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A atuação do psicopedagogo institucional escolar deve levar em conta que o conceito de escola vem alterando-se,
passando do estabelecimento de regras e dos princípios centralizados, para uma escola, que precisa estar aberta a
uma mudança profunda e inovadora. Sobre o assunto, analise as asserções a seguir:
 
I. O psicopedagogo escolar que acredita que irá resolver todas as di�culdades de aprendizagem dos alunos, que
compreende tudo, que todas as suas ações são as mais e�cazes, e que considera que  os alunos são os grandes
responsáveis pelos problemas da escola deve repensar e mudar sua postura por atitudes que tenha um
envolvimento pessoal ativo na resolução de problemas.
PORQUE
II. O trabalho em equipe com os professores por meio da colaboração, a ausência de hierarquias, com foco na
avaliação formativa interna, deveriam ser as diretrizes orientadoras de qualquer ação.
Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta a relação entre as asserções:
Sabemos que a avaliação psicopedagógica nas escolas está relacionada ao ato de responder as demandas. Não
devemos esquecer que a demanda se refere a problemas que precisam ser resolvidos, situações a serem
modi�cadas e assuntos que devem ser trabalhados.
A contribuição do psicopedagogo frente às demandas da escola está relacionada a:
Leia o fragmento de texto a seguir sobre a prática do psicopedagogo institucional escolar:
"Ao discutir a Psicopedagogia e os problemas de aprendizagem escolar, ressalta-se o papel do psicopedagogo na
intervenção das di�culdades de aprendizagem, ao apontar como esse pro�ssional da área da Educação pode
02962 - A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ESCOLAR
 
1.
A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
Ambas são verdadeiras, e a segunda justi�ca a primeira.
Ambas são falsas.
A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.
Ambas são verdadeiras, mas a segunda não justi�ca a primeira.
Data Resp.: 18/10/2023 12:31:33
Explicação:
O psicopedagogo, ao julgar que seu trabalho, formação, conhecimentos e experiências são su�cientes para a
resolução dos possíveis problemas que assolam a escola, deve re�etir sobre esse papel, pois o trabalho de grupo
que compreende a utilização de estratégias comuns, as concepções pedagógicas, as relações interpessoais
possibilitam uma visão mais ampla do âmbito escolar.
 
2.
Focar apenas nas práticas docentes.
A análise da organização e do funcionamento das escolas.
Trabalhar somente com os processos de aprendizagem.
Limitar-se à avaliação psicopedagógica.
Aplicar testes psicológicos e realizar entrevistas.
Data Resp.: 18/10/2023 12:31:35
Explicação:
O trabalho do psicopedagogo institucional escolar ocupa-se, em grande parte, em responder as demandas
institucionais. Nesse sentido, podemos apontar que são várias as contribuições do psicopedagogo. Estas estão
relacionadas a nível pedagógico, organizacional e à educação inclusiva.
 
3.