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PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
Sejam bem-vindos!
2022.2
ENGENHARIA MECÂNICA
PROJETO DE MECANISMOS 
Jean de Dieu Briand Minsongui Mveh
Dr. Engenheiro Mecânico
Jean_mveh@uniritter.edu.br
Jean.mveh@animaeducacao.com.br
Nossa disciplina...
Nossa
EMENTA
A disciplina estuda o projeto de mecanismos e equipamentos mecânicos, que utilizam
elementos de transmissão de movimento, baseado nas necessidades com o
desenvolvimento de projeto informacional, projeto conceitual e detalhamento de
projeto, através de divisões da espiral de projeto, utilizando ferramentas analíticas e
softwares de modelagem, análise e desenho técnico.
Competências que vamos 
DESENVOLVER
➢ANALISAR E RESOLVER PROBLEMAS
➢COMUNICAR-SE ORALMENTE E POR ESCRITO
➢Representação espacial e modelagem - Representar graficamente desenhos
manuais e modelos, através das técnicas apropriadas.
➢Projetos - Projetar sistemas mecânicos, termomecânicos e eletromecânicos de
automação e controle em equipamentos nos diferentes tipos de indústria,
considerando a viabilidade técnica, econômica, social e ambiental.
➢Construção, instalação e monitoramento - Fabricar, instalar, monitorar e
vistoriar sistemas mecânicos, termomecânicos e eletromecânicos de
automação e controle em equipamentos nos diferentes tipos de indústria.
➢Automação e controle - Programar, selecionar e desenvolver algoritmos para
sistemas eletromecânicos de automação e controle.
Nosso CRONOGRAMA
SEG TER QUA QUI SEX SÁB TEORIA PRÁTICA
1 15/Ago. .
Introdução
- Verificação dos conceitos adquiridos 
2 22/Ago.
Cinemática dos corpos rígidos 
- Introdução 
3 29/Ago.
Cinemática dos corpos rígidos 
- Velocidades 
4 05/Set.
Cinemática dos corpos rígidos
- Acelerações 
5 12/Set.
Cinemática dos corpos rígidos
-Acelerações 
Nosso CRONOGRAMA
SEG TER QUA QUI SEX SÁB TEORIA PRÁTICA
6 26/Set.
Dinâmica dos corpos rígidos 
- Introdução 
7 03/Out.
Dinâmica dos corpos rígidos Abertura da APS
8 10/Out. . Prova 1
9 17/Out.
Dinâmica dos corpos rígidos
Exercícios
Nosso CRONOGRAMA
SEG TER QUA QUI SEX SÁB TEORIA PRÁTICA
10 24/Out.
Cames
- Introdução 
11 31/Out.
Cames
- Exercícios Entrega da APS
12 07/Nov.
- Sistemas combinados 
- Trabalhos Práticos- Seminários
13 21/Nov. Trabalhos Práticos- Seminários
14 28/Nov. Trabalhos Práticos- Seminários
Nosso CRONOGRAMA
SEG TER QUA QUI SEX SÁB TEORIA PRÁTICA
15 05/Dez . Prova 2 = A2
16 12/Dez. Trabalhos Práticos- Seminários 
19/Dez. Prova 3= SUB
Sistema de Avaliações
D I S C I P L I N A S
TEÓRICAS e TEÓRICO-PRÁTICAS
N1
PESO 
4
N2
PESO 
6
A2 – AVALIAÇÃO(ÕES) A SER(EM) DEFINIDA(S) DE ACORDO COM OS 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (9,0 pontos) + APS (1,0 ponto)
Ou
SUB – AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (APENAS se o aluno não realizar a A2
ou não alcançar a média 6,0 na disciplina. Substitui a nota da A2 quando a nota da 
SUB for superior)
0 → 10
CÁLCULO MÉDIA FINAL (MF) (N1*0,4) + (N2*0,6)
MODA L I D A D E
PRESENCIAL
A1 – AVALIAÇÃO(ÕES) A SER(EM) 
DEFINIDA(S) DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DE 
APRENDIZAGEM
0 → 10
APS
APS
➢A avaliação APS dos currículos presenciais das IES em integração
serão mantidas para o semestre 2022/2.
➢O docente terá autonomia para definir a atividade APS.
➢Não haverá a obrigatoriedade de auto avaliação do estudante.
➢Será criada a atividade APS no Ulife, para que o estudante possa
depositar a resposta no sistema.
Nossas
AVALIAÇÕES
Descrição Datas
N1 A1 • A1: Prova: 10/10
• ASP: 31/10
• A2: Prova: 05/12N2
APS Atividade Prática Supervisionada
A2
Datas
IMPORTANTES
P1- A1
10/10
P2- A2
05/12
P3- Subst.
19/12
At. Prática 1
07/11
12/12
Abertura APS
Abert. Projeto
03/10
Entrega da 
APS 
31/10
Sobre o uso dos 
laboratórios... 
Nossa Biblioteca... 
São alunos da própria turma,
disciplina ou semestre, cujo papel é
aproximar a comunicação entre os
discentes e a direção,
coordenação, docentes e suporte
acadêmico.
O Programa constitui-se em uma
atividade de formação complementar
e possui foco no apoio aos discentes
que possuem dificuldades nas
disciplinas. Além disso, despertar nos
alunos o interesse pela área da
docência.
Ihttps://www.uniritter.edu.br/enade
Estudantes devem utilizar as
plataforma para receber
informações e participar de
atividades ligadas ao ENADE
Fique Ligado
BIBLIOGRAFIA
Bom semestre!
“Educação não transforma o mundo. Educação muda 
as pessoas. Pessoas transformam o mundo.”
Paulo Freire