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Entende-se por educação especial, a modalidade de educação escolar oferecida _______________ para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
· Apenas em instituições de ensino especializadas
· Somente na rede de ensino regular
· Preferencialmente na rede regular de ensino
· Exclusivamente na rede de ensino regular
O conceito de inclusão é atual e foi antecedido pela seguinte concepção:
· Integração
· Segregação
· Exclusão
· Adaptaçã
A Educação Especial é definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional como a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para estudantes com, exceto:
· Transtornos globais do desenvolvimento
· Baixas habilidades
· Altas habilidades
· Deficiência
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), a qual órgão cabe assegurar:
“[...] adoção de práticas pedagógicas inclusivas pelos programas de formação inicial e continuada de professores e oferta de formação continuada para o atendimento educacional especializado”
· Equipe diretiva
· Instituições escolares
· Próprios docentes
· Poder público
Analise a afirmativa a seguir, informando se é verdadeira ou falsa:
“Apenas os professores das crianças com deficiências precisam conhecer os aspectos que as envolvem, dispensando assim, a necessidade de busca por formação para os demais membros das equipes técnico-pedagógicas, já que não atuarão em sala de aula com estes educandos”
· Verdadeiro
· Falso