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Pergunta 13 pts
Analise os dois textos a seguir.
Texto I
Diferentemente da educação empreendida na Modernidade e da ação disciplinar operante nela, a educação promovida pelos religiosos no século XIV voltava-se aos nobres e aos príncipes herdeiros, com a finalidade de dar-lhes condições de manter os bens da família. (Lopes, 2007, p. 41).
Lopes, Maura Corcini. Surdez & Educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.
Texto II
Os surdos ricos tinham acesso à educação para se tornarem o mais parecido possível com os ouvintes. Nesse sentido, eles eram obrigados a falar. Caso contrário, eles não teriam acesso aos seus bens e a herança. 
Nesses dois textos, tanto a Educação para ouvintes quanto a Educação para surdos refere-se somente às classes mais favorecidas. Por que a educação para surdos de classes mais baixas não é mencionada?
Grupo de escolhas da pergunta
Porque os surdos pobres eram confinados em guetos no século XIV, já que as causas da surdez não eram bem conhecidas e temia-se o contágio.
Porque o poder público tutelava os surdos pobres, tornando desnecessária uma educação formal. 
Porque os surdos pobres eram considerados portadores de deficiência mental no século XIV.
Porque as escolas que acolhiam os mais favorecidos proibiam o ingresso de pobres em seus ambientes.
Porque os surdos pobres não tinham bens e heranças e, portanto, acreditava-se que eles não precisavam de educação.