Aprendizagem criativa e cultura maker

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Aprendizagem criativa e cultura maker
1)
Dentro da proposta de aplicar um holograma numa aula prática, podem-se destacar algumas habilidades a serem desenvolvidas com os alunos. Dentre elas:
Alternativas:
· 
Todas as alternativas são verdadeiras.ORRETO
· 
Oratória.
· 
Calcular.
· 
Desenhar.
· 
Percepção visual
2- Scratch é uma __________________________ que propõe atividades colaborativas para um pensamento criativo e o raciocínio para criar estratégias que resolvem problemas, expressam as ideias dos estudantes e constroem projetos.
Lifelong Kindergarten é um conceito que se inspirou observando _________________________.
A aprendizagem criativa propõe atividades _________________________.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Alternativas:
· 
Jogo – estudantes do MIT – individuais.
· 
Linguagem de programação – crianças no jardim de infância – individuais.
· 
Linguagem de programação – crianças no jardim de infância – em grupo.CORRETO
· 
Jogo – crianças no jardim de infância – individuais.
· 
Linguagem de programação – estudantes do MIT – em grupo.
3- I. A habilidade de aprender se tornou uma importante aliada dos profissionais do futuro.
PORQUE
II. A curiosidade e o pensamento crítico podem prepará-los para levar boas soluções mercadológicas.
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:)
Alternativas:
· 
A primeira asserção está correta e a segunda não justifica a primeira.
· 
A primeira asserção está correta e a segunda justifica a primeira.
· 
A primeira asserção está correta e a segunda está incorreta.
· 
A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta.
· 
A primeira asserção está incorreta e a segunda não justifica a primeira.( errado)
INCORRETO
Código da questão: 43809
4)
A expressão “oferecer voz ao aluno” refere-se:
( ) A uma sala barulhenta e sem controle.
( ) O aluno ganhar confiança para expressar suas ideias.
( ) Estimular a criatividade no aluno.
( ) Conhecer e refletir em diversos pontos de vista que não apenas o do professor.
( ) A construção do conhecimento está centralizada no aluno.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
· 
F – V – V – V – V.
· 
V – F – F – F – V.
· 
V – V – F – V – F.
· 
V – V – V – F – F.
· 
F – V – F – V – F.
INCORRETO
Código da questão: 43808
5)
Leia o texto:
A ideia básica da aprendizagem para o domínio consiste em que os alunos alcancem uma série de objetivos no próprio ritmo [...]
Estamos sempre nos movimentando pela sala, dando atenção a quem precisa e garantindo que todos os alunos estejam aprendendo o que precisam, quando precisam. Denominamos esse processo de “circo de aprendizagem de três picadeiros”, pelo fato de tantas tarefas diferentes estarem em execução ao mesmo tempo.
[...] depende totalmente da capacidade do professor de interagir com os alunos nas respectivas áreas de necessidade, e não de os alunos necessariamente se relacionarem com o professor em determinado ponto do currículo. (BERGMANN; SAMS, 2018, p. 47-51)
Fonte: BERGMANN, J.; Sams, A. A sala de aula invertida: uma metodologia ativa de aprendizagem. Rio de Janeiro: LTC, 2018.
O texto se refere a:
Alternativas:
· 
Design Thinking.
· 
Aprendizagem baseada em problemas.
· 
Sala de aula invertida.
CORRETO
· 
Aprendizagem baseada em projetos.
· 
Ferramentas Cognitivas.
Código da questão: 43815
6)
Leia o comunicado da professora Ane para preparar os alunos para a sua aula:
“Queridos alunos, conforme acordado, para a nossa próxima aula será preciso baixar um aplicativo chamado Nearpod. Assim, vocês poderão interagir com o projetor por meio do celular e responderão algumas perguntas do texto que encaminho anexo. Até lá. Profª. Ane”.
Sobre o comunicado da profª. Ane, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· 
A professora deverá ser mais rígida para manter a ordem, porque quando tem atividades diferentes em sala de aula, os alunos fazem muito barulho.
· 
A profª. Ane está utilizando nesta aula uma ferramenta cognitiva.
CORRETO
· 
O texto anexado também deve ser lido em sala de aula para que os alunos acompanhem o conteúdo apresentado e a professora Ane deve explanar os principais conceitos.
· 
A interação do aluno com o projetor pode causar transtorno, porque eles terão a liberdade de escrever o que quiserem para a sala inteira.
· 
É arriscado porque os alunos não conhecem ainda o Nearpod.
Código da questão: 43805
7)
I. A cultura maker faz parte da aprendizagem criativa.
PORQUE
II. Desenvolve atividades com significação e a geração da experiência por meio da criação de protótipos que proporciona também uma relação diferente com a ciência.
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:
Alternativas:
· 
A primeira asserção está correta e a segunda incorreta.
· 
As duas asserções estão incorretas.
· 
A primeira asserção está correta e a segunda justifica a primeira.
CORRETO
· 
A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta.
· 
A primeira asserção está correta e a segunda não justifica a primeira.
Código da questão: 43838
8)
Sobre a aprendizagem criativa:
( ) O aluno deve estar engajado num desafio que faz sentido para ele e provoque o seu interesse.
( ) Pode ser desenvolvida em atividades baseadas em projetos.
( ) Sugere atividades individuais que ofereçam foco nas tarefas executadas.
( ) Propõe que o ambiente seja divertido.
( ) Apresenta atividades que evitam o erro para o desenvolvimento de estudantes com alta performance.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
· 
V – V – V – V – F.
· 
V – V – V – V – V.
· 
F – V – F – V – F.
· 
F – F – F – F – F.
· 
V – V – F – V – F.
CORRETO
Código da questão: 43828
9)
Com relação a aplicação da aprendizagem criativa em diferentes modalidades e níveis de ensino.
I. Pode-se aplicar a aprendizagem criativa no ensino fundamental.
II. Pode-se aplicar a aprendizagem criativa na educação de jovens e adultos (EJA).
III. A aprendizagem criativa se limita a modalidade presencial.
IV. Pode-se aplicar a aprendizagem criativa no ensino superior.
V. A aplicação da aprendizagem criativa se limita ao jardim de infância.
São verdadeiras:
Alternativas:
· 
I, II, III e IV.
· 
III e V.
· 
I, III, IV e V.
· 
I, II e IV.
CORRETO
· 
I, II, III e V.
Código da questão: 43817
10)
Com relação a criatividade na educação:
( ) Foi desenvolvida, pensada e é focada para o ensino superior.
( ) Prepara o estudante para os desafios no mercado.
( ) Está presente na educação formal como disciplina regular.
( ) É estimulado pelo clima, pela diversidade e cultura da instituição de ensino.
( ) Prepara o estudante para encontrar soluções e apresentar projetos inovadores.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
· 
V – V – V – F – F.
· 
V – V – F – V – F.
· 
F – V – V – V – V.
· 
F – V – F – V – V.
CORRETO
· 
V – F – F – F – V.