Avaliação capítulo 1, 2 e 3 - Metodologia científica

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Pincel Atômico - 27/10/2023 15:31:40 1/3
FERNANDA COLERNIK
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 17/10/2023 18:10:43 (1165696 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
METODOLOGIA CIENTÍFICA [525184] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Graduação: Engenharia Civil - Grupo: DEZEMBRO-B/2022 - ENGCIV/DEZ-B22 [76073]
Aluno(a):
91376404 - FERNANDA COLERNIK - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[358454_112186]
Questão
001
Os alunos de Letras/Português do polo Jaguaruana (CE) estão se preparando para uma comunicação científica oral.
Com base na leitura de nossa apostila, quais sentenças identificam elementos necessários para a execução dessa
apresentação.
I. A comunicação científica oral é precedida pela pesquisa, sendo assim, espera-se que o comunicador tenha
familiaridade e conhecimento sobre os temas tratados.
II. A comunicação científica oral é o início de qualquer pesquisa, sendo assim, o pesquisador não precisa se preocupar
com informações precisas e pode improvisar sem prejuízos ao conteúdo.
III. O estudo e o treino em voz alta podem ser elementos importantes para uma preparação prévia da apresentação.
IV. Construir um roteiro que ampare o tema, o problema, a justificativa, os objetivos, a metodologia e os resultados é de
extrema importância para uma comunicação científica oral.
V. Apresentar-se é um talento e, por isso, não há dicas para os alunos, aqueles que tiverem talento irão desempenhar
bem a comunicação científica oral.
Agora escolha a alternativa que identifica as sentenças escolhidas.
II, V.
IV, V.
X I, III, IV.
II, IV.
I, II.
[358454_112171]
Questão
002
Classifique as afirmações sobre os procedimentos técnicos de pesquisa com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Uma pesquisa de estudo de caso pode ser exemplificada por meio de um estu¬do sobre escolas da educação de
jovens e adultos da região norte de Bom Jesus das Selvas (MA) ou por uma pesquisa de avalie a trajetória de
professores de matemática na escola normal de GuajaráMirim (RO).
( ) Uma pesquisa participante não demanda métodos específicos, contando somente com a empatia e capacidade de
extroversão do pesquisador.
( ) A pesquisa ação pode ser implementada com visitantes de um museu, com a finalidade de que esses possam expor
suas impressões sobre o espaço e, com isso, será possível aperfeiçoar as atividades desenvolvidas neste espaço.
( ) A pesquisa etnográfica colabora com a ideia de “ver mais de perto” o objeto, sendo possível nessa metodologia um
processo de aproximação mais aprofundado do pesquisador que terá que dialogar com a Antropologia para a execução
mais qualitativa de seu trabalho.
( ) A pesquisa etnometodológica é “uma análise interpretativa desse processo e das propriedades pertinentes a este,
contudo sem pretender compor prescrições de ação laboral e comunicativa para os fenômenos estudados” (MENNELL,
1975).
 
X V, F, V, V, V.
F, F, V, V, V.
V, F, V, F, V.
F, V, V, V, F.
V, V, F, F, V.
Pincel Atômico - 27/10/2023 15:31:40 2/3
[358454_112143]
Questão
003
“[...] O ato de plagiar teses acadêmicas já custou o emprego de diversas autoridades europeias, incluindo o de um
presidente húngaro, dois ministros alemães e uma ministra espanhola.
Na Alemanha, dois ministros da chanceler alemã, Angela Merkel, pediram demissão após serem acusados de plágio e
terem seus títulos cancelados pelas universidades em que estudaram. Em 2011, jornalistas divulgaram vários trechos
plagiados na tese de doutorado do ministro da Defesa, KarlTheodor Guttenberg. Ele teve o título de doutor em direito
cancelado pela universidade e virou motivo de chacota. Os alemães passaram a brincar que seu sobrenome era
Googleberg, uma referência ao uso de textos copiados da inter-net. Dois anos depois, foi a vez da ministra da
Educação, Annette Schavan, pedir demissão após denúncias de plágio em sua tese de filosofia.
Na Hungria, o presidente Pál Schmitt (foto) renunciou em 2012 após uma revista divulgar os trechos plagiados da tese
de doutorado que ele apresentou em 1992 na Universidade de Medicina Semmelweis, em Budapeste. O trabalho, sobre
os jogos olímpicos modernos, era praticamente a tradução de um texto búlgaro. [...]
Em 2018, a ministra de Saúde da Espanha, Carmen Montón, foi forçada a renunciar após acusações de plágio em sua
tese de mestrado na Universidade Rei Juan Carlos, em Madrid. Em seu trabalho sobre reprodução assistida, ela copiou
parágrafos e páginas inteiras de textos encontrados na internet, incluindo alguns verbetes da Wikipedia. Carmen
também teve contestado seu título, pois não tinha completado todas as aulas para apresentar sua tese. [...]”
(Plágio já derrubou um presidente e vários ministros na Europa. Portal Ig Crusoé Antagonista. São Paulo, 08 de out. de
2020.
Disponível em:
https://ultimosegundo.ig.com.br/colunas/crusoe/20201008/plagiojaderrubouumpresidenteevariosministrosnaeuropa.html.
Acesso em: 31 de out. 2020).
Diante do exposto, responda com V ou F as seguintes alternativas:
( ) A matéria sobre o plágio entre políticos nos mostra como o ambiente político é truculento, haja vista que o plágio
pode ser harmonizado no ambiente político e acadêmico, pois não se trata de um crime, mas sim, um pequeno desvio.
Para sua solução basta que o acadêmico e/ou político peça desculpas aos autores que plagiou por meio de uma nota
de retratação e a sua universidade.
( ) O plágio entre políticos e suas demissões é um claro sinal da necessidade de se colocar o tema do plágio em
perspectiva, como um problema a ser enfrentado pelas democracias, somente em países europeus.
( ) O plágio precisa ser entendido como uma forma de roubo intelectual, em que se usurpam ideias, conceitos e com
isso se fragiliza a construção do saber científico. Trata-se de um crime que afeta todo o campo científico e, por isso,
precisa ser combatido.
( ) Cabe aos professores o oferecimento de uma formação cuidadosa e sistemática para que seus alunos não cometam
plágio. Para isso, deve-se incentivar a leitura, crítica e a construção da produção acadêmica de forma cuidadosa, sem
opressões, mas com escuta sensível e estudos sistemáticos no campo da metodologia científica.
( ) Não há qualquer relação entre o plágio anunciado na matéria com o plágio acadêmico, o plágio só tem validade
enquanto o indivíduo encontra-se em seu período de formação, não podendo ser considerado um crime.
Assinale a sequência correta.
F, F, V, V, V.
V, F, V, F ,V.
V, F, F, F, V.
F, F, F, V, V.
X F, F, V, V, F.
[358455_110091]
Questão
004
Enumere a segunda coluna a partir dos tipos de escrita da primeira coluna. Posteriormente, marque a sequência
correta.
I. Resumo
II. Fichamento
III. Resenha
( ) Possui em sua estrutura uma análise crítica, comumente apresentando e divulgando novas obras.
( ) Consiste em uma síntese objetiva do conteúdo a ser apresentado.
( ) É um método de registro e armazenamento de informações, facilitando o acesso a diversos conteúdos sobre o
assunto a ser pesquisado.
I - II - III.
II - III - I.
X III - I - II.
III - II - I.
II - II - III.
[358456_110065]
Questão
005
(SEC-BA, 2013 - Adaptado) O conhecimento científico é objetivo, reflexivo, complexo e utiliza o método científico para
avaliar os fenômenos. Pelo fato de não ser uma verdade única e acabada, está em constante evolução, diferentemente
do senso comum, que é uma forma de pensar, agir e sentir da maioria das pessoas de uma sociedade que se baseia
na subjetividade, perpetuando hábitos e tradições.
Com base nas informações apresentadas, pode-se afirmar:
A atitude crítica não é constitutiva do trabalho científico, cujas explicações nem sempre são submetidas a testes
rigorosos para serem aceitas.
A educação formal se baseia no senso comum, pois o conhecimento científico é de competência dos pesquisadores,
responsáveis pelas descobertas do saber em todas as áreas.
O senso comum não é uma forma válidade conhecimento, porque o homem não precisa dele para encaminhar,
resolver ou superar suas necessidades do dia a dia.
Pincel Atômico - 27/10/2023 15:31:40 3/3
X
Todo conhecimento é produto de uma prática social e histórica que os indivíduos assimilam e transformam para a
compreensão da realidade.
O conhecimento científico preocupa-se com o rigor que a experiência científica exige, sem questionar os problemas
colocados pelo cotidiano.