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Prova - EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO

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NOME: ........... R.A: ... 
CURSO: GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MAT: ... 
DISCIPLINA: Educação e as Tecnologias da Informação e da Comunicação DATA: 30/10/2023 
 
 
 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA 
 
 
EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO - 
NORMAL 
 
 
 
 
Questão Alternativa 
01 A B C D E 
02 A B C D E 
03 A B C D E 
04 A B C D E 
05 A B C D E 
*0800.282.8812 www.posgraduacaofat.com.br 2 
QUESTÃO: 01 
 
Quanto ao uso das chamadas novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). Podemos 
afirmar: 
 
 
I- Permitem mais fluidez e maior participação social; 
 
II- Podem enveredar tanto para o recrudescimento do poder e controle social, quanto para o reforço de 
práticas democráticas; 
 
III- As tecnologias de informação e comunicação atrapalham o desenvolvimento social do indivíduo; 
 
IV- A alfabetização digital não é importante na formação do professor; 
 
V- O uso das TICs não podem sem limitadas quando ligadas a educação. 
a) 
Apenas a alternativa I está correta 
 
b) 
 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
 
c) 
 
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas 
 
d) 
 
Apenas as alternativas I, II, III e IV estão corretas 
 
e) 
 
As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas 
 
 
QUESTÃO: 02 
 
Sobre a transposição das TIC para as práticas educacionais podemos afirmar 
 
I- Deve ser feita por meio de uma análise minuciosa das suas vantagens e limites; 
 
II- Permitindo assim a crítica de uma possível incorporação instrumental e reificada dessas tecnologias; 
http://www.posgraduacaofat.com.br/
*0800.282.8812 www.posgraduacaofat.com.br 3 
III- A alfabetização digital não é suficiente e, sequer, prioritária na formação do professor, quando isolada 
dos conceitos epistemológicos, filosóficos e sociológicos que subjazem às ciências da educação e às 
políticas públicas; 
 
IV- É a educação que não só fundamenta, como também ressignifica o emprego das TIC em suas práticas; 
 
V- Ao se conceber o processo de alfabetização digital dessa forma, inevitavelmente se defende a 
centralidade do papel do professor. 
 
a) 
 
Apenas a alternativa I está correta 
 
b) 
 
Apenas as alternativas IV e V estão corretas 
 
c) 
 
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas 
 
d) 
 
Apenas as alternativas I, II, III e IV estão corretas 
 
e) 
 
As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas 
 
 
QUESTÃO: 03 
 
Diante de tantas transformações presentes nas esferas privada e pública envolvidas na utilização das 
TIC, o indivíduo precisa, EXCETO: 
 
a) 
 
Pensar criticamente o presente, colocando-lhe questões e procurando caminhos possíveis de apreensões; 
 
b) 
 
Procurar caminhos possíveis de interpretações e entendimentos; 
c) 
http://www.posgraduacaofat.com.br/
*0800.282.8812 www.posgraduacaofat.com.br 4 
Maior compreensão, no sentido de se construir trajetórias progressistas face às transformações em curso; 
 
d) 
 
Refletir sobre qualidade da educação, financiamento da educação, e a relação entre a educação e processos 
de inclusão, diversidade e igualdade; 
 
e) 
 
Pensar individualmente em construir sua própria trajetória. 
 
 
QUESTÃO: 04 
 
A importância dos novos recursos tecnológicos de informação e comunicação na construção do 
conhecimento tem sido motivo de muitos debates e muitas controvérsias. Philipe Breton (2000), 
classifica seus autores em grandes posições, EXCETO: 
 
a) 
 
Os que defendem um só ponto de vista possível e legítimo para essa questão, calcados na crença de que 
somente haverá um mundo melhor graças à instauração de uma sociedade mundial de informação; 
 
b) 
 
Os que ainda constituem a maioria, segundo Breton; veem a tradicionalidade das fontes do conhecimento 
com as qualidades de Paladino,em oposição às novas tecnologias da informação e da comunicação; 
 
c) 
 
Os que dentre os quais, segundo o autor, está hoje a maioria dos docentes, avaliam como positiva a 
possibilidade de incorporar, reconhecer e aproveitar as vivências dos alunos; 
 
d) 
 
Os tecnofóbicos, hostis a qualquer técnica, pensam que mesmo o uso racional da tecnologia da informação 
não pode, em certas condições, ser fator de progresso. 
 
e) 
 
Os que acreditam que as tecnologias estão para além do espaço escolar, no sentido de construir e 
desenvolver eficientes práticas pedagógicas; 
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QUESTÃO: 05 
 
É recorrente a visão de que as novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) são capazes, 
por elas mesmas, de promover , , , , e, 
em consequência disso, de construir novos conhecimentos. Marque a alternativa que melhor 
completa esta alternativa. 
 
a) 
 
informação, comunicação, interação, colaboração 
 
b) 
 
conexão, comunicação, interação, colaboração 
 
c) 
 
informação, comunicação, intercâmbio, colaboração 
 
d) 
 
conexão, comunicação, inovação, colaboração 
 
e) 
 
instrução, coletividade, intervenção, colaboração 
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