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Disciplina: Bioestatística - NCS Professora: Carolina Melo de Souza Atividade de sala: Distribuição de frequências 1. Uma doença pode ser classificada em três estágios (leve, moderado e severo). Foram examinados 20 pacientes e obtidos os dados: moderado, leve, moderado, severo, moderado, leve, moderado, leve, severo, leve, severo, moderado, leve, leve, severo, leve, leve, severo, leve, leve. Com base nesses dados: a) determine a frequência simples de cada categoria b) calcule a frequência relativa (em proporção e em porcentagem) de cada categoria. 2. As faltas de 30 alunos na disciplina de bioestatística no primeiro período estão apresentadas na tabela a seguir. TABELA 1 - Número de faltas no primeiro período de 30 alunos da disciplina de bioestatística 1 3 0 0 0 2 0 4 0 0 0 2 3 0 0 1 0 2 3 0 5 1 1 0 10 1 1 8 2 1 a) determine a frequência simples para as faltas obtidas b) calcule a frequência relativa (em proporção e em porcentagem) para as faltas obtidas. 3. Foram avaliadas, por cirurgiões-dentistas com especialização em Ortodontia, crianças no estágio de dentadura decídua, entre 3 e 6 anos de idade. Não tinham o hábito de sucção 200. Das demais, 150 tinham o hábito de sucção do polegar, 100 usavam chupeta, 50 usavam mamadeira. Com base nesses dados, calcule a frequência relativa para cada categoria. 4. Ao analisar a opinião de torcedores sobre a permanência de um técnico de futebol, um pesquisador observou que, das 800 pessoas entrevistadas, 100 não tinham opinião ou não conheciam o assunto, 300 eram favoráveis e as demais eram contrárias. A partir dos resultados obtidos complete, calcule a frequência relativa para cada categoria. 5. O peso de 30 alunos na disciplina de bioestatística no primeiro período estão apresentadas na tabela a seguir. TABELA 2 – Peso de 30 alunos da disciplina de bioestatística 63,5 78,5 68,3 53,2 98,5 58,3 73,4 88,5 65,3 69,5 74,5 74,3 55,0 95,3 58,8 78.0 105,3 83,4 65,7 55,3 52,8 75,0 65,3 68,0 72,6 102,6 87,3 63,7 62,6 87,3 62,8 83,6 89,3 52,6 74,8 82,8 A partir dos dados apresentados na tabela 2, calcule a frequência simples e a relativa para as classes apresentadas a seguir a) 50,0 Ⱶ 60,0 b) 60,0 Ⱶ 70,0 c) 70,0 Ⱶ 80,0 d) 80,0 Ⱶ 90,0 e) 90,0 Ⱶ 100,0 f) 100,0 Ⱶ 110,0
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