ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL

Prévia do material em texto

DICIPLINA: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL
QUESTÃO 1
Analise os itens abaixo com relação às atribuições da supervisão pedagógica na educação não formal. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Promover formação continuada.
II. Definir instrumentos de avaliação classificatórios.
III. Planejar o que o professor deve executar.
IV. Acompanhar o planejamento pedagógico.
V. Acompanhar a definição de metodologias apropriadas.
a )Apenas as atribuições III, IV e V estão corretas.
b ) Todas as atribuições estão corretas.
c ) Apenas as atribuições I, IV e V estão corretas.
d ) Apenas as atribuições II e III estão corretas.
e )Apenas as atribuições II, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 2
Afirmar que "a docência é a base da formação profissional" obtida por meio do curso de Pedagogia significa que:
a ) para ser um bom pedagogo não é preciso dominar conhecimentos docentes.
b ) para ser pedagogo precisa ter formação em magistério de nível médio. 
c ) para ser um bom pedagogo é preciso ser um bom professor.
d ) o currículo do curso de Pedagogia não terá disciplinas didáticas.
e ) a comprovação da experiência profissional será cobrada no currículo do curso.
QUESTÃO 3
É correto afirmar que o objetivo das escolas está relacionado à:
a ) manutenção das funções docentes frente à precarização da formação e da função do professor na sociedade atual.
b ) manutenção da divisão social em classes, perpetuando a relação harmoniosa entre empregados e empregadores.
c ) formação de mão de obra para os postos de trabalho ofertados no atual sistema de produção capitalista. 
d ) formação de pessoas para a cidadania, por meio da aprendizagem de conhecimentos acadêmicos, de valores e de atitudes.
e ) instrução de pessoas para a leitura, a escrita e a resolução das quatro operações fundamentais.
QUESTÃO 4
A _________ da aprendizagem merece especial atenção da ____________ escolar. Devem ser realizados estudos sobre ____________ e conceitos avaliativos, assim como a discussão sobre diferentes maneiras de ____________ do percurso e dos resultados de _____________. Considerando que a avaliação tem sempre um caráter ___________ de mostrar uma realidade e definir ações, nunca como julgamento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho.
a ) avaliação; supervisão; provas; registro; aprendizagem; diagnóstico
b )avaliação; supervisão; princípios; registro; aprendizagem; classificatório
c ) avaliação; inspeção; princípios; registro; aprendizagem; diagnóstico
d )avaliação; supervisão; princípios; registro; reprovação; diagnóstico 
e ) avaliação; supervisão; princípios; registro; aprendizagem; diagnóstico
QUESTÃO 5
Considerando que a supervisão escolar tem a função de promover e estimular oportunidades de estudo e formação continuada aos profissionais da escola, assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A formação continuada deve dar voz e vez aos professores, ao ouvi-los consegue atender as suas expectativas.
( ) Os professores são receptores de informações, reproduzindo fielmente o que ouvem nas formações continuadas.
( ) Cabe à supervisão escolar identificar as necessidades de formação do corpo docente.
( ) O conhecimento do professor é o ponto de partida das iniciativas de formação continuada.
 
a ) F, V, V, F
b ) V, V, V, V
c )V, V, F, V
d ) F, F, V, V
e ) V, F, V, V
QUESTÃO 6
Uma das atribuições da supervisão escolar é orientar a escolha do livro didático. Em relação a essa tarefa, considere V para as afirmações verdadeiras e F para
as falsas.
Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) Cabe à supervisão escolar, junto à gestão, definir critérios para a escolha do livro didático.
( ) O livro didático deve ser escolhido pela supervisão e pela direção escolar.
( ) Os conteúdos abordados no livro didático devem estar de acordo com o plano curricular da instituição.
( ) Devem ser escolhidos os livros didáticos com as melhores ilustrações.
( ) A atualidade e a relevância dos temas abordados nos livros didáticos devem ser consideradas no momento da escolha.
 
a ) F, F, V, V, V
b ) V, F, V, F, V
c )F, V, F, V, F
d ) F, F, F, F, F
e ) V, V, V, V, V
QUESTÃO 7
Leia os seguintes objetivos e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta apenas aqueles que se referem à ação orientadora.
I. Estimular a aprendizagem dos estudantes.
II. Criar estratégias de seleção e classificação dos estudantes.
III. Proporcionar a inclusão dos estudantes no ambiente escolar.
IV. Garantir o respeito à diversidade.
V. Valorizar a singularidade humana e todo tipo de pluralidade.
VI. Aproximar a realidade do estudante ao ambiente escolar.
VII. Valorizar os estudantes que se adaptam ao ambiente escolar.
a ) Apenas I, III, IV, V, VI se referem à ação orientadora.
b ) Apenas V, VI, VII se referem à ação orientadora.
c ) Apenas II, VII se referem à ação orientadora.
d ) Apenas I, II, III, IV, VII se referem à ação orientadora. 
e )Apenas I, III, V se referem à ação orientadora.
QUESTÃO 8
Identifique as assertivas que correspondem às tarefas da supervisão na rotina escolar, em seguida, assinale a alternativa que contém as corretas.
I. Acompanhar e auxiliar a elaboração do plano de ensino.
II. Selecionar, junto com os professores, os conteúdos curriculares.
III. Abrir as salas e os espaços da escola para serem utilizados pelas turmas.
IV. Definir os objetivos de ensino e aprendizagem junto com os professores.
V. Responsabilizar-se pela elaboração das avaliações bimestrais.
VI. Discutir com o corpo docente sobre estratégias e encaminhamentos metodológicos.
a )Apenas III, V estão corretas.
b ) Apenas II, V, VI estão corretas. 
c )Apenas I, II, IV, VI estão corretas.
d )Apenas I, III, IV, V estão corretas.
e ) I, II, III, IV, V, VI estão corretas.