uma proposta para o ensino da química analítica qualitativa e demais conteúdos desta disciplina, assinale a alternativa que explica de que maneira os ânions do grupo I sofrem decomposição:
Nota: 10.0
	
	A
	Os ânions do grupo I são aqueles que se decompõem em solução ácida concentrada, formando gases tóxicos.
	
	B
	Os ânions do grupo I são aqueles que se decompõem em solução alcalina diluída, formando hidróxidos.
	
	C
	Os ânions do grupo I são aqueles que se decompõem em solução ácida neutra, formando gases.
	
	D
	Os ânions do grupo I são aqueles que se decompõem em solução ácida diluída, formando gases.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Os ânions do grupo I são aqueles que se decompõem em solução ácida diluída, originando gases. Nessa condição, CO32- gera CO2, NO2- se decompõe em NO e NO2, S2- forma H2S e SO3- e S2O32- dão origem a SO2 (texto-base, p.1382).
	
	E
	Os ânions do grupo I são aqueles que se decompõem em solução alcalina, formando sais ácidos.
Questão 2/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Leia o fragmento de texto:
"O magnésio é um elemento metálico encontrado em vários minerais, incluindo a magnesita a dolomita e a carnalita. Também está presente na água do mar e é um elemento essencial aos organismos vivos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODOI, Luciane. Química analítica qualitativa – cátions: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Química analítica qualitativa – cátions: aula 6, assinale a alternativa que indica qual reação química corresponde à reação do magnésio com uma base forte:
Nota: 10.0
	
	A
	NH3   +   H2O  →→  NH4+   +   OH-           
	
	B
	Mg+2  +  OH-   →→   Mg(OH)2(s)
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a resposta correta. De acordo com o texto-base: "a reação de Nitrato de Magnésio com o hidróxido de sódio (base forte) até o meio ficar alcalino forma um precipitado branco gelatinoso de Mg(OH)2" (texto-base, p. 6).
	
	C
	5 Mg+2   +  5 CO3-2   +    6 H2O  ⟶⟶  4 MgCO3.Mg(OH)2.5H2O(s)   + CO2
	
	D
	CO3-2  +  H+  →→  HCO3-
	
	E
	HCO3-  +  H+  →→  H2CO3  →→  CO2  +  H2O
Questão 3/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Leia a citação:
“A prata é um metal branco, maleável e dúctil, insolúvel em ácido clorídrico, sulfúrico diluído e nítrico diluído.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
SANTOS, V. W. Rota de Aprendizagem da Aula 4: Química analítica qualitativa – cátions e ânions. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 11.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aula 4. QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA – CÁTIONS E ÂNIONS, assinale a alternativa que descreve corretamente a reação de formação de um precipitado de prata descrito na citação acima:
Nota: 10.0
	
	A
	a) Na reação entre ácido clorídrico e cátions prata forma-se cloreto de prata solúvel de coloração branca.
	
	B
	b) A reação entre uma solução contendo íons prata com solução aquosa de amônia forma o precipitado de sulfato de amônio.
	
	C
	c) A reação entre íons prata e uma solução de iodo forma uma solução amarela de iodeto de prata solúvel em água.
	
	D
	d) Na reação entre aníons de ácido clorídrico e cátions prata forma-se cloreto de prata solúvel de coloração amarelada.
	
	E
	e) O precipitado branco de cloreto de prata é formado durante a reação entre ácido clorídrico e cátions prata.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque:
“A reação entre ácido clorídrico e cátions prata leva à formação de cloreto de prata, um sal insolúvel de coloração branca, [...]” (livro-base, p. 14).
Questão 4/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Considere o fragmento textual a seguir:
"Através da determinação dos níveis de qualidade dos produtos selecionados, buscou-se avaliar as vantagens e limitações de cada um dos métodos empregados, bem como tentar correlacionar a pureza de um dado produto com a rota de síntese do mesmo e a evolução das técnicas de análise".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AFONSO, J.C.; AGUIAR, R.M.de; GOMES, L.M.B., Análise Química de Sais de Cobre Fabricados entre 1877 e 1995, Quim. Nova, Vol. 27, No. 4, 678-683, 2004.
De acordo com o fragmento textual acima e com base no texto-base Análise Química de Sais de Cobre Fabricados entre 1877 e 1995, assinale qual é a justificativa do autor para a escolha do Cobre para o estudo das suas propriedades:
Nota: 10.0
	
	A
	Porque os sais de cobre são os mais abundantes na crosta terrestre.
	
	B
	Porque a determinação da concentração dos sais de cobre só pode ser feita por métodos qualitativos.
	
	C
	Porque a análise dos sais de cobre pode ser feita tanto por via úmida quanto por via seca.
	
	D
	Devido ao fato do cobre pertencer aos metais de transição interna e apresentar diversos estados de oxidação.
	
	E
	Devido à disponibilidade deste produto, sendo fabricado em diversas décadas e a facilidade de analisá-lo pelos métodos clássicos e instrumentais.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: "Consideraram-se dois fatores durante a seleção dos produtos - a disponibilidade, na medida do possível, de um mesmo produto fabricado em diversas décadas e a facilidade de analisá-lo pelos métodos clássicos e instrumentais de análise quantitativa. Daí os sais escolhidos para este estudo serem compostos de cobre"(texto-base, p.679).
Questão 5/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Leia a citação:
“[...] os cátions do Grupo II podem ser separados em dois subgrupos: o subgrupo do cobre e do arsênio. Essa divisão considera a solubilidade dos sulfetos desses metais em polissulfeto de amônio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
SANTOS, V. W. Rota de Aprendizagem da Aula 5: Química analítica qualitativa – cátions e ânions. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 2. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aula 5. QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA – CÁTIONS E ÂNIONS, relacione corretamente os subgrupos com seus respectivos cátions e caracteristicas:
1. Subgrupo do cobre
2. Subgrupo do arsênio
(    ) Cátions: mercúrio (II), chumbo (II), bismuto (III), cobre (II) e cádmio (II).
(    ) Íons: arsênio (III), arsênio (V), antimônio (III), antimônio (V), estanho (II) e estanho (IV).
(    ) Os sulfetos dos cátions desse subgrupo são solúveis em polissulfeto de amônio.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	a) 1 - 2 – 2
Comentário: A sequência correta é 1 - 1 – 2, porque:
“1.1 SUBGRUPO DO COBRE Os sulfetos dos cátions desse subgrupo são insolúveis em polissulfeto de amônio. Nesse subgrupo, temos os seguintes cátions: mercúrio (II), chumbo (II), bismuto (III), cobre (II) e cádmio (II). Os cloretos, nitratos e sulfatos dos cátions do subgrupo do cobre são bastante solúveis em água. Os sulfetos, hidróxidos e carbonatos são insolúveis. Alguns cátions do subgrupo do cobre – mercúrio (II), cobre (II) e cádmio (II) – tendem a formar complexos (amônia, íons cianeto etc.). 1.2 SUBGRUPO DO ARSÊNIO Os sulfetos dos cátions desse subgrupo são solúveis em polissulfetode amônio, havendo a formação de tiossais. O subgrupo do arsênio inclui os íons arsênio (III), arsênio (V), antimônio (III), antimônio (V), estanho (II) e estanho (IV). Esses íons apresentam caráter anfótero: seus óxidos formam sais, tanto com ácidos como com bases” (livro-base, p. 2 e 3).
	
	B
	b) 1 - 2 - 1
	
	C
	c) 2 - 1 - 1
	
	D
	d) 1 - 1 - 2
	
	E
	e) 2 - 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Leia a citação:
“Alguns metais podem causar danos à saúde e sua entrada no organismo pode ser por meio de água ou alimentos contaminados, por exemplo. Entre eles, chumbo e mercúrio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
SANTOS, V. W. Rota de Aprendizagem da Aula 4: Química analítica qualitativa – cátions e ânions. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 9.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aula 4. QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA – CÁTIONS E ÂNIONS, relacione corretamente os metais suas respectivas características:
1. Chumbo
2. Mercúrio
(    ) Um dos elementos químicos mais comuns encontrado no meio ambiente.
(    ) O transporte na atmosfera é rápido e permite sua dispersão e troca global.
(    ) O sistema nervoso central e os rins são os principais alvos da toxicidade desse metal.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	a) 1 - 2 – 2
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 - 1 – 2, porque:
“O chumbo (Pb) é um dos elementos mais comuns no meio ambiente, devido a diversas atividades industriais que favorecem a sua distribuição. A concentração natural de chumbo em águas subterrâneas varia de acordo com a composição do solo e rocha, enquanto os níveis do metal no solo são influenciados por atividades antropogênicas e transporte do chumbo pelo ar. [...] As vias respiratória e gastrointestinal são as principais rotas de exposição do chumbo. Sua toxicidade para os homens e animais está relacionada, particularmente, aos sistemas nervoso e hematopoiético, além dos rins e trato gastrointestinal. Também afeta a reprodução, o desenvolvimento e pode causar ainda efeitos cardiovasculares e, possivelmente, mutagênicos e câncer. O mercúrio (Hg) se encontra amplamente distribuído, em baixas concentrações, por toda a crosta terrestre, sendo utilizado em larga escala na mineração do ouro por causa da sua capacidade de amalgamação. O transporte de Hg na atmosfera é rápido em comparação com outros reservatórios ambientais, permitindo a dispersão e troca de Hg no ambiente global. Assim, a população residente nas regiões do garimpo de ouro se expõe ao Hg por meio dos vapores metálicos dispersos no ar ou metil Hg encontrado na água e peixes contaminados. [...] O sistema nervoso central e os rins são os principais alvos da toxicidade do metal e seus compostos. (Jesus, 2018, p. 2)” (livro-base, p. 9).
	
	B
	b) 1 - 2 - 1
	
	C
	c) 2 - 1 - 1
	
	D
	d) 1 - 1 - 2
	
	E
	e) 2 - 2 – 1
Questão 7/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Considere o seguinte fragmento de texto:
"Em uma análise de ânions, o grupo no qual cada um desses aparecerá vai depender da seqüência adotada para a realização dos testes de identificação. Se por exemplo, uma amostra contendo todos os ânions for primeiramente acidificada, todos os ânions pertencentes ao grupo I serão eliminados e na seqüência, obviamente, eles não precipitarão com Ag+".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ABREU, D. G. de; COSTA, C. R.; ASSIS, M. D.; IAMAMOTO, Y., Uma proposta para o ensino da química analítica qualitativa, Quim. Nova, Vol. 29, No. 6, 1381-1386, 2006.
De acordo com o fragmento de texto acima, com base no texto Uma proposta para o ensino da química analítica qualitativa e demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que explica o que poderá acontecer se o meio reacional não for acidificado:
Nota: 10.0
	
	A
	Os ânions irão precipitar com Ag+ em meio neutro na forma de carbonatos.
	
	B
	Os ânions irão precipitar na forma de sais de Ag+ em meio neutro.
	
	C
	Os cátions serão precipitados como sais de prata.
	
	D
	Os ânions não serão eliminados, não precipitarão como sais de prata.
	
	E
	Os ânions não serão eliminados e precipitarão como sais de prata.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: "Se, por exemplo, uma amostra contendo todos os ânions for primeiramente acidificada, todos os ânions pertencentes ao grupo I serão eliminados e na seqüência, obviamente, eles não precipitarão com Ag+. Por outro lado, se o meio não for acidificado, esses ânions não serão eliminados e precipitarão como sais de prata" (texto-base, p. 1382).
Questão 8/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Leia o texto:
Os sais de bário estão presentes nos fogos de artifício e chamam a atenção dos observadores pelo bonito efeito colorido que cria no céu. Na análise qualitativa, ao reagir com o oxalato de amônio, forma um precipitado.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Química analítica qualitativa – cátions: aula 4, assinale a alternativa que corresponde à cor da chama e do precipitado formado na identificação do bário:
Nota: 10.0
	
	A
	Chama verde, precipitado branco.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Os sais de bário produzem uma chama de cor verde quando a solução contendo o Ba+2 submetida ao calor após reação em meio ácido. [...]  surgem duas opções para caracterizar o Ba+2, uma delas é adicionando oxalato de amônia, que irá formar um precipitado branco de oxalato de bário (Ba2C2O4) e pelo teste de chama" (texto-base, p. 8).
	
	B
	Chama amarela, precipitado verde.
	
	C
	Chama carmim, precipitado branco.
	
	D
	Chama violeta, precipitado amarelo.
	
	E
	Chama alaranjada, precipitado amarelo.
Questão 9/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Leia o fragmento de texto:
"O 4º Grupo é composto pelos cátions Ca+2, Sr+2 e Ba+2, os quais precipitam na forma de Carbonatos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODOI, Luciane. Química analítica qualitativa – cátions: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 1.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Química analítica qualitativa – cátions: aula 4, assinale a alternativa que apresenta corretamente quais são as condições de análise do grupo IV:
Nota: 10.0
	
	A
	O quarto grupo requer primeiramente a reação com ácido acético diluído a quente, para separar o bário dos demais cátions.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. Após a precipitação na forma de carbonatos é feita a reação com ácido acético diluído a quente, o pH levemente ácido favorece a separação do bário dos demais cátions convertendo o cromato em dicromato. De acordo com o texto-base: "O BaCrO4 (Kps = 1,6 x 10-10) é quase insolúvel em ácido acético diluído, enquanto que os demais cátions do grupo na forma de cromatos são solúveis. A função do ácido acético é converter alguns dos íons CrO4-2 em íons Cr2O7-2, diminuindo assim a concentração do íon CrO4-2 de modo que os produtos de solubilidade do SrCrO4 e do CaCrO4 não sejam alcançados (o KPs não é atingido) e por este motivo, estes íons permanecem em solução. Em solução fortemente ácida, que não ocorre em presença de ácido acético, devido este ser um ácido fraco, a concentração dos íons cromato poderá ser tal que o produto de solubilidade do BaCrO4 não é alcançado e nestas condições, não irá precipitar, ou seja, o meio fortemente ácido faz com que o haja a dissolução completa do sal e não favorece a precipitação, pois para que haja a formação de um precipitado é necessário que ocorra a formação de sais insolúveis em solução" (texto-base, p. 3).
	
	B
	O grupo de cátions é precipitado na forma de sulfetos em meio ácido.C
	As condições de análise do grupo IV incluem a precipitação na forma de hidróxidos básicos.
	
	D
	O grupo quatro requer condições extremas de análise, como a presença do meio amoniacal.
	
	E
	Os cátions do grupo quatro não tem um reagente em comum, sendo necessário apenas a análise de chama.
Questão 10/10 - Química Analítica Qualitativa Cátion e Ânions
Leia a citação:
“Os cátions do Grupo IV são: bário, estrôncio e cálcio. Todos são derivados de metais alcalinoterrosos (Grupo 2 da tabela periódica). O reagente deste grupo é a solução de carbonato de amônio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
SANTOS, V. W. Rota de Aprendizagem da Aula 6: Química analítica qualitativa – cátions e ânions. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 2. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aula 6. QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA – CÁTIONS E ÂNIONS, assinale a alternativa que descreve corretamente a formação do precipitado com carbonato de amônio descrito na citação acima:
Nota: 10.0
	
	A
	a) O precipitado branco de cloreto de sódio, hidróxido de sódio e cloreto de potássio.
	
	B
	b) O precipitado azul de cloreto de sódio, hidróxido de sódio e cloreto de potássio.
	
	C
	c) O precipitado amarelo de carbonato de cobre, carbonato de estrôncio e cloreto de cálcio.
	
	D
	d) O precipitado branco de cloreto de bário, cloreto de estrôncio e carbonato de cálcio.
	
	E
	e) O precipitado branco de carbonato de bário, carbonato de estrôncio e carbonato de cálcio.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque:
“O carbonato de amônio (na presença de quantidades moderadas de amônia ou íons amônio) forma precipitados brancos com bário, estrôncio e cálcio. O ensaio deve ser efetuado em soluções neutras ou alcalinas. Na ausência de amônia ou íons amônio, o magnésio também será precipitado. Os precipitados brancos formados com o reagente do grupo são: Carbonato de bário (BaCO3); Carbonato de estrôncio (SrCO3); Carbonato de cálcio (CaCO3)” (livro-base, p. 3).