01 ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA AVI

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Aluno: LEONARDO WILIAM TENTONI Matr.: 202302749917 
Disciplina: DGT0747 - ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA Período: 2023.3 EAD (G) / SM 
 
 Lupa 
 
 
 
 
Quest.: 1 
1. 
 
 
O trecho a seguir foi retirado do poema "Dulce et Decorum Est" ("É Doce e Honroso"), de Wilfred Owen (1893-
1918), poeta e soldado inglês, combatente da 1ª Guerra Mundial (1914-1918): 
"Sem cura numa língua sem culpa, nesse instante 
Não dirias, minha amiga, com tão ardente fé 
A crianças que desejam sorver da glória o gole 
A vetusta mentira: Dulce et decorum est 
Pro patria mori.". 
Em sua última estrofe, Owen faz referência ao verso em latim do poeta romano Horácio, cuja tradução seria "é 
doce e decoroso morrer pela pátria." No poema em questão, o autor revela o contraste entre a realidade da 
guerra e a noção glorificada dos conflitos. Levando em consideração o conteúdo acerca dos desdobramentos 
da 1ª Guerra Mundial (1914-1918) na produção artística, assinale a alternativa incorreta: 
 
 
Apesar dos impactos psicológicos dos conflitos, toda a produção artística sobre esse período dedicou-se 
unicamente à representação da guerra sob a perspectiva do heroísmo. CORRETO !! 
 
 Os conflitos inicialmente inspiraram a classe artística a participar dos combates. 
 
 
Pablo Picasso, Paul Nash, e Fernand Léger são alguns dos artistas que produziram obras que refletem 
os impactos da guerra no contexto sociocultural da virada do século XIX para o XX. 
 
 
As vivências nas trincheiras foram representadas em paisagens que demonstraram o desperdício de 
vidas e a violação da natureza. 
 
 
A atmosfera de decadência e destruição do período foi representada pela desconstrução das formas, 
tanto na pintura quanto na escultura. 
 
 
 
Quest.: 2 
2. 
 
 
Aparece no início da Segunda Guerra Mundial, como um dos primeiros movimentos da Arte contemporânea, sendo o 
seu auge logo após o término do confronto. O movimento é baseado em conceitos que expressam o inconsciente 
coletivo da sociedade. Conhecido por expressar emoção e subjetividade, coloca essas características ao comunicar 
verdades sobre a condição humana. 
A definição refere-se a qual movimento artístico? 
 
 Cubismo. 
 
 Classicismo. 
 
 Expressionismo abstrato. CORRETO !!! 
 
 Surrealismo. 
 
 Impressionismo. 
 
 
 
Quest.: 3 
3. 
 
 
(Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 
2018 - Fundação Universidade de Brasília (FUB) - Técnico em Assuntos Educacionais) 
 
 
Considerando a pirâmide de aprendizagem apresentada na figura precedente, em que as porcentagens indicam as 
taxas médias de retenção da informação com relação a cada atividade apontada, julgue os itens a seguir, acerca de 
aspectos pedagógicos e técnico-didáticos: 
 I - as atividades devem ser escolhidas conforme os objetivos educacionais. 
 II - as formas tradicionais que valorizam o fazer se mostram mais eficientes. 
 III - a adoção de recursos tecnológicos garante a melhoria da qualidade do aprendizado. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
 Somente I e II. 
 
 Somente II e III. 
 
 Somente I e III. 
 
 Somente II. 
 
 Somente I. CORRETO !!! 
 
 
 
Quest.: 4 
4. 
 
 
A BNCC prevê, na etapa de Educação Infantil, a constituição de cinco campos de experiências que ocorrem 
simultaneamente no plano de aulas, e sob os quais o aprendizado nessa etapa se estrutura. Assinale a alternativa 
que não corresponde a um desses campos: 
 
 Escuta, fala, pensamento e imaginação. 
 
 Sistemas de linguagem. CORRETO !!! 
 
 Traços, sons, cores e formas. 
 
 O eu, o outro e o nós. 
 
 Corpo, gestos e movimentos. 
 
 
 
Quest.: 5 
5. 
 
 
Julgue cada afirmativa abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F), e em seguida assinale a alternativa correta: 
I. A criação da área de artes no CNPq ocorreu na década de 1980, a partir dos esforços da ANPAP, fundada na 
década de 1970, por iniciativa do corpo docente da USP. 
II. Em 2016 o censo do CNPq apontou que 5% das linhas de pesquisa registradas concentraram-se em Linguística, 
Letras e artes. 
III. A pesquisa em artes no Brasil conta com o apoio de associações como a ANPAP, o CBHA e a FAEB. 
IV. A pesquisa em arte no Brasil tem como desafio consolidar-se como saber científico que apresenta suas próprias 
especificidades. 
 
 V-V-F-V 
 
 F-F-V-V 
 
 F-V-V-V CORRETO !!! 
 
 F-V-F-V 
 
 V-F-V-V 
 
 
 
Quest.: 6 
6. 
 
(ENADE 2011, Arte Visuais. ADAPTADO) 
 
O poema transgênico Cypher, do artista brasileiro Eduardo Kac, explora as relações entre arte, ciência e tecnologia. 
Nessa obra, o artista apresenta um kit contendo um laboratório portátil no qual o usuário pode integrar DNA sintético 
em uma bactéria seguindo um protocolo incluído no kit. 
O DNA preparado por Kac contém uma sequência genética criada a partir de um poema escrito especificamente para 
Cypher. Quando o usuário integra a sequência do poema genético, a bactéria, normalmente pálida, se torna 
vermelha e luminosa. 
Considerando obras de arte contemporâneas como Cypher, de Eduardo Kac, avalie as afirmações a seguir: 
I - Artistas contemporâneos como Kac abandonam as técnicas tradicionais em favor de trabalhos de caráter 
científico, tornando-se incompreensíveis desde o ponto de vista estético, pois não apresentam possibilidades de 
análise formal, o que inviabiliza o seu estudo no contexto educacional. 
II - O diálogo que as obras de arte contemporâneas estabelecem com outras áreas de conhecimento tem como 
objetivo o ensino de conhecimentos científicos no ensino básico, o que justifica a importância da educação em artes 
visuais. 
III - As manifestações artísticas contemporâneas de caráter transdisciplinar favorecem a diversidade de visões na 
observação de fenômenos e problemas. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 I e II. 
 
 II e III. 
 
 III. CORRETO !!! 
 
 I. 
 
 II. 
 
 
 
Quest.: 7 
7. 
 
 
Dentre as obras relevantes para compreensão do contexto sociocultural da Revolução Industrial na Europa, 
podemos indicar: 
 
 
"A Morte de Marat", de Jacques-Louis David, por refletir o período de cisão do Reino do Terror, na 
França. 
 
 "Ferro e Carvão", de William Bell Scott, por demonstrar a valorização da força produtiva. CORRETO !!! 
 
 
"Guernica", de Pablo Picasso, por ser um importante exemplo da visão cubista sobre a industrialização 
espanhola. 
 
 
"O Vagão da Terceira Classe", de Jacques-Louis David, por capturar as desigualdades provocadas pelos 
efeitos da industrialização de Paris. 
 
 
"A Liberdade guiando o povo", de Eugène Delacroix, por representar a busca da classe proletária por 
igualdade social. 
 
 
 
Quest.: 8 
8. 
 
 
 
Marilyn, de Mimmo Rotella 
Fonte: https://www.wikiart.org/pt/mimmo-rotella/marylin-1963 
 
A técnica da décollage, utilizada pelo artista Mimmo Rotella, em sua obra Marilyn, é um procedimento artístico 
representativo da década de 1960 por: 
 
 visar a conservação das representações e dos registros visuais. 
 
 encobrir o passado, abrindo caminho para novas formas plásticas, pela releitura. 
 
 basear-se na reciclagem de material gráfico, contribuindo para a sustentabilidade. 
 
 abolir o trabalho manual do artista na confecção das imagens recontextualizadas. 
 
 fazer conviver campos de expressão diferentes e integrar novos significados. CORRETO !!! 
 
 
 
Quest.: 9 
9. 
 
 
(Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Universidade Estadual do Ceará (UECE) - 2018 - Secretaria da 
Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição) - Professor) 
Na construção e execução de uma proposta pedagógica, a "transposição didática" é considerada um instrumento 
através do qual o conhecimento científico pode ser transformado em conhecimento escolar. Segundo teóricos da 
Educação, significa analisar, selecionar e inter-relacionar o conhecimento científico adequando-o às reais 
possibilidades cognitivas dos estudantes.Dentre os recursos metodológicos considerados mais importantes para 
instrumentalizar este processo estão: 
 
 Interdisciplinaridade e cronologia. 
 
 Interdisciplinaridade e contextualização. CORRETO !!! 
 
 Contextualização e globalização. 
 
 Escolha e a técnica. 
 
 Transdisciplinaridade e a técnica. 
 
 
 
Quest.: 10 
10. 
 
 
História da Arte pode ser definida como: 
 
 
 Conjunto de objetos estéticos e do cotidiano em museus de Arte. 
 
 
Obras, imagens e práticas artísticas que se sucederam na história da humanidade e, também, a disciplina que 
elabora um conhecimento descritivo e interpretativo desses objetos estéticos e do cotidiano. CORRETO !!!! 
 
 Disciplina que estuda a humanidade a partir das suas pinturas e esculturas. 
 
 Forma de valorização da prática artística, tais como pintura, escultura e arquitetura. 
 
 A história da humanidade contada pelas obras de Arte de grande valor artístico. 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada