A ideia do lúdico no processo de aprendizagem no ensino de ciências e Biologia- tcc

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A ideia do lúdico no processo de aprendizagem no ensino de ciências e Biologia. 
Introdução
As mudanças da educação do Brasil foi marcada no século XX
com a implementação das Leis de Diretrizes de Base – LDB, onde foi possível aplicar melhorias e regularizar o sistema educacional, para escolas da rede pública e 
privada. A partir desse ponto o acesso ao ensino também vem apresentando mudanças positiva.
Vivemos em um mundo onde as informações estão sendo fornecidas de maneira cada vez mais simples e de fácil acesso, onde, os educadores podem conseguir novos recursos didáticos para ensinar aos alunos otimizando o processo de
ensino. No ensino de ciências, a ludicidade funciona como uma ótima ferramenta de ensino, mas deve ser utilizada como instrumento de ensino básico sempre aliado a uma boa metodologia educativa (PEDROSO, 2009)
A Ludicidade e o Lúdico são abordagens bastante aclamadas por aqueles que desejam sair do tradicional e trazer um contexto mais dinâmico para as aulas de Ciências e Biologia como, por exemplo, o uso de brincadeiras e jogos interativos e didáticos.
Santos (2011, p. 20) é um autor que reforça esse discurso:
As atividades lúdicas possibilitam fomentar a “resiliência”, pois permitem a formação do auto conceito positivo; as atividades lúdicas possibilitam o desenvolvimento integral da criança, já que através destas atividades a criança se desenvolve afetivamente, convive socialmente e opera mentalmente; o brinquedo e o jogo são produtos de cultura e seus usos permitem a inserção da criança na sociedade; brincar é uma necessidade básica assim como é a nutrição, a saúde, a habitação e a educação; brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo; intelectual e social, pois através das atividades lúdicas, a criança forma conceitos, relaciona ideias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade, integra- se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento; o jogo é essencial para a saúde física e mental; o jogo simbólico permite à criança vivências do mundo adulto e isto possibilita a mediação entre o real e o imaginário.