LIBRAS UNIBF

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1. A gramática da Libras apresenta algumas características lexicais específicas. Os parâmetros são as
partes mínimas que compõem os sinais da Libras. Se um falante da língua articular um sinal em local
diferente do descrito na gramática, é possível dizer que ele se equivocou quanto ao ponto de articulação
(PA). Tendo como base o contexto apresentado, quando o falante não faz o desenho (formato) da mão de
forma correta, é possível dizer que ele:
equivocou-se quanto à orientação, pois esta é responsável por concordar com os significantes da oração ou do período.
equivocou-se quanto ao movimento, pois a mão do sinalizador representa o objeto, enquanto o espaço é a área de articulação.
equivocou-se quanto à configuração de mão, pois esta indica o verdadeiro formato que a mão deverá tomar no momento
de idealizar o sinal. (Alternativa correta)
equivocou-se quanto ao direcionamento, uma vez que este é responsável por apontar os sujeitos da oração.
2. No prefácio do livro Língua de Sinais: instrumentos de avaliação (QUADROS & CRUZ, 2011), Maria
Cristina Pereira aponta que “estudos sobre crianças surdas filhas de surdos demonstravam que elas
apresentavam desenvolvimento linguístico, cognitivo e acadêmico comparável ao de crianças ouvintes, o que
evidenciou a importância de os surdos serem expostos à língua de sinais o mais cedo possível”. Baseado
nisso, qual afirmativa está correta?
Pesquisas como essa e as reivindicações dos movimentos surdos por direito de usarem a língua de sinais, não tiveram impacto na
aprovação das leis n.º 10.098/2000 e 10.436/2002 e do Decreto n.º 5.626/2005.
Pesquisas como essa são suficientes para a aprovação da Lei n.º 10.436/2002 e do Decreto n.º 5.626/2005, uma vez que política e
movimentos sociais são questões distintas.
Pesquisas como essa e as reivindicações dos movimentos surdos por direito de usarem a língua de sinais, foram
importantes para a aprovação das leis n.º 10.098/2000 e 10.436/2002, bem como do Decreto n.º 5.626/2005. (Alternativa
correta)
Pesquisas como essa e as reivindicações dos movimentos surdos por direito de usarem a língua oral, majoritária em seu país,
foram importantes no processo de aquisição de língua pelas crianças surdas.
3. Sobre língua materna, BAGNO (2011) afirma ser aquela que: “a pessoa começa a aprender assim que
nasce”. No caso do surdo, o aprendizado de sua língua materna (Libras) não é ao nascer, mas sim ao
detectar a surdez. Logo, para falar sobre aquisição da Libras como L1 (primeira língua) para surdos é
fundamental que sejam explorados os aspectos:
táteis, auditivos e olfativos.
orais, auditivos e visuais.
visuais, corporais e espaciais. (Alternativa correta)
corporais, auditivos e táteis.
4. Atualmente, a escola vivencia o paradigma da inclusão, ou seja, da igualdade de acesso e de
permanência de todos os alunos regularmente matriculados. Sendo um espaço que acolhe a todos, como ela
pode se preparar para receber um aluno surdo?
Não se faz necessário adaptar currículos e nem o espaço físico, mas sim, os materiais. É importante repensar estratégias e
práticas de ensino, bem como metodologias que busquem a visualidade e oralidade.
O tradutor intérprete de Libras é o responsável pelo processo de ensino do aluno surdo e é o profissional que realiza as mudanças
na escola.
O ingresso dos discentes surdos exige da escola uma mudança de perspectiva, ou seja, deve contratar um intérprete de Libras,
que se torne professor desse aluno. Não é necessário realizar nenhuma adaptação na estrutura escolar.
São necessárias adaptações do currículo, dos espaços físicos e dos materiais, além das mudanças de estratégias,
práticas e metodologias, com intuito de tornar a participação dos discentes surdos possível. (Alternativa correta)
5. Em uma conversa informal entre um frentista que não conhece Libras e um surdo sinalizador, foram
utilizados diversos sinais. Sabe-se que o ideal seria o frentista, assim como qualquer outro
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profissional, atender ou se comunicar com o surdo utilizando a língua de sinais. Tendo como base o pouco
conhecimento do frentista e o amplo entendimento da informação, é possível afirmar que o surdo utilizou um
grupo de vocabulário de sinais que facilitou a comunicação. Qual é esse tipo de sinal? Qual é a
justificativa?
Sinal soletrado, pois cada sinal soletrado representa amplamente a realidade. Qualquer pessoa pode identificar as informações
passadas por esse tipo de sinal, mesmo que não conheça a Libras.
Sinal arbitrário, pois esses sinais representam a realidade, sendo de fácil entendimento. Qualquer pessoa pode identificar as
informações passadas por esse tipo de sinal, mesmo que não conheça a Libras.
Sinal icônico, pois esse tipo de sinal representa a realidade, sendo de fácil entendimento. Pessoas que desconhecem a
Libras podem entender as informações passadas por esse tipo de sinal. (Alternativa correta)
Sinal numérico, pois esses sinais simulam a realidade dos fatos, são de fácil entendimento, sendo simples de identificar as
informações passadas por eles.
6. “O sinal é formado a partir da combinação do movimento das mãos em um determinado lugar” (QUITES,
2007). Assim, é possível afirmar que todos os sinais têm os cinco parâmetros como base. Observe a imagem
do sinal da palavra lindo e assinale a alternativa correta.
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Sinal com ponto de articulação “mão”, seu movimento é para cima e há expressão.
Sinal com ponto de articulação “cabeça”, movimento circular e há expressão. (Alternativa correta)
Sinal com ponto de articulação “mão”, movimento para baixo e não há expressão.
Sinal com ponto de articulação “face”, movimento para cima e sem expressão facial.
7. Os desenhos que as mãos formam na realização do sinal são chamados de configuração das mãos (CM).
Estes podem ser oriundos ou não do alfabeto manual e dos números, sendo realizados por meio da mão
predominante, ou seja, a mão com que se tem mais facilidade na movimentação, geralmente aquela utilizada
para escrever: mão direita para os destros e mão esquerda para os canhotos. Com base no texto, assinale a
alternativa correta.
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A Libras é uma língua que se fala com as mãos, por isso devem ser articuladas as duas mãos, sendo que a mão
predominante terá maior relevância no ato da datilologia. (Alternativa correta)
A Libras é uma língua falada com as mãos. Para aprender a execução dos sinais, deve-se utilizar somente a mão predominante.
Irá identificar a mão predominante como sendo aquela que se movimenta apenas no espaço neutro.
A mão predominante é uma base para os sinais; na datilologia de uma palavra qualquer é possível utilizar as duas mãos.
8. Ao longo dos séculos, os surdos foram formando uma cultura própria centrada principalmente em sua
forma de comunicação. Hoje, principalmente no Brasil, encontram-se poucos materiais que envolvem a
literatura surda, afinal, os surdos têm uma cultura própria e uma forma de leitura e comunicação
específica que a caracteriza, sendo uma língua de modalidade espaço-visual, isso porque:
A comunicação ocorre unicamente por meio do tato e da escrita.
A comunicação ocorre por meio da visão e dos sinais explorados no espaço. (Alternativa correta)
A comunicação ocorre principalmente por meio do português na modalidade gestual.
A comunicação ocorre unicamente por meio do alfabeto e números da Libras.
A comunicação ocorre por meio da audição e de sinais explorados pelo corpo.
9. Para os ouvintes, o tom e o volume da voz tornam-se um diferencial e um fator determinante ao
expressar sentimentos ou expansão de raiva ou alegria. Já para os surdos, essa possibilidadenão se
tornaria enérgica, mas se a gradação da voz for bem substituída por um recurso da Libras, terá a mesma
significação e eficácia. Qual recurso da Libras substitui o tom da voz humana no momento de se comunicar
por meio de uma literatura visual?
Manuais em expressão faciocorporal.
Artigos oralizados por meio do YouTube.
Livros literários em braille.
Bilhetes literários em português.
Obras literárias em SignWriting. (Alternativa correta)
10. A educação inclusiva é uma realidade nacional e os discentes surdos fazem parte disso. Trata-se de
línguas diferentes dentro do mesmo espaço pedagógico, cuja importância é determinada pela quantidade de
falantes/usuários. É sabido que, para a inclusão dos surdos, é necessária uma série de adaptações e
mudanças de atitude por parte da comunidade escolar. Em relação ao ensino da Libras nesse espaço, marque a
alternativa correta.
Não há necessidade da disciplina de Libras nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia.
A Libras é o meio de comunicação e expressão da comunidade surda internacional.
O aprendizado da Libras é obrigatório nos cursos de bacharelado.
A Libras é o meio de comunicação e expressão da comunidade surda brasileira. (Alternativa correta)
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	1. A gramática da Libras apresenta algumas caracte
	2. No prefácio do livro Língua de Sinais: instrume
	3. Sobre língua materna, BAGNO (2011) afirma ser a
	4. Atualmente, a escola vivencia o paradigma da in
	5. Em uma conversa informal entre um frentista que
	6. “O sinal é formado a partir da combinação do mo
	7. Os desenhos que as mãos formam na realização do
	8. Ao longo dos séculos, os surdos foram formando 
	9. Para os ouvintes, o tom e o volume da voz torna
	10. A educação inclusiva é uma realidade nacional