TEMA 3 MODULO 3

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3. Teoria das inteligências múltiplas e a inteligência emocional
Questão 1
Howard Gardner desenvolveu a conhecida teoria das inteligências múltiplas.
Sobre uma delas, diz Gardner: “(...) executar uma sequência mímica ou bater numa bola de tênis não é resolver uma equação matemática. E, no entanto, a capacidade de usar o próprio corpo para expressar uma emoção (como na dança), praticar um jogo (como num esporte) ou criar um produto [...] é uma evidência dos aspectos cognitivos do uso do corpo” (GARDNER, 1995, p. 24).
O autor está falando de:
A alternativa D está correta.
O enunciado fala da inteligência corporal – cinestésica, habilidade do uso do corpo todo para expressar ideias e sentimentos e para produzir ou transformar objetos. Ela é responsável pelo controle dos movimentos corporais em situações e ambientes diversos.
Questão 2
Daniel Goleman fala de cinco domínios da inteligência emocional.
Observe as duas colunas a seguir. A primeira traz o nome de cada domínio da inteligência emocional; a segunda apresenta o conceito de cada domínio.
1 – Autoconhecimento emocional
2 – Autocontrole
3 – Automotivação
4 – Empatia
5 – Sociabilidade
( ) Controle emocional, habilidade do sujeito para gerir as próprias emoções.
( ) Habilidade em relacionamentos interpessoais, aptidão social.
( ) Reconhecimento das emoções dos outros, capacidade de adotar a perspectiva do outro.
( ) Autoconsciência, melhora no reconhecimento e designação das próprias emoções.
( ) Capacidade de canalizar produtivamente as emoções, persistência.
Numere a segunda coluna conforme a primeira.
Agora, assinale a alternativa correta:
 A alternativa B está correta.
Goleman, em sua obra Inteligência emocional (1996), fala dos cinco domínios da inteligência emocional:
1 — Autoconsciência: reconhecer um sentimento quando ele ocorre — é o fundamento da inteligência emocional.
2 — Lidar com emoções: lidar com os sentimentos para que sejam apropriados é uma aptidão que se desenvolve na autoconsciência.
3 — Motivar-se: pôr as emoções a serviço de uma meta é essencial para centrar a atenção, para a automotivação e o controle, e para a criatividade.
4 — Reconhecer emoções nos outros: a empatia, outra capacidade que se desenvolve na autoconsciência emocional, é a “aptidão pessoal” fundamental.
5 — Lidar com relacionamentos: a arte de se relacionar é, em grande parte, a aptidão de lidar com as emoções dos outros.